【題目】下列各組物質(zhì),按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是()
A.冰水共存物、干冰、氮?dú)?/span>
B.碳酸鈣、稀鹽酸、氦氣
C.潔凈的空氣、二氧化碳、液態(tài)氧
D.石灰水、水銀、酒精
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于空氣的說法正確的是
A.空氣中的二氧化碳是植物光合作用的重要原料B.空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)是78%
C.餅干變軟是因?yàn)榭諝庵泻醒鯕?/span>D.空氣中PM2.5含量高說明空氣質(zhì)量好
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖分子的示意圖中,“●”表示氫原子,“○”表示氧原子,請回答下列問題:
其中表示化合物的分子是圖(填編號),圖中的分子構(gòu)成的是混合物.圖中的分子構(gòu)成的是單質(zhì).圖①中的分子(填“能”或“不能”)保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為探究分子的運(yùn)動及其影響因素,化學(xué)興趣小組的同學(xué)們進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:如圖1所示,將兩支分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的玻璃棒相互靠近,但不接觸,觀察到產(chǎn)生大量白煙,產(chǎn)生這樣現(xiàn)象的主要反應(yīng)是NH3+HCl→NH4Cl,該反應(yīng)的基本類型是 , 通過該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是;由上述變化過程可知濃鹽酸所具有的一條物理性質(zhì)是 .
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:如圖2所示,在玻璃管兩端分別同時(shí)放滴有等量等濃度的濃氨水和濃鹽酸的棉花,實(shí)驗(yàn)中也觀察到產(chǎn)生大量白煙,請仔細(xì)觀察圖中所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,猜想影響分子運(yùn)動速率的因素是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室用于氣體制備的裝置,請根據(jù)圖示回答問題:
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ⅱ.設(shè)計(jì)A裝置時(shí)使用分液漏斗的目的是;
Ⅲ.制取并收集一瓶干燥的氧氣,若用C裝置干燥氧氣,此干燥瓶中裝有的物質(zhì)為;
在實(shí)驗(yàn)室中制取、干燥和收集氧氣,請按氣體流向,用導(dǎo)管的編號將裝置連接好 .
Ⅳ.若F裝置裝滿水,用此裝置收集氫氣時(shí),則氫氣應(yīng)從端通入.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果把廚房中的①食鹽、②料酒、③豆油、④白糖、⑤面粉、⑥面醬分別放入水中充分?jǐn)嚢,能夠得到溶液的?/span>
A.①②④B.①②⑥C.④D.③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】回答下列問題,寫出有關(guān)化學(xué)方程式。
(1)明礬可用于凈水,是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物可以__________懸浮于水中的雜質(zhì),使之從水中沉降出來;硫酸鋁也可用于凈水,寫出制取硫酸鋁的化學(xué)反應(yīng)方程式____。
(2)金屬鈦被廣泛用于火箭、船舶等裝備的制造。生產(chǎn)鈦首先要制得四氯化鈦(TiCl4),制得四氯化鈦的方法是:使金紅石(TiO2)與碳粉混合,在高溫條件下反應(yīng),再通入氯氣,制得四氯化鈦和一種可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
(3)將澄清石灰水滴加到碳酸鈉溶液中,觀察到的現(xiàn)象是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______;當(dāng)澄清石灰水與碳酸鈉溶液恰好完全反應(yīng)后,溶液中存在的離子是_____________(填離子符號);在碳酸鈉溶液中加入__________溶液,也能產(chǎn)生相同的現(xiàn)象。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣中氧分子得到電子就能形成負(fù)氧離子(如 O22﹣),O22-與 O2 相同的是__________
A電子數(shù) B含氧原子個(gè)數(shù) C化學(xué)性質(zhì) D_____
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