5．作航行指示燈的燈泡中可發(fā)出紅色的光，是在燈泡中加入了（　�。�
A．稀有氣體B．氮氣C．氧氣D．二氧化碳

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)所給物質(zhì)的用途進行分析．

解答 解：燈管中充入稀有氣體可以產(chǎn)生各種顏色的光，可做光源；
故選：A．

點評 本題主要考查了常見物質(zhì)性質(zhì)和用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．螞蟻在找到食物后的歸巢途中，用一種自身分泌物涂附在路途上，為其他螞蟻覓食引路． 這種分泌物叫跟蹤劑，是信息素的一種．對這種信息素研究發(fā)現(xiàn)其化學式為C10H18O．下面對該信息素的說法中正確的是（　�。�
①該信息素由C、H、O三個元素組成的
②該信息素中C、H、O三種元素的原子個數(shù)比為10：18：1
③該信息素（C10H18O）是由10個碳原子18個氫原子1個氧原子構(gòu)成
④該信息素是由C10H18O分子構(gòu)成的．
A．②、④B．①、③C．①、④D．②、③、④

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．在木炭還原氧化銅的實驗中，若有6g木炭完全變?yōu)槎趸�，則得到單質(zhì)銅的質(zhì)量最多是（　�。�
A．32gB．64gC．16gD．12g

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．用化學符號填空：
（1）地殼中含量最多的金屬元素與最多的非金屬元素組成化合物的化學式Al2O3
（2）2個鈉原子2Na     
（3）1個氮分子N2    
（4）1個銨根離子NH4+
（5）氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．氧化銅和木炭粉的混合物在加熱條件下完全反應，生成48克銅．計算原混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．現(xiàn)有①水 ②空氣 ③二氧化碳 ④水銀 ⑤液氮 ⑥高錳酸鉀．其中
（1）混合物② （2）純凈物①③④⑤⑥（3）化合物①③⑥
（4）單質(zhì)④⑤（5）氧化物①③．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．水是生命之源，愛護水資源是每個公民應盡的責任．小明同學去井岡山旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導下，按如圖1流程進行實驗，制取蒸餾水．請回答下列問題：

（1）取水后加入明礬的作用是吸附水中懸浮物；
（2）進行過濾操作時，下列做法錯誤的是CD；
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊        B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C．濾紙的邊緣要高于漏斗口            D．液面不要低于濾紙邊緣
（3）向濾液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水樣中的色素和異味．經(jīng)上述操作得到的水不是（填是或不是）純水；
（4）請舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法：利用洗菜水澆花；
（5）按圖2所示裝置進行實驗，一段時間后，A試管中產(chǎn)生的氣體與B試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為1：2，該反應方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（6）消毒劑高鐵酸鈉 （Na2FeO4） 集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應用于自來水凈化，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為+6．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．從分子角度說明說電解水和水的蒸發(fā)有什么不同．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．寫出化學符號或其表示的意義：
（1）寫出下列符號：氯元素Cl；2個磷原子2P；3個銅原子3Cu；5個鈉離子5Na+；1個鎂原子Mg．
（2）寫出下列化學符號表示的意義：Ca不僅表示鈣元素、一個鈣原子；還能表示鈣單質(zhì)4S表示4個硫原子；3Mg2+表示3個鎂離子．

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