某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)”

圖I是按課本進(jìn)行的一個化學(xué)實(shí)驗(yàn)，大燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________，此實(shí)驗(yàn)說明分子_______________。但是在實(shí)驗(yàn)時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ，并進(jìn)行如下操作： a．向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色。

b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。

（分析討論）（1）E試管放有酚酞溶液的目的是___________。

（2）由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：①___________，②___________。

（3）對比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是___________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

將等質(zhì)量的鎂和鐵分別放入等質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量和反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 反應(yīng)結(jié)束后鎂一定有剩余

B. 反應(yīng)消耗鹽酸的總質(zhì)量一定相等

C. 0﹣t1時段，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鎂比鐵大

D. 0﹣t2時段，參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量與鐵相等

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省洛陽市2019屆九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，用序號填空：

（1）表示陽離子的是 ______ ；

（2）屬于同種元素的是 ______ ；

（3）化學(xué)性質(zhì)相似的原子是 ______ ；

（4）B圖所示粒子符號是 ______ .

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省洛陽市2019屆九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各項(xiàng)中，屬于我國環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)基本監(jiān)控項(xiàng)目的是

A. 濃度 B. 濃度 C. 濃度 D. 濃度

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省洛陽市2019屆九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于催化劑的說法正確的是 ( )

A. 加入催化劑化學(xué)反應(yīng)速率一定加快

B. 不用催化劑物質(zhì)就不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C. 使用催化劑可增加生成物的產(chǎn)量

D. 化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不變

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

（蠟燭剛熄滅時會產(chǎn)生一股白煙，某學(xué)習(xí)小組為了探究這股白煙的成分，提出了如下假設(shè)：

A.白煙是燃燒時生成的二氧化碳；B.白煙是燃燒時生成的水蒸氣；C.白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體。針對這些假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：

（1）吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，說明白煙中不含______________。

（2）吹滅蠟燭，立即用一個內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，這是為了驗(yàn)證假設(shè)①______(填序號下同)，但這樣做②______(填“能”或“不能”)得出正確的結(jié)論，原因是③_____________。

（3）吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙(注意不要接觸燭芯)，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說明白煙具有可燃性，這為假設(shè)①________提供了證據(jù)，同時可排除假設(shè)②________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

碳元素和氧元素最本質(zhì)的區(qū)別是（ ）

A. 質(zhì)子數(shù)不同 B. 中子數(shù)不同 C. 相對原子質(zhì)量不同 D. 中子數(shù)和核外電子數(shù)之和不同

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省泉州市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

我國晉代煉丹家、醫(yī)學(xué)家葛洪所著《抱樸子》一書中記載有“丹砂燒之成水銀，積變又成丹砂”。這句話所指的是：①紅色的硫化汞（即丹砂，化學(xué)式為HgS）在空氣中灼燒生成汞和二氧化硫；②汞和硫在一起研磨生成黑色硫化汞；③黑色硫化汞隔絕空氣加熱變成紅色硫化汞晶體。

（1）在上述三點(diǎn)含義中，描述的____（填“有”或“無”）物理變化，若有的話，請寫出哪些？并說明理由。______(填序號 )，理由是_____________________。

（2）在上述三點(diǎn)含義中，描述的____（填“有”或“無”）化學(xué)變化，若有的話，請寫出哪些？________(填序號 )并寫出反應(yīng)的表達(dá)式：（寫一個即可）________________________。

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