下列化學(xué)反應(yīng)中,符合如圖卡通畫(huà)情景的是(  )
A、C+2CuO═2Cu+CO2
B、Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag
C、Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2
D、BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl
考點(diǎn):金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用
專(zhuān)題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)卡通畫(huà)情景可知,該反應(yīng)為活潑金屬與鹽溶液的反應(yīng);在金屬活動(dòng)性順序中,排在前面的金屬能把排在后面的金屬?gòu)钠潲}溶液里置換出來(lái),據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:解:由卡通畫(huà)情景可知,該反應(yīng)為金屬與鹽溶液的反應(yīng).
A、碳與氧化銅的反應(yīng)不是金屬與鹽溶液的置換反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、銅與硝酸銀溶液的反應(yīng)為金屬與鹽溶液的置換反應(yīng),故選項(xiàng)正確.
C、氧化鐵與一氧化碳的反應(yīng)不是金屬與鹽溶液的反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、氯化鋇與硫酸鈉的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),不是金屬與鹽溶液的反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能把活動(dòng)性弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)、鹽的特征是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列用途屬于氮?dú)庥猛镜氖牵ā 。?/div>
A、充入食品包裝袋中用來(lái)防腐
B、制五光十色的霓紅燈
C、供給呼吸
D、支持燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們利用下列裝置進(jìn)行氣體制備的學(xué)習(xí),請(qǐng)你用已學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中儀器a的名稱(chēng)是
 
;儀器b的名稱(chēng)是
 

(2)在實(shí)驗(yàn)室里常用稀鹽酸和塊狀大理石在裝置A中反應(yīng)制取二氧化碳,寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)裝置A和B都能制取二氧化碳?xì)怏w,但裝置B與前者比較,你認(rèn)為裝置B的優(yōu)勢(shì)是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體.在通常情況下甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,難溶于水,密度比空氣。F(xiàn)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
(填字母編號(hào))
(5)實(shí)驗(yàn)室中若用裝置A制取氧氣,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能保持二氧化硫(SO2)化學(xué)性質(zhì)的微粒是( 。
A、硫原子(S)
B、氧分子(O2
C、二氧化硫分子(SO2 )
D、硫元素和氧元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下面五種氣體中,選擇適當(dāng)序號(hào)填寫(xiě)在下面空格中:
①氧氣②二氧化碳③水蒸汽④氮?dú)猗菽蕷?br />(1)可用于醫(yī)療急救、氣焊以及化工生產(chǎn)等的是
 

(2)可用于制硝酸和化肥的是
 

(3)在電光源中可產(chǎn)生紅光可制霓虹燈的是
 

(4)大量釋放會(huì)造成溫室效應(yīng)的氣體是
 

(5)松脆的餅干遇到會(huì)變軟的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為某化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系,下列判斷正確的是( 。
A、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B、②和③一定是反應(yīng)物
C、④可能是反應(yīng)物也可能是生成物
D、反應(yīng)結(jié)束時(shí)①的質(zhì)量一定等于②和③的質(zhì)量之和

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某研究學(xué)習(xí)小組進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn),測(cè)定兩極逸出氣體的體積,記錄如下:請(qǐng)寫(xiě)出下列空白:
(1)陽(yáng)極上產(chǎn)生的氣體是
 
(填名稱(chēng))
(2)電解開(kāi)始階段兩極產(chǎn)生的氣體的體積不符合理論比值的原因是
 

(3)自第幾分鐘起,每分鐘內(nèi)陰極與陽(yáng)極產(chǎn)生氣體的體積比為理論比值?
 
電解時(shí)間/min12345678
陰極生成氣體體積/mL816253444546474
陽(yáng)極生成氣體體積/mL2471116212631

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有①氧氣 ②氮?dú)猗鄱趸颌芟∮袣怏w四種物質(zhì),請(qǐng)用上述物質(zhì)的序號(hào)填空:
(1)動(dòng)植物維持生命不可缺少的氣體是
 
,燃料燃燒也離不開(kāi)它;
(2)
 
雖然幾乎不與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),但有很廣泛的用途,如制造電光源等
(3)
 
是大氣污染物之一,也是形成酸雨的主要原因;
(4)
 
約占空氣體積的78%,是工業(yè)上生產(chǎn)硝酸和化肥的重要原料.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

給下列物質(zhì)分類(lèi),將編號(hào)寫(xiě)在橫線上.
①四氧化三鐵;②氮?dú);③氧化汞;④凈化后的空氣?br />(1)屬于混合物的是
 
;(2)屬于純凈物的是
 

(3)屬于氧化物的是
 
;(4)屬于單質(zhì)的是
 

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