11．鑒別物質(zhì)要根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì)，鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶無色無味的氣體的正確方法是（　�。�
A．聞氣體的氣味B．觀察顏色
C．分別插入燃著的木條D．分別倒入少量澄清石灰水

分析 鑒別氧氣、空氣、二氧化碳三瓶氣體，要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)的不同，設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，才能達(dá)到達(dá)到一次鑒別出三瓶氣體的目的．

解答 解：A、空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體都是沒有氣味的，通過聞氣體的氣味無法鑒別，故錯誤；
B、空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體都是沒有顏色的，通過觀察顏色無法鑒別，故錯誤；
C、把燃著的木條分別伸入三個(gè)集氣瓶中，若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；若木條正常燃燒，則是空氣；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三瓶氣體，故正確．
D、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳，無法鑒別氧氣和空氣，故錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查了常見氣體的鑒別方法，解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別，根據(jù)實(shí)驗(yàn)中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列說法錯誤的是（　�。�
A．金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大，是因?yàn)樗鼈兊奶荚优帕蟹绞讲煌?/td>
B．二氧化碳能滅火，既利用了物理性質(zhì)，又利用了化學(xué)性質(zhì)
C．用墨寫的字不易褪色，這是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
D．洗衣服時(shí)，用硬水比軟水效果更好

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

2．A、B、C、D、E、F是初中常見的六種物質(zhì)，其中A、E、F是常見的氣體，B是黑色固體，C在常溫下是液體，C通電能分解成E和F，D常溫下不穩(wěn)定易分解成A和C．如圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示相互能反應(yīng)（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出）．
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：CH2O，DCO．
（2）寫出E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O，B轉(zhuǎn)化為A反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于煤的敘述中，正確的是（　　）
A．煤是石頭在地下演變成的B．煤被分解后可得到許多有用物質(zhì)
C．煤屬于純凈物D．煤的主要用途是作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

6．A～E都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其所示轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，其中“--”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知A、B均為黑色粉末，C、D、E常溫下呈氣態(tài)，且C和D的組成元素相同．回答下列問題：（反應(yīng)條件、其他生成物均已略去） 
（1）寫出物質(zhì)E的一條用途：供給呼吸．
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：B+A：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2；
（3）自然界中D轉(zhuǎn)化為E的途徑是植物的光合作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．小金為了探究溫度對H2O2分解反應(yīng)速率的影響，借助如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置（夾持儀器略去） 進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，兩次實(shí)驗(yàn)的部分設(shè)計(jì)如表所示：
實(shí)驗(yàn)1　實(shí)驗(yàn)2　
MnO2的質(zhì)量/克　0.5　0.5　
　5%的H2O2的體積/毫升40　待填　
　水浴溫度/℃20　80　
（1）實(shí)驗(yàn)2中應(yīng)加入5%H2O240毫升；
（2）在兩次實(shí)驗(yàn)中，可通過相同的時(shí)間內(nèi)注射器內(nèi)氣體的體積多少來比較H2O2分解反應(yīng)速率的大小；
（3）實(shí)驗(yàn)2中水浴溫度控制在80℃時(shí)，測定的反應(yīng)速率會比真實(shí)值偏大，其原因除錐形瓶內(nèi)氣體受熱膨脹外，還有溫度較高時(shí)水蒸發(fā)成水蒸氣；
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后若要將MnO2從混合物里分離出來，可采取的方法是過濾洗滌，干燥．進(jìn)行該操作所需的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．用化學(xué)符號填空：
（1）1個(gè)氬原子Ar；
（2）2個(gè)亞鐵離子2Fe2+；
（3）3個(gè)碳酸分子3H2CO3；
（4）硝酸亞鐵中氮元素的化合價(jià)Fe（$\stackrel{+5}{N}$O3）2；
（5）相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O；
（6）地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．用化學(xué)用語表示：
2個(gè)鎂離子2Mg2+，1個(gè)二氧化硫分子SO2．
下列原子結(jié)構(gòu)示意圖中，稀有氣體元素的原子是B．

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