16.小金為了探究溫度對(duì)H2O2分解反應(yīng)速率的影響,借助如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(夾持儀器略去) 進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn),兩次實(shí)驗(yàn)的部分設(shè)計(jì)如表所示:
實(shí)驗(yàn)1 實(shí)驗(yàn)2 
MnO2的質(zhì)量/克 0.5 0.5 
 5%的H2O2的體積/毫升40 待填 
 水浴溫度/℃20 80 
(1)實(shí)驗(yàn)2中應(yīng)加入5%H2O240毫升;
(2)在兩次實(shí)驗(yàn)中,可通過(guò)相同的時(shí)間內(nèi)注射器內(nèi)氣體的體積多少來(lái)比較H2O2分解反應(yīng)速率的大;
(3)實(shí)驗(yàn)2中水浴溫度控制在80℃時(shí),測(cè)定的反應(yīng)速率會(huì)比真實(shí)值偏大,其原因除錐形瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹外,還有溫度較高時(shí)水蒸發(fā)成水蒸氣;
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后若要將MnO2從混合物里分離出來(lái),可采取的方法是過(guò)濾洗滌,干燥.進(jìn)行該操作所需的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗.

分析 (1)根據(jù)對(duì)比實(shí)驗(yàn)探究溫度對(duì)H2O2分解反應(yīng)速率影響的方法分析;
(2)根據(jù)相同的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氣體的多少分析;
(3)根據(jù)溫度高時(shí)水蒸發(fā)成水蒸氣分析;
(4)根據(jù)混合物的組成特點(diǎn)分析分離提純MnO2的方法.

解答 解:(1)利用對(duì)比試驗(yàn)探究溫度對(duì)H2O2分解反應(yīng)速率的影響時(shí),變量應(yīng)是溫度,其余的量應(yīng)相同,所以,實(shí)驗(yàn)2中應(yīng)加入5%H2O240毫升;
(2)在兩次實(shí)驗(yàn)中,可通過(guò)相同的時(shí)間內(nèi)注射器內(nèi)氣體的體積多少 來(lái)比較H2O2分解反應(yīng)速率的大;
(3)實(shí)驗(yàn)2中水浴溫度控制在80℃時(shí),測(cè)定的反應(yīng)速率會(huì)比真實(shí)值偏大,其原因除錐形瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹外,還有溫度較高時(shí)水蒸發(fā)成水蒸氣;
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后若要將MnO2從混合物匯總分離出來(lái),由于MnO2不溶于水,可采取的方法是過(guò)濾、洗滌、干燥,所需的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗.
故答案為:(1)40;(2)相同的時(shí)間內(nèi)注射器內(nèi)氣體的體積多少;(3)溫度較高時(shí)水蒸發(fā)成水蒸氣;(4)過(guò)濾;漏斗.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查影響化學(xué)反應(yīng)速度的因素,同時(shí)也考查了混合物的分離提純,綜合性比較強(qiáng).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有炭黑及金屬銅和鋅.某化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了從管道煙泥中回收金屬銅的實(shí)驗(yàn)方案,其過(guò)程如圖所示.

(1)混合固體A的成分是C和Cu.
(2)操作Ⅰ和操作Ⅱ用到的玻璃儀器為漏斗、玻璃棒、燒杯.
(3)流程中加入的適量金屬X是Zn.
(4)管道煙泥中加入足量稀H2SO4發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

7.過(guò)氧化鈣(CaO2)是一種環(huán)境友好型化工原料,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用作漂白劑、種子消毒劑以及魚(yú)類運(yùn)輸時(shí)的制氧劑等,請(qǐng)回答并計(jì)算下列各題:
(1)請(qǐng)補(bǔ)全過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2
(2)若要制得氧氣20g,需要多少克過(guò)氧化鈣?(請(qǐng)根據(jù)題(1)中的化學(xué)方程式計(jì)算)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法中正確的是( 。
A.“鉆石恒久遠(yuǎn),一顆永流傳”主要說(shuō)明金剛石十分堅(jiān)硬
B.階梯蠟燭實(shí)驗(yàn)只證明了二氧化碳不燃燒一般也不支持燃燒的性質(zhì)
C.對(duì)人類來(lái)說(shuō)一氧化碳和二氧化碳都是有害氣體
D.向充滿二氧化碳的塑料瓶中加入水并振蕩,其中既發(fā)生了物理變化又發(fā)生了化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.鑒別物質(zhì)要根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì),鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶無(wú)色無(wú)味的氣體的正確方法是( 。
A.聞氣體的氣味B.觀察顏色
C.分別插入燃著的木條D.分別倒入少量澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳時(shí)經(jīng)常用到的儀器,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出編號(hào)儀器名稱:⑧長(zhǎng)頸漏斗.
(2)當(dāng)制取較多量CO2時(shí),制取裝置的儀器組合是①②⑦⑧⑨(選填序號(hào)).寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)在實(shí)驗(yàn)室里,用加熱高錳酸鉀固體來(lái)制取氧氣.
①除選用上圖中可用的部分儀器外,還必須補(bǔ)充的儀器是酒精燈;
②若制取3.2g氧氣,理論上至少需要取用高錳酸鉀31.6g;
③當(dāng)實(shí)驗(yàn)即將結(jié)束時(shí),正確操作是B.
A.先熄滅酒精燈,然后將導(dǎo)管從水槽中拿出
B.先將導(dǎo)管從水槽中拿出,然后熄滅酒精燈
(4)閱讀材料回答問(wèn)題.
資料:①氨氣是有刺激性氣味的無(wú)色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液顯堿性.
②加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣.
I、制取氨氣的發(fā)生裝置與實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀(選填“高錳酸鉀”或“雙氧水”)制氧氣的發(fā)生裝置相同;
II、若用圖2裝置收集氨氣,進(jìn)氣口應(yīng)為n端(選填“m”或“n”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列敘述不正確的是(  )
A.金剛石和石墨的碳原子排列方式不同,所以它們的物理性質(zhì)不同
B.碳單質(zhì)、一氧化碳、二氧化碳都具有還原性,都可用于冶煉金屬
C.一氧化碳、二氧化碳的性質(zhì)不同是由于它們的分子結(jié)構(gòu)不同
D.元素的種類決定于其原子的質(zhì)子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.吸煙有害健康,香煙的煙氣中含有幾百種對(duì)人體有害的物質(zhì),尼古丁是其中的一種,其化學(xué)式為C10H14N2.下列關(guān)于尼古丁的說(shuō)法正確的是(  )
A.尼古丁屬于混合物
B.尼古丁中含有氮分子
C.尼古丁中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.尼古丁由10個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)的用途是由它的物理性質(zhì)決定的是(  )
A.氧氣用于動(dòng)植物呼吸、醫(yī)療急救、金屬切割
B.活性炭可用于防具面具
C.食品包裝時(shí)充氮以防腐
D.稀有氣體可以用于充燈泡以延長(zhǎng)壽命

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