【題目】“類推”是化學學習過程中常用的思維方法�，F(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中正確的是

A. 離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子

B. 因為燃燒需要同時滿足三個條件，所以滅火也要同時控制這三個條件

C. 金屬鋁與鹽酸反應生產(chǎn)AlCl3和H2，所以金屬鐵與鹽酸反應生產(chǎn)FeCl3和H2

D. 點燃氫氣前需要檢驗純度，所以點燃甲烷前也需要檢驗純度

【答案】D

【解析】A、離子是帶電荷的微粒，但帶電荷的微粒不一定是離子，也可能是質(zhì)子、電子等，故選項類推結(jié)果錯誤；

B、燃燒需要同時滿足三個條件，只要破壞燃燒三個條件中的任何一個條件即可達到滅火的目的，故選項類推結(jié)果錯誤；

C、金屬鋁與鹽酸反應生產(chǎn)AlCl3和H2，但鐵與鹽酸反應會生成氯化亞鐵和氫氣，故選項類推結(jié)果錯誤；

D、氫氣和甲烷均具有可燃性，為防止發(fā)生爆炸，點燃氫氣前需要檢驗純度，點燃甲烷前也需要檢驗純度，故選項類推結(jié)果正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，下列有關說法錯誤的是（ ）

A. 二氧化碳與一氧化碳化學性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同

B. 金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是碳原子的結(jié)構(gòu)不同

C. 鹽酸與硫酸化學性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有H＋

D. 氫氧化鈉與氫氧化鈣化學性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有OH－

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】李明同學通過查閱資料得知了一些生活中常見物品的主要成分，并將它們整理成如下所示的表格，請據(jù)表回答下列問題：

物質(zhì)

小蘇打

食鹽

石灰石

通廁劑

主要成分

碳酸氫鈉

氯化鈉

碳酸鈣

氫氧化鈉

（1）碳酸氫鈉的水溶液顯堿性，則它與無色酚酞溶液混合后，會變成__________色，它的化學式為________________________。

（2）食鹽是人們常用的一種調(diào)味劑，溶于水后可形成_____________。（選填“溶液”或“懸濁液”）

（3）碳酸鈣的化學式為CaCO3，其中Ca為+2價，O為-2價，則C的化合價為________價。

（4）通廁劑不能長時間在外面敞口放置，因為它容易變質(zhì)成為___________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），擬定的實驗方案可行的是

A. NaOH溶液（Na2CO3）：加入適量的BaCl2溶液至恰好完全反應，過濾

B. 二氧化碳（氯化氫氣體）：依次通過足量的氫氧化鈉溶液和濃硫酸

C. MnO2固體（KCl）：加入適量水溶解，過濾，蒸發(fā)

D. 氧氣（水蒸氣）：通過裝有足量無水氯化鈣的干燥管

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】每年的3月22日為“世界水日”。水資源的安全和合理使用已受到人們的普遍關注，請回答以下相關問題：

(1)硬水是______________(選填“純凈物”或“混合物”)，日常生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是__________________。

(2)投藥消毒的目的是殺滅水中的細菌、病毒和寄生蟲。自來水廠常用二氧化氯做消毒劑，請完成工業(yè)上制取二氧化氯的化學反應方程式：Cl2 + 2NaClO2==2ClO2 + 2_____________。

(3)二氧化氯屬于_____________。

A.酸 B.堿 C.鹽 D.氧化物

(4)近幾年我國不少水域多次發(fā)生“赤潮”、“水華”現(xiàn)象，這主要是水體富營養(yǎng)化導致水中的藻類生長繁殖過快所引起的。已知藻類含有C106H263O110N16P的物質(zhì)則工業(yè)和生活污水中導致藻類生長過快的營養(yǎng)元素是_________________(填元素符號)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列歸納總結(jié)完全正確的一組是（ ）

A．物質(zhì)性質(zhì)和用途

B．物質(zhì)保存方法及解釋

①碳酸氫鈉用于焙制面包——能與酸反應產(chǎn)生氣體

②食鹽消除地面積雪——溶于水放熱使雪融化

①濃鹽酸密封保存——防止揮發(fā)

②白磷在冷水中保存——隔絕空氣

C．化學和生活

D．結(jié)構(gòu)與性質(zhì)

①衣服上的油污——用汽油除去

②水壺中的水垢——用食鹽水浸泡除去

①金剛石和石墨物理性質(zhì)不同——組成元素不同

②元素的種類——由最外層電子數(shù)決定

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學校化學興趣小組的同學知道二氧化錳能作過氧化氫(H2O2)分解的催化劑后，想再探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁(Al2O3)是否也可作過氧化氫分解的催化劑．請你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白。

【提出問題】Al2O3能不能作過氧化氫分解的催化劑呢？

【作出猜想】Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑。

【實驗驗證】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗一

___________________

有少量氣泡

木條不復燃

常溫下過氧化氫溶液分解速率很慢。

實驗二

在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3，然后將帶火星的木條伸入試管中。

產(chǎn)生大量的氣泡

木條復燃

___________________

【得出結(jié)論】Al2O3能加快過氧化氫的分解速率，故Al2O3能作過氧化氫分解的催劑。

【反思提高】經(jīng)過討論，有的同學認為只有上述兩個證據(jù)，不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑，還要補充一個探究實驗三：

實驗三的目的是探究____________________________________。

【實驗步驟】①準確稱量Al2O3(少量)的質(zhì)量；②完成實驗二；③待反應結(jié)束，將實驗二試管里的物質(zhì)進行過濾、洗滌、干燥、________；④對比反應前后Al2O3的質(zhì)量。

【交流討論】如果Al2O3在反應前后質(zhì)量不變，則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑。

【深入反思】但小華認為，要證明猜想，上述三個實驗還不足夠，還需要再增加一個探究實驗四，實驗四的目的是探究_________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列主題知識的歸納中，正確的一組是（ ）

A． “一定”與“不一定”

B． 安全常識

有鹽和水生成的反應一定是中和反應

濃溶液不一定是飽和溶液

煤氣泄漏→先打開排氣扇

海鮮防腐→甲醛溶液浸泡

C．物質(zhì)鑒別

D．環(huán)保知識

蠶絲布料和化纖布料→點燃

硬水和軟水→肥皂水

農(nóng)田中大量使用氫氧化鈉→改良酸性土壤

過度施用農(nóng)藥、化肥→水污染和土壤板結(jié)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將一定量的鋅粉和銅粉的混合物加入硝酸銀溶液中，等充分反應后再過濾。向濾液中加入稀鹽酸無白色沉淀生成。下列情況不可能出現(xiàn)的是

A. 濾紙上只有Ag

B. 濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生

C. 濾紙上有Zn、Cu、Ag，濾液呈藍色

D. 濾紙上有Cu、Ag，濾液中有Zn2+、Cu2+

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