【題目】水變成水蒸氣的過(guò)程中（）
A.水分子的大小發(fā)生變化
B.水分子中的原子構(gòu)成發(fā)生變化
C.水分子的質(zhì)量發(fā)生變化
D.水分子之間的間隙發(fā)生變化

【答案】D
【解析】水變成水蒸氣的過(guò)程中，水由液態(tài)變成氣態(tài)，水分子間間隔變大，水分子的質(zhì)量和大小都不變，構(gòu)成水分子的原子也沒(méi)有變化。
所以答案是：D。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解分子的定義與分子的特性的相關(guān)知識(shí)，掌握分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最小的微粒；性質(zhì)：體積小、質(zhì)量��；不斷運(yùn)動(dòng)；有間隙．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示下列意義：
（1）2個(gè)硫原子：
（2）3個(gè)鈉離子：
（3）氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2
（4）3個(gè)五氧化二磷分子： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理正確的是（ ）
A.化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律，所以質(zhì)量不發(fā)生改變的變化就是化學(xué)變化
B.單質(zhì)中只含有一種元素，但是只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
C.二氧化錳可以加快過(guò)氧化氫分解速率，所以二氧化錳可作任何化學(xué)反應(yīng)的催化劑
D.原子核是有質(zhì)子和中子構(gòu)成的，所以任何原子的原子核內(nèi)部含有質(zhì)子和中子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表列出一氧化氮的部分性質(zhì)（已知：空氣在20℃時(shí)的密度是1.293 g / L）

物理性質(zhì)

化學(xué)性質(zhì)

熔點(diǎn)

沸點(diǎn)

密度（20℃）

溶解性

-163.64℃

-151.76℃

1.249 g / L

不易溶于水

2NO+O2=2NO2

則實(shí)驗(yàn)室收集一氧化氮可采用的方法是（ ）
A.向上排氣法
B.排水法
C.向下排氣法
D.向下排氣法或排水法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a．b．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)均應(yīng)先檢查裝置的 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填裝置的字母代號(hào)，下同），收集裝置是 ． 檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是
（4）在實(shí)驗(yàn)室里，通常用下列方法制氧氣：①雙氧水和二氧化錳混合；②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱；③加熱分解高錳酸鉀．其中最能體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是（填序號(hào)），該制備方法的反應(yīng)的化學(xué)方程式是
（5）某同學(xué)用C裝置集滿一瓶氧氣后，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起，是因?yàn)榍騼?nèi)的氣體分子（）
A.體積增大
B.間隔增大
C.質(zhì)量增大
D.個(gè)數(shù)增多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，你一定掌握了相關(guān)氣體的制備方法．現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）指出如圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱①；② ．
（2）若用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是 ． 在加藥品之前的操作是 ． 反應(yīng)的文字表達(dá)式是；該反應(yīng)屬于反應(yīng)（填一種反應(yīng)類型）．二氧化錳是該反應(yīng)的 ． 請(qǐng)寫出另一種實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式
（3）如用C裝置收集O2 ， 檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是 ．
（4）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選用氣體的收集裝置中的（填裝置序號(hào)），理由是 ． 燃燒時(shí)，硫發(fā)出明亮的色火焰，并放出熱量；硫在氧氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為： ．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體．已知甲烷的密度比空氣密度小，極難溶于水，制取甲烷的發(fā)生裝置是 ， 收集裝置可用或 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組同學(xué)研究鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．

（1）取一段打磨好的螺旋狀鐵絲，在下端系一根火柴，點(diǎn)燃火柴，待火柴快燃盡時(shí)，插入充滿氧氣且放有少量水的集氣瓶，觀察到如下現(xiàn)象：鐵絲劇烈燃燒，放熱，集氣瓶底部出現(xiàn)黑色固體．
（2）為了確定該黑色固體的成分，同學(xué)們查閱到以下資料：
①鐵粉是黑色或灰黑色粉末，四氧化三鐵為黑色固體，具有磁性．
②鐵和鹽酸反應(yīng)：鐵+鹽酸→氯化亞鐵+氨氣
四氧化三鐵和鹽酸反應(yīng)：四氧化三鐵+鹽酸→氯化鐵+氯化亞鐵+水
③氯化亞鐵溶液為淺綠色，氯化鐵溶液為黃色
該小組同學(xué)根據(jù)以上資料，猜想黑色固體的成分有三種可能：
a．只含有鐵；b．只含有四氧化三鐵；c，
經(jīng)過(guò)討論發(fā)現(xiàn)，猜想個(gè)合理，可以排除
（3）有同學(xué)提出：用磁鐵來(lái)確定黑色固體的成分．其他同學(xué)表示反對(duì)，其理由為
（4）經(jīng)過(guò)討論，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案，通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定了黑色固體的成分

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量黑色固體于試管中，加入適量鹽酸，放置一段時(shí)間

現(xiàn)象1：液體由無(wú)色變?yōu)辄S色

現(xiàn)象2：

黑色固體中含有鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在空氣中含量少，且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（ ）
A.氖氣
B.氫氣
C.氧氣
D.氮?dú)?/span>

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