13.下列可用于驗證 Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序的一組藥品是:A
A、Fe、Ag、CuSO4溶液            B、Cu、Ag、FeSO4溶液
B、Fe、Cu、H2SO4溶液             D、FeSO4溶液、Cu、硝酸銀溶液.

分析 根據(jù)金屬活動性順序表的應(yīng)用進行分析.在金屬活動順序表中,前邊的金屬可以把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來,所以可以選擇相應(yīng)的金屬和鹽溶液進行反應(yīng)來驗證這三種金屬的活動性強弱.

解答 解:A、分別把Fe、Ag放入CuSO4溶液中,表面出現(xiàn)紅色金屬銅的為鐵,無明顯現(xiàn)象的為銀,可驗證三種金屬活動性順序,故A正確;
B、分別把Cu、Ag放入FeSO4溶液,均無明顯現(xiàn)象出現(xiàn),不能驗證三種金屬活動性順序,故B錯誤;
C、藥品中無銀的單質(zhì)或鹽溶液,無法驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序,故C錯誤;
D、把銅分別放入硫酸亞鐵和硝酸銀的溶液中,放入硫酸亞鐵溶液中無明顯現(xiàn)象,說明銅的活動性不如鐵強;放入硝酸銀溶液中,能置換出銀,說明銅的活動性比銀強.可以驗證三種金屬活動性順序.
故答為:A;D補充:FeSO4溶液、Cu、硝酸銀溶液.

點評 本題考查了金屬活動性順序的驗證,驗證三種金屬的順序方法:排出三種金屬的正確順序,中間金屬是單質(zhì),兩邊的就是鹽溶液,中間是鹽溶液,兩邊就是金屬單質(zhì),即常說的“三取中”.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

3.銅跟濃硫酸的反應(yīng)原理是:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,某小組同學(xué)用如圖所示裝置制取硫酸銅.請回答以下問題:

(1)圖中B裝置用來收集SO2(已知SO2的密度大于CO2的密度),但未將導(dǎo)管畫全,請將B裝置中的導(dǎo)管補畫完整.
(2)圖中C裝置的作用是防止氫氧化鈉溶液倒吸入B瓶中,裝置D的作用是吸收二氧化硫,防止污染空氣.
(3)充分反應(yīng)后,燒瓶中的銅片仍有剩余,那么硫酸是否也有剩余呢?該小組同學(xué)進一步研究:待燒瓶冷卻后,將燒瓶中的混合物稀釋、過濾、用濾液做了如下實驗.
實驗1:用pH試紙測試濾液pH,其中pH約為1
實驗2:取少量濾液于試管中,向試管中滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀現(xiàn)象.
你認為實驗1可以說明明礬有剩余(選填“實驗1”或“實驗2”)
(4)以銅片與濃硫酸為原料用上述方法制取硫酸銅,存在的缺陷有消耗大量的能量,產(chǎn)生了有毒的氣體等(答出1點即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是變化的,化學(xué)是研究物質(zhì)變化的,下列物質(zhì)的變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.石油分餾出汽油、柴油等B.利用滲透膜從海水中獲得淡水
C.鐵礦石冶煉成鐵D.工業(yè)上從空氣中分離出氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列屬于物理變化的是( 。
A.水落石出B.百煉成鋼C.菜刀生銹D.煙花燃放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列說法相互對應(yīng)的是( 。
A.化合價:$\stackrel{+2}{Cu}$OB.元素符號:氯-Al
C.化學(xué)式:氧化鐵-FeOD.俗名:氫氧化鈣-生石灰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

18.根據(jù)如圖1回答問題:

(1)寫出圖1中標號儀器的名稱:①酒精燈,②集氣瓶.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈氧氣應(yīng)選用的裝置是A、F(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)檢驗裝B置氣密性時,需要先往長頸漏斗(填儀器名稱)中加水液封,然后關(guān)閉活塞K后繼續(xù)往該儀器中加水,若觀察到長頸漏斗中液面不下降(或形成液柱)則氣密性良好.
(4)實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣,為了控制反應(yīng)速率,得到平穩(wěn)的氨氣流,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C.(選填字母)
(5)用G裝置做硫在氧氣中燃燒的實驗,燃燒結(jié)束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來(如甲圖),其原因是(用化學(xué)方程式表示)2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O.
(6)為完成上述實驗,用10mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液,讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與乙圖中a(選填“a”或“b”)處刻度線保持水平.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理.
(1)為延長食品保質(zhì)期,有些食品袋內(nèi)放有一包“雙吸劑”(主要成分是活性鐵粉),這里“雙吸”所吸收的物質(zhì)指的是O2、H2O(寫化學(xué)式).
(2)正常雨水pH≈5.6的原因是(寫化學(xué)方程式)CO2+H2O=H2CO3
(3)用小蘇打治療胃酸過多(寫化學(xué)方程式)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;
(4)某同學(xué)利用NaOH、NaCl、NH4NO3三種固體做“探究物質(zhì)溶解時的吸熱和放熱現(xiàn)象”實驗后,將三種廢液一起倒入廢液池中,立即就能聞到有刺激性氣味氣體,請用化學(xué)方程式解釋該現(xiàn)象:NH4NO3+NaOH=NaNO3+H2O+NH3↑(寫化學(xué)方程式)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列說法正確的是( 。
A.為提高農(nóng)作物產(chǎn)量,大量使用化肥和農(nóng)藥
B.可利用氮氣和氧氣的沸點不同,分離液態(tài)空氣制氧氣
C.“真金不怕火煉”是說黃金熔點很高
D.白色污染就是廢棄的白色物質(zhì)引起的污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下表中,除去物質(zhì)所含雜質(zhì)的方法不正確的是( 。
選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
AH2CO2通過NaOH溶液,再通過濃硫酸
BNaCl溶液NaHCO3溶液加入適量稀鹽酸
CCO2CO通過NaOH溶液,再通過濃硫酸
D銅粉鐵粉用磁鐵吸附
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案