分析 物質(zhì)的用途主要取決于物質(zhì)的性質(zhì),先了解物質(zhì)的性質(zhì),再推斷其用途.
解答 解:(1)稀有氣體通電能發(fā)出有色光,所以可充入霓虹燈且通電時會發(fā)出有色光的是氦氣,故填:③;
(2)烹飪時可作調(diào)味品的是食鹽,故填:①;
(3)極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體是一氧化碳,故填:⑥;
(4)廣泛應用于肥皂、石油、造紙等工業(yè)的是氫氧化鈉,故填:④;
(5)淀粉等糖類物質(zhì)在人體內(nèi)水解變成葡萄糖后,才能被人體吸收,故填:②;
(6)復合肥是含有氮磷鉀三種營養(yǎng)元素中兩種或兩種以上的化肥,硝酸鉀含有氮鉀兩種;故填:⑤;
故答案為:(1)③;(2)①;(3)⑥;(4)④;(5)②;(6)⑤.
點評 熟練掌握物質(zhì)的性質(zhì),把物質(zhì)的用途與其性質(zhì)聯(lián)系起來.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體 | |
B. | 魚類能在水中生活,證明水中溶有氧氣 | |
C. | 空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用. | |
D. | 因為燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火也要同時控制這三個條件 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | WO3 | B. | H2 | C. | W | D. | H2O |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
猜想 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 解釋 | 結(jié)論 |
猜想 (1) | 取少量該溶液,滴加某溶液至過量. | 沒有氣泡產(chǎn)生 | 原溶液中無碳酸鈉 | 該溶液 沒有變質(zhì) |
猜想 (2) | 在充滿某氣體的薄壁塑料瓶中加入適量該溶液,蓋緊瓶蓋后振蕩. | 塑料瓶未出現(xiàn)明顯干癟. | 原溶液中 已無NaOH | 該溶液 完全變質(zhì) |
猜想 (3) | 取少量溶液樣品,向溶液的樣品中滴加足量氯化鈣溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 原溶液中有碳酸鈉 | 該溶液 部分變質(zhì) |
過濾,往濾液中滴入酚酞 | 酚酞變紅 | 原溶液中有氫氧化鈉 | ||
有關(guān)化學方程式 | Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ | |||
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
混合物 | 思路方法 | 選用物質(zhì) | |
A | CO2(CO) | 通過高溫氧化鐵 | 氧化鐵 |
B | NaOH溶液(Na2CO3) | 沉淀、過濾 | 石灰乳[Ca(OH)2] |
C | CaO(CaCO3)(固體) | 加足量水,過濾 | 水 |
D | 銅(鐵) | 加過量硫酸銅溶液,過濾 | 硫酸銅溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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