【題目】反應(yīng)②是工業(yè)煉鐵的主要原理,F為赤鐵礦石的主要成分,A、C、E都是氧化物, D、G、I屬于單質(zhì),下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答:
(1)B溶液中所含有的溶質(zhì)為_______________,固體A的化學(xué)式為________,H溶液顯淺綠色,其中所含有的溶質(zhì)是________________。
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式________________________________。
(3)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式________________、_______________。
(4)指出物質(zhì)A和I在加熱條件下發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型______________。
【答案】(1)CuSO4、H2SO4 CuO FeSO4
(2)3CO+Fe2O32Fe+3CO2
(3)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu Fe+H2SO4=FeSO4+H2 ↑ (4)置換反應(yīng)
【解析】
試題分析:反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),D屬于單質(zhì),所以D是鐵,依據(jù)工業(yè)煉鐵的原理可知,一般是一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳的反應(yīng),所以C是二氧化碳;A和過(guò)量的硫酸反應(yīng)生成B溶液,B中應(yīng)該有未反應(yīng)完的硫酸,B和鐵反應(yīng)會(huì)生成紅色固體單質(zhì)G、淺綠色的溶液H、以及無(wú)色氣體單質(zhì)I,所以G是銅,H是氯化亞鐵,I是氫氣,G和氧氣反應(yīng)生成A,所以A是氧化銅,氧化銅和過(guò)量的硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,B是硫酸銅和硫酸的混合物,一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,鐵和氯化銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,鐵和鹽酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅,推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,推導(dǎo)合理,所以A-CuO,B-(CuSO4和H2SO4),C- CO2,D-Fe,E-CO,F(xiàn)- Fe2O3,G-Cu,H- FeSO4,I- H2。
(2)氧化鐵被一氧化碳還原
(4)一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和化合物,屬于置換反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到水的重要作用。
(1)自然界的水常遭到污染,污染物中氮和磷含量過(guò)高會(huì)造成“赤潮”或“水華”現(xiàn)象。這里的“氮和磷”是指 (填字母)。
A.元素 B.原子 C.離子 D.分子
(2)自然界的水硬度較高,需要經(jīng)過(guò):①煮沸 ②消毒 ③過(guò)濾 ④自然沉降等凈化過(guò)程方可飲用,其中處理順序合理的是 (填序號(hào));自來(lái)水因含雜質(zhì)而不是純水,若要制取純凈水,應(yīng)采取的凈化方法是 。
(3)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑。高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為:4K2FeO4 2R + 4K2O + 3O2↑,則R是 (填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬材料是人類社會(huì)發(fā)展的見(jiàn)證者,人類文明的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步同金屬材料關(guān)系十分密切。
(一)金屬初探
(1)銅在空氣中加熱會(huì)逐漸變黑,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)硬鋁、不銹鋼是常見(jiàn)的金屬材料。它們屬于 (選填“合金”或“純金屬”)。
(3)為了減少和避免雷電對(duì)高層建筑的危害,需安裝由金屬材料制成的避雷裝置,這主要是利用了金屬材料的 。(填序號(hào))
A.密度大 B.導(dǎo)電性 C.導(dǎo)熱性 D.熔點(diǎn)高
(二)一氧化碳還原氧化鐵
【查閱資料】氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳;
鐵及鐵的氧化物 | Fe | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色 | 黑色 | 黑色 | 紅棕色 | 黑色 |
能否被磁鐵吸引 | 能 | 不能 | 不能 | 能 |
興趣小組設(shè)計(jì)了如右圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先 。
(2)加熱前應(yīng)先通CO一會(huì),其作用是 ,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)先 。(選填“停止加熱”
或“停止通CO”)
(1)將一定質(zhì)量的氧化鐵粉末放入玻璃管中,反應(yīng)一段時(shí)間后,得到黑色固體粉末,并能全被磁鐵吸引。興趣小組猜想黑色粉末可能是
(1)鐵粉;(2)四氧化三鐵;(3)你的猜想是 。
實(shí)驗(yàn)證明黑色粉末全是四氧化三鐵,請(qǐng)寫出該變化的化學(xué)方程式 。
(4)為收集尾氣并除去氣體樣品中的二氧化碳,下列裝置最為合理的是 。(填序號(hào))
(三)銅銹成分的確定
【查閱資料】
①銅銹的主要成分可以看成是aCu(OH)2bCuCO3。
②Cu(OH)2、CuCO3受熱易分解,各生成對(duì)應(yīng)的兩種氧化物。
③Cu(OH)2的分解溫度為66℃∽68℃,CuCO3的分解溫度為200℃~220℃。
小組同學(xué)用熱分析儀對(duì)aCu(OH)2bCuCO3固體進(jìn)行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪成固體質(zhì)量變化與分解溫度的關(guān)系如右圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)寫出A B、C D段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
AB段: ;
CD段: ;
(2)BC段固體為 ;
(3)通過(guò)計(jì)算可得: a:b= 。
(4)若將16.0g剩余固體繼續(xù)加熱到更高的溫度,發(fā)現(xiàn)
程中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】只用一種試劑就可一次性鑒別稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液的是( )
A.KCl溶液
B.K2CO3溶液
C.稀鹽酸
D.NaNO3溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】構(gòu)建模型和構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法,李華同學(xué)利用左手構(gòu)建酸的性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),如圖所示,請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:
(1)如用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定鹽酸的pH,則結(jié)果會(huì) (填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”).
(2)圖中①的現(xiàn)象是: .
(3)寫出一個(gè)符合圖中③的化學(xué)方程式 .
(4)圖中性質(zhì)④反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 .
(5)圖中⑤的性質(zhì)在工業(yè)上可用于 (填用途).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海南素有“天然大溫室”之稱,一年四季向全國(guó)各地提供大量的新鮮水果、蔬菜.種植水果、蔬菜少不了肥料.下列化肥中屬于氮肥的是( )
A. KCl
B. CaSO4
C. CO(NH2)2
D. Ca(H2PO4)2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化肥碳酸氫銨具有以下性質(zhì):易溶于水,受潮時(shí)在常溫下即能分解放出氨氣,溫度越高分解越快,遇堿性物質(zhì)時(shí)也會(huì)放出氨氣.該化肥在運(yùn)輸、貯存和施用中做法錯(cuò)誤的是( )
A.運(yùn)輸時(shí)注意密封
B.貯存時(shí)不能受潮或曝曬
C.與草木灰混合施用
D.施用后立即蓋上
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的解釋不正確的是( )
A.圖a中火柴頭垂直向上燃燒時(shí)容易熄滅,是因?yàn)闊峥諝庠龃罅嘶鸩窆5闹瘘c(diǎn)
B.圖a中火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒,是因?yàn)榛鸩窆2粩啾患訜岷褪艿綗釟饬鲙?lái)空氣的助燃
C.圖b中蠟燭火焰很快熄滅,是因?yàn)榻饘俳z圈吸收熱量,溫度降低到蠟燭著火點(diǎn)以下
D.煤球制成蜂窩煤后燃燒更劇烈是因?yàn)樵龃罅嗣号c氧氣的接觸面積
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