現(xiàn)有下列物質(zhì)：①石墨②熟石灰③稀有氣體④氯化鈉⑤純堿，請(qǐng)選擇合適物質(zhì)的序號(hào)填空：

（1）常用于制作電極的是_____；

（2）常用于消除公路積雪的是_____；

（3）常用于改良酸性土壤的是_____；

①； ④； ②。 【解析】 (1)石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，常用于制作電極；(2)氯化鈉溶于水使溶液的凝固點(diǎn)降低，常用于消除公路積雪；(3)熟石灰具有堿性，常用于改良酸性土壤。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：浙江省寧波市2018年中考科學(xué)（化學(xué)部分）試卷 題型：計(jì)算題

為測(cè)定CuCl2和FeCl2組成的混合溶液中FeCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

①取200g混合溶液加入足量的AgNO3溶液,經(jīng)過濾、洗滌、干燥、稱量,得到143.5gAgCl固體；②另取原混合溶液各200g與含有雜質(zhì)的廢鐵屑反應(yīng)(雜質(zhì)不溶于水,也不參與反應(yīng)),共做了五組實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。

實(shí)驗(yàn)組別

一

二

三

四

五

混合溶液質(zhì)量/g

200

200

200

200

200

鐵屑質(zhì)量/g

6

9

12

15

18

析出銅的質(zhì)量/g

6.4

9.6

m

16

16

請(qǐng)分析計(jì)算:

(1)表中第三組實(shí)驗(yàn)的m值為_______。

(2)第_____組實(shí)驗(yàn)恰好完全反應(yīng)。

(3)鐵屑中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少___________? (計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

(4)原混合溶液中FeCl2 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少______________? (計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

12.8四93.3%15.9% 【解析】 (1)結(jié)合第一組與第二組實(shí)驗(yàn)可知，6g的鐵屑與足量混合溶液反應(yīng)生成6.4g銅，則12g鐵屑與足量混合溶液反應(yīng)可生成12.8g銅，第四組實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)鐵屑質(zhì)量增多時(shí)，析出銅的質(zhì)量也增多，由此可知，第三組實(shí)驗(yàn)中，混合溶液是足量的，即鐵屑完全反應(yīng)，所以m=12.8g。(2)第五組實(shí)驗(yàn)中，鐵屑質(zhì)量增多，但析出銅的質(zhì)量沒有增多，說明第四組實(shí)驗(yàn)是恰好反應(yīng)。(3...

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省湖州市2018年中考科學(xué)化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖所示的裝置有很多用途，下列使用方法不正確的是

A. 排水法收集氧氣時(shí)，由a口進(jìn)氣

B. 排空氣法收集氫氣時(shí)，由b口進(jìn)氣

C. 排水法收集氫氣時(shí)，由b口進(jìn)氣

D. 排空氣法收集二氧化碳時(shí)，由a口進(jìn)氣

A 【解析】A、氧氣不易溶于水，密度比水小，排水法收集氧氣時(shí)，由b口進(jìn)氣，錯(cuò)誤；B、氫氣的密度小于空氣，排空氣法收集氫氣時(shí)，由b口進(jìn)氣，正確；C、氫氣不易溶于水，密度比水小，排水法收集氫氣時(shí)，由b口進(jìn)氣，正確；D、二氧化碳的密度大于空氣，排空氣法收集二氧化碳時(shí)，由a口進(jìn)氣，正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省襄陽(yáng)市2018年中考理綜化學(xué)試卷 題型：單選題

襄陽(yáng)市正在創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明城市。下列做法錯(cuò)誤的是

A. 加大空氣監(jiān)測(cè)力度，改善環(huán)境狀況 B. 有效防治水體污染，保護(hù)水資源

C. 分類回收生活垃圾，垃圾資源化 D. 過度使用農(nóng)藥化肥，提高糧食產(chǎn)量

D 【解析】A、加大空氣監(jiān)測(cè)力度，改善環(huán)境狀況，正確；B、有效防治水體污染，保護(hù)水資源；正確；C、分類回收生活垃圾，垃圾資源化，能減少污染，節(jié)約資源；正確；D、過度使用農(nóng)藥化肥，易造成水污染，應(yīng)合理使用，錯(cuò)誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省岳陽(yáng)市2018年中考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉溶液，瓶口有少量白色固體且玻璃瓶塞打不開，這一情況激起了他們濃厚的興趣，于是展開了如下探究：

