【題目】）實(shí)驗(yàn)室里加熱高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，若用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢時(shí)應(yīng)先______________________________，然后再____________________以免試管破裂。收集滿(mǎn)O2的集氣瓶應(yīng)__________（填“正”或“倒”）放在桌面上備用。若用向上排空氣法收集，檢查O2是否集滿(mǎn)的方法是______________________________________________________________________________________。

【答案】把導(dǎo)管移離水面； 熄滅酒精燈； 正； 把帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，則證明瓶?jī)?nèi)已集滿(mǎn)氧氣。

【解析】

試題分析：如果先熄滅酒精燈，試管內(nèi)氣溫降低，壓強(qiáng)減小，水槽中的水就會(huì)吸入熱的試管中，使試管炸裂。故停止加熱時(shí)應(yīng)先把導(dǎo)管移離水面；后熄滅酒精燈。因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅史胖玫臅r(shí)候應(yīng)該是正放在實(shí)驗(yàn)桌上。氧氣能支持俄燃燒，能使到火星的木條復(fù)燃，故可用帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃則說(shuō)明已滿(mǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)溶于水后，能形成無(wú)色溶液的是

A. 汽油 B. 高錳酸鉀 C. 蔗糖 D. 面粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列處理方法不正確的是

A．濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量水沖洗

B．用洗滌劑洗去衣服上的油污

C．用點(diǎn)火法檢查廚房?jī)?nèi)煤氣是否泄漏

D．在刀片上涂油防止生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中，“先”與“后”的順序不正確的是

A．制備氣體時(shí)，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性

B．用排水法收集完氧氣，先把導(dǎo)管移離水面，后停止加熱

C．用量筒量取10mL液體時(shí)，先倒入接近10mL的液體，后用膠頭滴管補(bǔ)至刻度線

D．用托盤(pán)天平稱(chēng)量物質(zhì)時(shí)，先加質(zhì)量大的砝碼，再加質(zhì)量小的砝碼，最后移動(dòng)游碼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下物質(zhì)中，屬于氧化物的是

A．O2 B．CO C．KClO3 D．CH3COOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)中，錯(cuò)誤的是

A．機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣的排放不會(huì)污染大氣

B．大量燃燒煤、石油、天然氣會(huì)導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”

C．植樹(shù)造林有利于遏制沙塵暴的發(fā)生

D．大量使用含磷洗衣粉會(huì)污染水源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式。下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯(cuò)誤的是

A．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)，是因?yàn)榉肿邮軣崤蛎涀兇?/span>

B．氧氣加壓后變成液氧，是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小

C．不同的花兒有不同的香味，是因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)不同

D．非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】括號(hào)內(nèi)是區(qū)別下列各組常見(jiàn)物質(zhì)的方法，其中錯(cuò)誤的是

A．面粉和葡萄糖（加水，振蕩） B．蒸溜水和鹽水（過(guò)濾）

C．硬水和軟水（加肥皂水，振蕩） D．白酒與食醋（聞氣味）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中不屬于緩慢氧化的事例的是

A．動(dòng)植物的新陳代謝 B．食物的腐爛

C．鐵絲在氧氣中燃燒 D．糧食釀酒

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同步練習(xí)冊(cè)答案