【題目】兩包粉末,一包鐵粉、一包氧化銅粉末,快速鑒別開的方法是( )
A. 觀察顏色,加以鑒別
B. 加水溶解,再鑒別
C. 用磁鐵吸引,加以鑒別
D. 通入氫氣后加熱,觀察加以鑒別
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】每年4月22日是“世界地球日”,旨在喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí)。以下與環(huán)境保護(hù)相違背的是( )
A. 重拾手帕,不用一次性紙巾
B. 少開私家車,多乘坐公共交通工具
C. 開發(fā)新能源逐步代替化石燃料
D. 廢舊電池沒有回收價(jià)值,可以隨意丟棄
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān)。
(1)銅常用于制作導(dǎo)線,因?yàn)槠溆辛己玫难诱剐院?/span>_____性。
(2)生石灰常用作食品干燥劑,其原因是(用化學(xué)方程式表示)_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某物質(zhì)在空氣中充分撚燒后,只生成二氧化碳,則下列有關(guān)該物質(zhì)的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A. 有可能是幾種碳單質(zhì)的混合物B. 肯定是石墨
C. 可能是一氧化碳D. 該物質(zhì)中一定含有碳元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將硝酸鉀飽和溶液升溫,此時(shí)關(guān)于硝酸鉀溶液的說(shuō)法不正確的是( )
A. 溶液仍是飽和的B. 溶劑質(zhì)量沒變C. 溶質(zhì)質(zhì)量沒變D. 溶液質(zhì)量沒變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如圖(一種小球代表一種原子):則下列說(shuō)法正確的是( )
A.參加反應(yīng)的物質(zhì)均為化合物
B.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
C.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
D.圖示中共有4種分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X、Y、Z 三種金屬中,只有X 在自然界中以單質(zhì)形式存在;將 Y、Z 分別投入稀鹽酸中,Y 溶解并產(chǎn)生氣泡,Z 無(wú)變化。三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是( )
A. X、Y、ZB. Y、Z、XC. X、Z、YD. Y、X、Z
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