（提出問題）瓶口白色固體的成分是什么？

（查找資料）（1）玻璃中含有二氧化硅（SiO2），試劑瓶身經(jīng)拋光處理，不易反應(yīng)，而瓶口和玻璃塞上的磨砂將二氧化硅裸露出來；

（2）二氧化硅能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O；

（3）硅酸鈉（Na2SiO3）是一種白色固體，有很強(qiáng)的粘合性，可溶于水，溶液呈堿性；硅酸鈉溶液能與強(qiáng)酸反應(yīng)，如：Na2SiO3+2HCl=2NaCl+H2SiO3↓（白色）；

硅酸鈉溶液能與氯化鈣溶液反應(yīng)：Na2SiO3+CaCl2=2NaCl+CaSiO3↓（白色）。

（作出猜想）白色固體的成分是：

Ⅰ．硅酸鈉；

Ⅱ．硅酸鈉和碳酸鈉；

Ⅲ．硅酸鈉、碳酸鈉和氫氧化鈉

（實(shí)驗(yàn)探究）取一定量白色固體溶于適量水中形成樣品溶液，分組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)并相互評(píng)價(jià)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論與評(píng)價(jià)

第1組

有氣泡冒出且產(chǎn)生白色沉淀

同學(xué)們認(rèn)為猜想①_____不成立；寫出生成氣體的反應(yīng)化學(xué)方程式：②_____

第2組

第一步

產(chǎn)生白色沉淀

第1組同學(xué)認(rèn)為：此步驟還不能準(zhǔn)確判斷出原固體的成分。

第二部

③_____

大家一致認(rèn)為：猜想II成立。

（反思交流）

（1）有同學(xué)認(rèn)為，第2組實(shí)驗(yàn)中不能用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，理由是：④_____；

（2）氫氧化鈉溶液必項(xiàng)密封保存，且試劑瓶只能用橡膠塞。

Ⅰ Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ 酚酞溶液不變色 氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，影響檢驗(yàn)氫氧化鈉 【解析】【實(shí)驗(yàn)探究】①有氣泡冒出且產(chǎn)生白色沉淀，是因?yàn)樘妓徕c和稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈉、水和二氧化碳，說明猜想Ⅰ不成立；②反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；③酚酞溶液不變色，說明溶液中不含有氫氧化鈉，實(shí)驗(yàn)過程如下所示：第1...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省岳陽(yáng)市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是（　�。�

A. a2℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是：甲=乙＞丙

B. 乙中含有少量甲時(shí)，可用冷卻熱飽和溶液的方法提純乙

C. a1℃時(shí)，將30g乙加入50g水中充分溶解，所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為3：5

D. 將a3℃甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至a2℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是：甲＞丙＞乙

B 【解析】A、據(jù)圖可以看出，a2℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是：甲=丙＞乙，錯(cuò)誤；B、乙的溶解度隨溫度的升高變化不明顯，故乙中含有少量的甲時(shí)，可用冷卻熱飽和溶液的方法提純乙，正確；C、a1℃時(shí)，乙的溶解度為40g，將30g乙加入50g水中充分溶解，只能溶解20g，故所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為2：5，錯(cuò)誤；D、a3℃甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至a2℃，甲和乙的溶解度減小...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省岳陽(yáng)市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確；B、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、配制氯化鈉溶液時(shí)，溶解操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，不能在量筒內(nèi)進(jìn)行，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省邵陽(yáng)市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

用括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)不能區(qū)分的一組是

A. NaCl、NaOH、NH4NO3 三種固體 (水)

B. K2CO3、Na2SO4、BaCl2三種溶液 (稀硫酸)

C. 鐵粉、碳粉、氧化銅粉末 (稀鹽酸)

D. NaOH、NaCl、Na2SO4三種溶液 (酚酞)

D 【解析】A、氫氧化鈉溶于水放熱，溫度升高；硝酸銨溶于水吸熱，溫度降低；氯化鈉溶于水溫度幾乎無變化，可以鑒別，不符合題意；B、稀硫酸與K2CO3反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，與BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，與Na2SO4溶液不反應(yīng)，可以鑒別，不符合題意；C、稀鹽酸與鐵粉反應(yīng)生成氫氣，與碳粉不反應(yīng)，與氧化銅粉末反應(yīng)生成氯化銅和水，會(huì)觀察到黑色粉末溶解溶液變藍(lán)，可以鑒別，不符合題意；D、無色酚...

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng)，醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助人緩解高原反應(yīng)的原因是（ ）

A. 氧氣是無色無味的氣體 B. 氧氣可以支持燃燒

C. 吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣 D. 氧氣可以燃燒

C 【解析】 吸氧可以幫助人緩解高原反應(yīng)的原因是吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣，故選C。

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