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將等質量的鎂和鐵分別放入等質量、相同質量分數的稀鹽酸中，產生氫氣的質量和反應時間的關系如圖所示，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 反應結束后鎂一定有剩余

B. 反應消耗鹽酸的總質量一定相等

C. 0﹣t1時段，產生氫氣的質量鎂比鐵大

D. 0﹣t2時段，參加反應的鎂的質量與鐵相等

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市、郭村中學、郭村第一中學和花蕩中學四校2019屆九年級上學期10月聯(lián)考化學試卷 題型：多選題

實驗室用雙氧水，二氧化錳為原料制氧氣，下列圖像正確的

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：四川省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：簡答題

裝滿氧氣的甲乙兩個集氣瓶（甲瓶口向上，乙瓶口向下），馬上用帶火星木條分別由瓶口伸入瓶底，發(fā)現(xiàn)木條復燃，且在甲瓶中比在乙瓶中燃燒更旺且時間更長。上述實驗說明了氧氣具有的性質是：

（1）____________________;（2）_________________________。

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科目：初中化學 來源：山東省東營市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：流程題

金屬鈦被稱為鐵和鋁之后崛起的“第三金屬”,鈦的硬度大、熔點高、常溫下耐酸堿、耐腐蝕,是航海、化工、醫(yī)療上不可缺少的材料.鈦鐵礦(主要成分FeTiO3(鈦酸亞鐵),是工業(yè)上冶煉金屬鈦的主要原料,制備金屬鈦的一種工藝流程如圖所示(部分產物略)。

 

（1） FeTiO3 (鈦酸亞鐵)中Ti元素的化合價為_____________；

（2）步驟(1)中生成的可燃性氣體氧化物X為______________ (寫出物質的化學式)。

（3）步驟(4)中在高溫下與足量Mg反應生成金屬Ti,此反應的化學方程式為_________________ ,該反應說明Mg與Ti的金屬活動性強弱關系為:Mg______Ti (填“>”、“<”或“=”)。

（4）用上述冶煉方法得到的金屬鈦中會混有少量金屬單質是____________(填化學式)。

（5）綠色化學提倡物料循環(huán),以上流程中,可用于循環(huán)的物質除Cl2、Mg之外,還有_______________(填化學式) 。

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科目：初中化學 來源：山東省東營市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

某學習小組用相同的潔凈無銹的鐵釘對鐵制品銹蝕的條件進行探究，設計的實驗如圖所示，一周后觀察。下列說法錯誤的是

A. ①和②中的鐵釘無明顯變化，③中的鐵釘明顯生銹

B. ②中加入的蒸餾水要事先煮沸，目的是除去水中溶解的氧氣

C. ③中鐵釘的甲、乙、丙三處，甲處銹蝕最嚴重

D. 探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹的主要條件是鐵與空氣和水（水蒸氣）直接接觸

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科目：初中化學 來源：遼寧省丹東市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

假設可作確定相對原子質量標準的碳原子的質量為b克，一個X原子的質量為m克，則X的相對原子質量為______

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科目：初中化學 來源：遼寧省丹東市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：簡答題

氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，它可以和許多物質發(fā)生化學反應．如圖所示是硫粉、紅磷、光亮的細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置：

（1）小明是個善于思考、善于總結的學生．做完實驗后，他發(fā)現(xiàn)了一些共同點：在反應條件方面，三個實驗都要____，在能量變化方面，三個實驗都是____反應（填“吸熱”“放熱”），在反應基本類型方面，三個化學反應都是____反應．

（2）小明同時也總結出其中一個實驗與其他兩個的不同之處:_____

（3）小明還總結出：三個實驗的集氣瓶底部都放有少量水，其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是____丙集氣瓶底部放少量水的目的是____

（4）丙中觀察到的反應現(xiàn)象是____ 寫出該反應的字母表達式____

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科目：初中化學 來源：遼寧省丹東市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列物質中，含有氧分子的是

A. 空氣 B. 過氧化氫 C. 高錳酸鉀 D. 二氧化碳

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科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：實驗題

某同學設計如下實驗裝置探究“分子的性質實驗”

圖I是按課本進行的一個化學實驗，大燒杯中的實驗現(xiàn)象是___________，此實驗說明分子_______________。但是在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ，并進行如下操作： a．向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色。

b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。

（分析討論）（1）E試管放有酚酞溶液的目的是___________。

（2）由此可以得到的實驗結論是：①___________，②___________。

（3）對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是___________。

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