圖為測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高
B、燃燒匙中的紅磷可用硫或木炭代替
C、選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡氧氣,生成固態(tài)的五氧化二磷
D、本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有氧氣、氮?dú)、二氧化碳和稀有氣體
考點(diǎn):空氣組成的測定
專題:空氣與水
分析:A、測定空氣中氧氣含量時,紅磷應(yīng)該足量,因?yàn)橹挥凶懔康募t磷才能夠把裝置中的氧氣耗盡;
B、硫燃燒生成二氧化硫氣體,碳燃燒生成二氧化碳?xì)怏w;
C、紅磷燃燒生成五氧化二磷固體;
D、該實(shí)驗(yàn)不能證明空氣中含有的氮?dú)、二氧化碳和稀有氣體.
解答:解:A、并不是燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高,實(shí)驗(yàn)中只要紅磷足量即可,該選項說法不正確;
B、燃燒匙中的紅磷不可用硫或木炭代替,因?yàn)榱蚝湍咎咳紵寄軌蛏蓺怏w,不能測定氧氣的含量,該選項說法不正確;
C、選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡氧氣,生成固態(tài)的五氧化二磷,從而測定出空氣中氧氣的含量,該選項說法正確;
D、本實(shí)驗(yàn)可以測定空氣中氧氣的含量,不能證明空氣氮?dú)、二氧化碳和稀有氣體等,該選項說法不正確.
故選:C.
點(diǎn)評:合理設(shè)計實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示裝置有較多用途,請回答下列問題.
(1)如圖1瓶中為空氣,現(xiàn)要用該瓶來收集CO2,則CO2應(yīng)以
 
(填a或b)端進(jìn)入.
(2)如圖2瓶中裝滿水,用排水法來收集O2,則O2應(yīng)從
 
端進(jìn)入,如果要測量瓶中所收集O2的體積,可用量筒量取
 
即可.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水在直流電作用下分解在正極上產(chǎn)生的氣體能使
 
,是
 
;在負(fù)極上產(chǎn)生的氣體能
 
,并發(fā)出
 
色火焰,是
 
.兩種氣體的體積比是
 
,分子個數(shù)比是
 
.文字表達(dá)式:
 
,符號表達(dá)式:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

銅銹的主要成分是銅綠,化學(xué)式為[Cu2(OH)2CO3].為了驗(yàn)證銅生銹條件,某;瘜W(xué)興趣小組的成員進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn).A圖、B圖、C圖的銅釘均沒有生銹,D圖銅釘有生銹.
(1)銅生銹所需要的條件實(shí)際上是銅與
 
相互作用,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果.
(2)寫出C圖中試劑瓶中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(3)銅和鐵相比,F(xiàn)e更易生銹,由此可得出的結(jié)論是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).請你填寫有關(guān)空格,并與同學(xué)交流.
(1)該實(shí)驗(yàn)中,紅磷需稍過量,目的是
 
.該物質(zhì)燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

(2)待該物質(zhì)熄滅并冷卻后,打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是
 
;由此可得出氧氣約占空氣體的
 

(3)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于
1
5
,這可能是由什么原因引起的?
 

(4)由本實(shí)驗(yàn)還可以推測氮?dú)獾男再|(zhì)有
 

(5)若將紅磷換成碳粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?
 
(填能或否)理由是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將下列各名詞填在與之相對應(yīng)的空格中(只需填序號).
①乳化 ②結(jié)晶  ③潮解  ④揮發(fā)
(1)氫氧化鈉固體露置在空氣中,表面變潮濕
 

(2)打開裝有濃鹽酸的試劑瓶瓶塞,瓶口出現(xiàn)白霧
 

(3)將洗潔精滴加到食用油中,形成乳濁液
 

(4)冷卻熱約硝酸鉀飽和溶液,出現(xiàn)晶體
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大,加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3).
(1)碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素的質(zhì)量比為
 

(2)碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(3)中國營養(yǎng)學(xué)會推薦:一個18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg.假如碘的來源僅靠這種加碘食鹽,該青年每天攝入碘酸鉀應(yīng)為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖提供的信息,下列說法正確的是(  )  
 
A、鈉屬于非金屬元素
B、鈉的原子序數(shù)為11
C、鈉原子最外層有11個電子
D、鈉的相對原子質(zhì)量是22.99g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)科學(xué)常需要借助化學(xué)專用語言來描述,下列化學(xué)用語與其含義相符的是( 。
A、3N----3個氮元素
B、O2----氧氣
C、
+3
Al
----鋁離子
D、Fe----1個氟原子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案