下列用途屬于氮?dú)庥猛镜氖牵ā 。?/div>
A、充入食品包裝袋中用來(lái)防腐
B、制五光十色的霓紅燈
C、供給呼吸
D、支持燃燒
考點(diǎn):常見(jiàn)氣體的用途
專(zhuān)題:空氣與水
分析:物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,熟記氮?dú)獾挠猛炯纯奢p松作答.
解答:解:A、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,無(wú)毒,可用于充入食品包裝袋中用來(lái)防腐,故說(shuō)法正確;
B、氮?dú)獠荒芟裣∮袣怏w那樣通電后會(huì)呈現(xiàn)不同顏色,所以不能制成五光十色的霓紅燈,故說(shuō)法錯(cuò)誤;
C、氧氣能供給呼吸,氮?dú)獠荒埽收f(shuō)法錯(cuò)誤;
D、氧氣能支持燃燒,氮?dú)獠荒埽收f(shuō)法錯(cuò)誤;
故選:A.
點(diǎn)評(píng):注意區(qū)分氮?dú)獾挠猛竞拖∮袣怏w、氧氣的用途,平時(shí)要細(xì)致的掌握所學(xué)知識(shí)并加以理解才能牢固.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,不屬于純凈物的是 ( 。
A、潔凈的空氣
B、五氧化二磷
C、某品牌純凈水
D、冰水混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是( 。
A、催化劑就是二氧化錳
B、催化劑不能增加生成物的質(zhì)量
C、沒(méi)有催化劑過(guò)氧化氫不能分解
D、催化劑可以加快化學(xué)反應(yīng)速率

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是(  )
A、用手拿試管,給試管里的物質(zhì)加熱
B、用酒精燈引燃另一只酒精燈
C、給試管里的液體加熱時(shí),液體體積不超過(guò)試管容積的三分之一
D、給試管中的物質(zhì)加熱時(shí),用焰心加熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

給5mL液體加熱,需要使用的儀器是下列中的( 。
①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥石棉網(wǎng) ⑦鐵架臺(tái)(鐵圈)  ⑧坩堝鉗.
A、①③④B、②④⑦
C、②④⑥⑦D、④⑤⑧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的正確選項(xiàng),填在對(duì)應(yīng)的橫線上.
A、防止藥品污染   B、防止試管破裂   C、防止實(shí)驗(yàn)誤差   D、防止液體濺出
(1)加熱試管時(shí),先均勻加熱,后集中加熱
 
;
(2)滴管使用后,及時(shí)清洗并放在試管架上
 
;
(3)測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí),等裝置冷卻再打開(kāi)止水夾
 
;
(4)量取液體時(shí),要平視
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

酒精擦到手臂感到?jīng)鏊,是因(yàn)榫凭ā 。?/div>
A、吸走了人體內(nèi)的水分
B、與皮膚發(fā)生了化學(xué)變化
C、由汗毛進(jìn)人了體內(nèi)
D、吸收人體熱量,且不斷運(yùn)動(dòng),由液態(tài)變成氣態(tài)揮發(fā)到空氣中去

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)和數(shù)字填空:
①碳酸氫銨:
 
; ②正三價(jià)的鋁元素:
 

③氯酸鉀:
 
;    ④空氣中含量最多的氣體:
 
;
⑤人體中含量最多的物質(zhì):
 
;⑥大理石的主要成分:
 

⑦人體和地殼里共同含有的且含量最高的一種元素是:
 
;
⑧兩個(gè)亞鐵離子:
 
;
⑨能導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”形成的氣態(tài)氧化物:
 

⑩除去空氣中的氧氣又不增加其它氣體成分,所用的試劑是:
 

?指出符號(hào)中2的含義:2Cu2+
 
 

?
名稱(chēng)銨根氫氧根硫酸根碳酸根硝酸根
離子符號(hào)
 
 
 
 
 
化合價(jià)
 
 
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)中,符合如圖卡通畫(huà)情景的是( 。
A、C+2CuO═2Cu+CO2
B、Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag
C、Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2
D、BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl

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同步練習(xí)冊(cè)答案