下列典故中,從物質(zhì)變化的角度分析,主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是( 。

A.司馬光砸缸   B.鑿壁偷光 C.火燒赤壁 D.鐵杵磨成針


【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別;化學(xué)變化的基本特征;物理變化的特點(diǎn).

【專題】物質(zhì)的性質(zhì)與用途;結(jié)合課本知識的信息.

【分析】要判斷物理變化和化學(xué)變化的關(guān)鍵,先要明確物理變化和化學(xué)變化的差別,準(zhǔn)確判斷變化后是否有新物質(zhì)生成,是判斷物理變化和化學(xué)變化的基本依據(jù).還要清楚物質(zhì)狀態(tài)的變化是否有新物質(zhì)產(chǎn)生.

【解答】解:(1)物理變化:沒有生成其他物質(zhì)的變化,通常是物質(zhì)的形狀、狀態(tài)發(fā)生變化.

(2)化學(xué)變化:有其他物質(zhì)生成的變化,變化中常伴隨有放熱、發(fā)光、顏色變化、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象

根據(jù)以上定義可知,

A、司馬光砸缸,沒有生成其他物質(zhì)的變化,只是物質(zhì)的形狀的改變,屬于物理變化;

B、只是物質(zhì)形狀的改變,并無新物質(zhì)生成,屬于物理變化;

C、火燒赤壁,屬于物質(zhì)的燃燒,有新物質(zhì)的生成,屬于化學(xué)變化;

D、鐵杵磨成針,只是物質(zhì)形狀的改變,同樣并無新物質(zhì)生成,屬于物理變化.

故選:C.

【點(diǎn)評】物質(zhì)的變化分為物理變化和化學(xué)變化,兩者的區(qū)別在于有沒有新物質(zhì)生成,即發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)是產(chǎn)生了新物質(zhì).

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


請選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),用字母填空(每種物質(zhì)只可選用一次)。

    A.碘酸鉀  B.明礬  C.氮?dú)?nbsp; D.干冰  E.澄清石灰水

(1)可用于燈泡填充氣的是   ▲       ;      (2)能防治甲狀腺腫大的是  ▲  

(3)可用于人工降雨的是       ▲     ;    (4)常用的凈水劑是     ▲     。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)用托盤天平稱取16.5g藥品,在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn),他應(yīng)該( 。

A.加藥品   B.減少藥品  C.加砝碼  D.調(diào)節(jié)平衡螺母

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


太湖水經(jīng)蘇州胥江水廠處理的大致流程如下.

(1)從沉淀池中出來的水經(jīng)過沙濾池的操作稱為:  .經(jīng)沙濾池后的水在滅菌池中被通入的臭氧(O3)進(jìn)行殺菌處理,再經(jīng)一系列后續(xù)處理成為自來水進(jìn)入千家萬戶;在深度處理區(qū),炭濾池中活性炭的作用是:  

(2)有人做了如下的甲、乙2個實(shí)驗(yàn).因在乙實(shí)驗(yàn)中得到一些有色沉淀,于是就說“自來水沒有純水好”.某校興趣小組同學(xué)為驗(yàn)證上述說法的真?zhèn)危衷鲎隽吮投?個對比試驗(yàn)(均在室溫下)

項(xiàng)目

與電源正極相連的電極附近區(qū)域

現(xiàn)象不明顯

有小氣泡產(chǎn)生,漸有有色沉淀生成,沉淀顏色逐漸加深

有刺激性氣味的較多氣泡產(chǎn)生,且有許多有色沉淀生成

有小氣泡產(chǎn)生

與電源負(fù)極相連的電極附近區(qū)域

現(xiàn)象不明顯

有小氣泡產(chǎn)生

有較多氣泡產(chǎn)生

有小氣泡產(chǎn)生,漸有少量沉淀生成

①上述實(shí)驗(yàn)中能量轉(zhuǎn)換的形式為 

②由上述4個對比試驗(yàn)可知:  裝置(填序號)中水樣的導(dǎo)電能力最強(qiáng).在上述對比試驗(yàn)中,生成有色沉淀的主要原因是:  

(3)水廠的檢測人員用渾濁度儀測出該廠自來水中顆粒物的量為0.55;用pH儀測出水質(zhì)的  度為7.66,此時水質(zhì)呈弱  性.這是因?yàn)樽詠硭泻辛硕喾N天然水溶解的對人體有益的微量元素的緣故.且在合格標(biāo)準(zhǔn)內(nèi).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是( 。

 

A.

二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁”

B.

二氧化碳固體可用于人工降雨

 

C.

二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍(lán)

D.

二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料

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下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是 ( 。

A.空氣 B.海水 C.碳酸飲料 D.臭氧

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“保護(hù)環(huán)境,從我做起”.以下做法不利于環(huán)境保護(hù)的是( 。

A.隨意丟棄廢舊電池

B.不用或少用含磷洗滌劑

C.垃圾分類回收

D.實(shí)驗(yàn)時在不影響實(shí)驗(yàn)效果的前提下盡可能減少藥品用量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是

    A、氧分子       B、氧原子       C、氧離子      D、氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


氯酸鉀和二氧化錳的混合物共200g其中鉀元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.5%,加熱一段時間后,將所得固體加入足量水?dāng)嚢、過濾后,經(jīng)實(shí)驗(yàn)測定得到只含一種溶質(zhì)的濾液,則此過程中產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量為(    )

  A.96g    B.50g    C.48g   D. 20g

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