【題目】空氣中氧分子得到電子就能形成負(fù)氧離子（如 O22﹣），O22-與 O2 相同的是__________

A電子數(shù) B含氧原子個(gè)數(shù) C化學(xué)性質(zhì) D_____

【答案】B 質(zhì)子數(shù) ．

【解析】

A、“空氣中氧分子得到電子就能形成負(fù)氧離子”，在形成 離子時(shí)得到兩個(gè)電子，不變的是質(zhì)子；所以二者不相同的是電子數(shù)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、O22-與 O2 中氧原子個(gè)數(shù)都為 2；

C、O22-帶負(fù)電與與O2不帶電，化學(xué)性質(zhì)不同；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選 B。

補(bǔ)充D選項(xiàng)：O22-與 O2 相同的是中子數(shù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)，按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是()

A.冰水共存物、干冰、氮?dú)?/span>

B.碳酸鈣、稀鹽酸、氦氣

C.潔凈的空氣、二氧化碳、液態(tài)氧

D.石灰水、水銀、酒精

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物理變化與化學(xué)變化的根本區(qū)別是（）

A.發(fā)光、發(fā)熱

B.有氣體或沉淀產(chǎn)生

C.物質(zhì)的顏色發(fā)生改變

D.有沒有新物質(zhì)生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】紫菜是我市餐桌上常見一種海產(chǎn)品。某科學(xué)學(xué)習(xí)小組圍繞紫菜開展了研究。紫菜營(yíng)養(yǎng)豐富，含有豐富的蛋白質(zhì)、氨基酸、碳水化合物、維生素，鐵、鈣、磷等含量也居各種蔬菜之冠，故紫菜又有“營(yíng)養(yǎng)寶庫(kù)”的美稱。這里的鐵、鈣、磷指的是_____。（選填“元素”、“原子”或“分子”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年5月，我國(guó)南海海域首次實(shí)現(xiàn)“可燃冰”試采成功。“可燃冰”為甲烷的水合物，其化學(xué)式為CH48H2O，主要是由甲烷與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀物質(zhì)，可燃燒。

（1）甲烷屬于_____（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）

（2）可燃冰中元素質(zhì)量比C：H：O為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明做了一個(gè)名為“覆水可收”的興趣實(shí)驗(yàn)．他將蠟燭粘在盤子的底部，向盤子中加入適量水，點(diǎn)燃蠟燭后，將玻璃杯倒扣在盤子中（如圖所示）．玻璃杯倒扣在盤子中后，相關(guān)分析不正確的是（ ）
A.一段時(shí)間后，蠟燭熄滅
B.一段時(shí)間后，玻璃杯內(nèi)水面上升
C.水面高度不再改變時(shí)，玻璃杯內(nèi)水面上方氣體壓強(qiáng)不再變化
D.水面高度不再改變時(shí)，玻璃杯內(nèi)水面上方氣體只含有二氧化碳和水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)填空：

(1) 2個(gè)鐵離子________________________________；

(2) 2個(gè)氨分子________________________________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式。

(1)高爐內(nèi)焦炭在富氧空氣中充分燃燒:_________________.

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣:_________________.

(3)氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液混合后產(chǎn)生藍(lán)色沉淀:_________________.

(4)鋁片浸在稀鹽酸中表面逐漸產(chǎn)生大量氣泡:_________________.

(5)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w:_________________.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列儀器不能用來(lái)做反應(yīng)器的是

A.量筒B.燒杯C.錐形瓶D.燒瓶

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同步練習(xí)冊(cè)答案