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將O2，H2，N2，CO和HCl混合氣體依次通過Na2CO3溶液、氫氧化鈉溶液、灼熱鐵絲、灼熱氧化銅、濃硫酸最后剩下的氣體是
 
．
考點：氣體的凈化（除雜）
專題：物質的分離和提純
分析：根據H2、一氧化碳具有還原性，能與灼熱的氧化銅反應，HCl能與Na2CO3溶液反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應，灼熱鐵絲能與氧氣反應生成四氧化三鐵，濃硫酸具有吸水性，據此進行分析解答即可．
解答：解：將O2，H2，N2，CO和HCl混合氣體通過Na2CO3溶液，HCl能與Na2CO3溶液反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，HCl被吸收；再通過氫氧化鈉溶液，二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應，二氧化碳被吸收；灼熱鐵絲能與氧氣反應生成四氧化三鐵，氧氣被吸收；通過灼熱的氧化銅粉末，H2、一氧化碳具有還原性，能與灼熱的氧化銅反應，H2、一氧化碳被吸收，但生成了水蒸氣和二氧化碳氣體；再通過濃硫酸除去水蒸氣，最后剩余的氣體為CO2和N2．
故答案為：CO2和N2．
點評：本題難度不大，熟練掌握常見氣體的性質是正確解答此類題的關鍵；解題時要注意在反應中是否生成了新的氣體，從而準確判斷最后得到的氣體．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、生鐵和鋼都是鐵、碳等元素的合金
B、鋼比生鐵的含碳量高
C、鋼可以完全溶解在足量的稀硫酸中
D、生鐵的性能比鋼優(yōu)越

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科目：初中化學 來源： 題型：

某�；瘜W興趣小組的同學按照課本裝置（見圖1）做“測定空氣里氧氣的含量”實驗．他們將燃燒匙內的紅磷點燃后，立即伸入廣口瓶中并把塞子塞緊，待紅磷熄滅和冷卻后，打開彈簧夾，觀察集氣瓶中水面變化，發(fā)現氣體減少的體積小于
1
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．這是什么原因呢？興趣小組的四位同學就該現象做了如下探究．請你參與他們的探究，并回答有關問題：

【提出問題】
造成這個結果的原因是什么？如何改進？
【猜想與假設】
排除了屬于偶然現象的原因之后，其中三位同學對原因做了如圖2猜想：
對于這一現象的原因，你還能做出怎樣的猜想？請寫出你的一個合理猜想：
 
．
【分析與交流】
對小周的猜想，大家一致認為小周的猜想不合理，并認為這樣做的結果將使誤差更大，原因是：
 
．
【實驗與結論】
（1）小吳決定使用原裝置重做實驗，并在實驗前重新檢驗了裝置的氣密性．小吳檢驗氣密性的正確方法是：
 
．
（2）為了驗證小施的猜想，同學們將500mL的殘余氣體與足量灼熱的銅粉充分反應，結果發(fā)現銅粉增重0.028g．（為避免殘余氣體中CO2及水蒸氣可能造成的干擾，在實驗前已將它們除去）
由上述實驗事實可知，殘余氣體中
 
氧氣（填“有”或“沒有”，如果選“沒有”，后一個空填“0”）；殘余氣體中氧氣的體積占
 
%（已知該條件下氧氣的密度為1.4g/L）．
【反思與評價】
針對課本實驗裝置和操作的不足，小沈同學經過認真思考，改進并設計了如圖2實驗裝置，與原來的裝置相比較，請你說出新裝置的兩個優(yōu)點：
（1）
 

（2）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質的用途與性質不對應的是（　�。�
A、食品包裝中充氮氣以防腐--常溫下氮氣的化學性質不活潑
B、稀有氣體能制成多種用途的電光源--稀有氣體在通電時發(fā)出不同顏色的光
C、一氧化碳用于冶煉金屬--一氧化碳具有可燃性
D、干冰可用做制冷劑--干冰升華吸熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

我市在廣泛開展“城鄉(xiāng)清潔工程”活動中，下列做法有利于環(huán)境保護的是（　　）
A、分類回收固體廢棄物
B、將垃圾倒入河中隨水流走
C、將廢舊塑料袋就地焚燒處理
D、農貿市場污水隨意排放

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科目：初中化學 來源： 題型：

通過一學期的化學學習，相信你已掌握了實驗室制取氣體的有關知識，請結合圖示回答下列問題：

（1）請寫出圖中標號a、b儀器的名稱：a
 
；b
 
．
（2）裝置A與D或E組合制取氣體的條件：反應物必須是
 
，生成的氣體
 
；實驗室收集氣體前應對產生的氣體進行檢驗，請你用化學方程式表示CO2氣體的檢驗方法：
 
．
（3）檢查裝置B氣密性的方法是
 
．
（4）裝置B與C組合，可以制取的一種氣體是
 
，該反應的化學方程式為
 
．
（5）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，在水面放一層植物油的目的是
 
，植物油上方原有的空氣對實驗的結果
 
（填“有”或“沒有”）明顯影響．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作錯誤的是（　　）
A、過濾時用玻璃棒引流
B、墊上石棉網加熱盛液體的燒杯
C、用手直接取用塊狀藥品
D、直接加熱盛液體的蒸發(fā)皿

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列鑒別方法錯誤的是（　�。�
A、用水鑒別硝酸銨和氫氧化鈉
B、用燃燒的方法鑒別羊毛和合成纖維
C、用燃燒的木條鑒別二氧化碳和氮氣
D、用紫色石蕊試液鑒別稀硫酸和蒸餾水

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科目：初中化學 來源： 題型：

有以下四則報道，其中不具有科學性的是（　�。�
A、一老漢家中煤氣泄漏，因拉亮電燈尋找漏氣原因而引起爆炸，并引發(fā)大火
B、雷雨季節(jié)，某村有一棵內部被蟲蛀空的老柳樹突然起火，燒毀
C、有一疏通管道的工人，在疏通煤氣管道時，因充入氬氣而引起火災并發(fā)生爆炸
D、化纖衣服摩擦會產生電火花易引燃易燃、易爆物，因此在加油站、面粉廠等有易燃、易爆物的工作場所，嚴禁穿化纖衣服

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