【題目】已知某兩種物質在光照條件下能發(fā)生化學反應,其微觀示意圖如圖(一種小球代表一種原子):則下列說法正確的是( )
A.參加反應的物質均為化合物
B.該反應屬于復分解反應
C.該反應不符合質量守恒定律
D.圖示中共有4種分子
【答案】D
【解析】解:A,由圖示可知,反應中有一種是單質,故A錯誤;
B,由復分解反應的定義可知:反應物都是化合物.該反應的反應物中有一種是單質,所以,該反應不屬于復分解反應,故B錯誤;
C、所有的化學反應都遵守質量守恒定律,故C錯誤;
D、由分子的構成可知,圖示中共有4種分子,故D正確.
故選D.
【考點精析】本題主要考查了質量守恒定律及其應用和單質和化合物的判別的相關知識點,需要掌握①質量守恒定律只適用于化學變化,不適用于物理變化;②不參加反應的物質質量及不是生成物的物質質量不能計入“總和”中;③要考慮空氣中的物質是否參加反應或物質(如氣體)有無遺漏;單質與化合物的區(qū)別:單質是由同一種元素組成的純凈物.只含有一種元素的物質,但必須是純凈物;化和物:是由不同種元素組成的純凈物才能正確解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應用廣泛,隨著科技的發(fā)展,含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn).根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)關于金剛石、石墨、C60的認識,正確的是 (填序號).
A.這三種物質都很軟,可作潤滑劑;
B.這三種物質碳原子的排列方式相同;
C.這三種物質完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2;
D.這三種物質都能導電.
(2)由﹣4價碳元素與+1價氫元素形成化合物的化學式為 .
(3)倡導“低碳”生活,讓我們積極行動起來.請舉一例在日常生活中符合這一主題的做法 .
(4)X、Y、Z是初中化學常見的物質,它們之間有如圖所示的轉化關系.X是有毒氣體,Y是不支持燃燒的氣體,請回答下列問題.
①寫出X的化學式;
②寫出Y→Z反應的化學方程式;
③在自然界中,Y轉化為O2的主要途徑是綠色植物的 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】兩包粉末,一包鐵粉、一包氧化銅粉末,快速鑒別開的方法是( )
A. 觀察顏色,加以鑒別
B. 加水溶解,再鑒別
C. 用磁鐵吸引,加以鑒別
D. 通入氫氣后加熱,觀察加以鑒別
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某蔬菜基地在種植蔬菜時,常施用草木灰(主要成分K2CO3)來補鉀。
(1)下列化肥中屬于氮肥的是_____。
A 碳酸氫銨 B 草木灰 C 硫酸鉀
(2)草木灰呈堿性,你認為它能否與所選的氮肥混合施用,并說明理由_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分類法是化學學習的重要方法,下列關于物質分類正確的是
A. 氧化銅、五氧化二磷、二氧化硫均屬于氧化物
B. 純堿、燒堿、熟石灰均屬于堿
C. 潔凈的空氣、牛奶、冰水混合物均屬于混合物
D. 合金、塑料、合成纖維均屬于合成材料
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】攜手共建天藍、地綠、水清的美麗中國,是大家共同的愿望。下列做法與上述主題不相符的是( 。
A. 重復使用塑料袋 B. 垃圾分類回收
C. 提倡使用一次性餐具 D. 用清洗衣服的水沖廁所
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