(1)用化學(xué)用語表示:
①兩個氫原子
 
;②H2O中氫元素顯+1價
 

③一個氮氣分子
 

(2)寫出符號“2Fe3+”中數(shù)字的含義:①“2”表示
 
;②“3”表示
 

(3)某同學(xué)查閱元素周期表,如圖1所示填寫從中獲得的信息:

①該元素的原子的核電荷數(shù)為
 
;相對原子質(zhì)量
 

②畫出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖:
 

(4)央視3.15晚會曝光,少數(shù)不法廠家向液化石油氣中摻入了二甲醚(C2H6O),二甲醚會對液化氣罐的配件造成腐蝕,存在安全隱患.計算二甲醚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(5)如圖2是水分解為氫氣和氧氣過程中出現(xiàn)的微粒示意圖,請按它們在化學(xué)變化過程中出現(xiàn)的順序排列
 
(用圖中“甲乙丙”表示).
考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義,微粒觀點及模型圖的應(yīng)用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,元素周期表的特點及其應(yīng)用,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算,化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)
專題:化學(xué)反應(yīng)模擬圖型,化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)原子的表示方法、元素化合價的表示方法、分子的表示方法進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù),離子符號右上角的數(shù)字表示1個某離子帶有幾個單位的正負(fù)電荷進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),以及元素周期表的意義和原子結(jié)構(gòu)示意圖的書寫方法進(jìn)行解答.
(4)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)
相對分子質(zhì)量
×100%,進(jìn)行分析解答.
(5)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)進(jìn)行分析;
解答:解:(1)①根據(jù)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.因此2個氫原子表示為:2H;
②元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所
以H2O中氫元素顯+1價,故可表示為:
+1
H
2O;
③由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則1個氮氣分子可表示為:N2
(2)①離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù),故“2”表示鐵離子的個數(shù)為2個;
②離子符號右上角的數(shù)字表示1個某離子帶有幾個單位的正負(fù)電荷,F(xiàn)e3+中的“3”在離子符號的右上角,表示1個鐵離子帶有3個單位的正電荷;
(3)①根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)和元素周期表的意義,由圖知,鋰原子的核電荷數(shù)為3,相對原子質(zhì)量為6.941;
②因為鋰原子的質(zhì)子數(shù)為3,在核外電子排布中,第一層最多排2個電子,所以第二層排1個,故它的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:
;
(4)二甲醚中,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:
12×2
46
×100%≈52.2%.
(5)由化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)可知:化學(xué)反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子,重新組合生成其他物質(zhì)的過程,所以,水分解生成氫氣和氧氣的過程就是水分子分解為氫原子和氧原子,每兩個氫原子構(gòu)成以一個氫分子,每兩個氧原子構(gòu)成一個氧分子,在圖中化學(xué)變化過程中出現(xiàn)的順序排列丙 甲 乙;
故答案為:(1)①2H②
+1
H
2O③N2(2)①鐵離子的個數(shù)為2個②1個鐵離子帶有3個單位的正電荷(3)①3;6.941;②(4)52.2%(5)丙 甲 乙
點評:本題考查了化學(xué)用語的運用,考查非常全面,題目設(shè)置較為簡單.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)實驗室在B裝置中制取氧氣所選用的藥品有(寫化學(xué)式)
 
、
 

(2)若用A裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是(或化學(xué)方程式)
 
,試管口棉花團(tuán)的作用是
 
,收集氧氣可用(填編號)
 
裝置;結(jié)束實驗時要注意(填“先”或“后”下同)
 
 熄滅酒精燈,
 
 將導(dǎo)管撤離水面,防止
 

(3)如果某同學(xué)制得的氧氣不純,你認(rèn)為可能的原因是(至少答出二點)
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出符號“3CO2”中數(shù)字的含義:
①“3”表示
 

②“2”表示
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請根據(jù)圖示回答下列問題.
(1)在
 
℃時,分別配制A、B兩種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液,需要用水的質(zhì)量相等;
(2)t4℃時,分別用相同質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)配制飽和溶液,其中用水量最大的是
 

(3)t4℃時,將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t3℃,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列能夠表示構(gòu)成二氧化碳粒子的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出一氧化碳還原赤鐵礦石(主要成分為氧化鐵)冶煉生鐵的反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某人在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖,請回答:
(1)曲線AB段表示
 
時肺內(nèi)氣壓的變化.(填“吸氣”或“呼氣”)
(2)在曲線BC段的變化中,胸腔的體積
 
.(填“增大”或“減小”)(3)本次呼吸中,吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)系中的
 
點,此時肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從Ca、C、S、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁眨?br />(1)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填空:
①二個氫原子
 
;②三個硫酸根離子
 
;③一氧化氮中氮顯+2價
 
;
(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
①最常用的溶劑
 
;②充入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì)
 
;
③常用來改良酸性土壤的堿
 
;④能形成硫酸型酸雨的空氣污染物
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是( �。�
A、一種或幾種物質(zhì)分散到另一物質(zhì)里,形成的均一混合物叫溶液
B、溶液都是無色、透明的、均一的、穩(wěn)定的混合物
C、酒精和水任意比例互相溶解時,均稱為酒精的水溶液
D、植物油溶于汽油中形成不穩(wěn)定的乳濁液

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同步練習(xí)冊答案