【題目】金屬與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).
(1)把金屬制成合金,應用更加廣泛.加工業(yè)上常用黃銅制造機器零件.原因是合金(答出一條即可)
(2)為保護金屬,鐵制品表面的鐵銹要及時除去,而鋁表面的氧化鋁卻不能除去,為什么?
(3)某學習小組通過實驗驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序,用到的藥品有鐵絲、銅絲、銀絲、稀硫酸和硫酸銅溶液.實驗結(jié)束后,同學們對該實驗的廢液進行了探究.通過分析,同學們一致認為廢液中含有硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸.請回答下列問題:
①甲同學只選用了以上藥品中的三種,便通過實驗得出了這三種金屬的活動性順序,甲同學選擇的藥品是 .
②乙同學用pH試紙測得廢液的pH小于7,證明廢液顯酸性.請簡述乙同學的操作方法.
(4)利用如圖裝置可做CO還原Fe2O3的實驗,并檢驗該反應生成的氣體產(chǎn)物.已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2 .
①氣體通過裝置的順序是A→(裝置不能重復使用)
②E裝置的作用是 .
(5)黃銅是銅鋅合金,將10g的黃銅放入盛有100g一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中,充分反應后,稱得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為109.8g.求合金中銅的質(zhì)量分數(shù).
【答案】
(1)硬度大
(2)鋁屬于活潑金屬,很容易和空氣中的氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜,這層薄膜有效低將內(nèi)層的鋁和外面的氧氣隔絕開來,使鋁不能繼續(xù)被氧化
(3)鐵絲、銀絲和硫酸銅溶液;用玻璃棒或者膠頭滴管蘸取待測液滴加到pH試紙上,對比比色卡讀數(shù)
(4)CDBE;尾氣處理
(5)
解:設(shè)銅鋅合金中鋅的質(zhì)量為x
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,生成的氫氣的質(zhì)量為10g+100g﹣109.8g=0.2g
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
65 2
x 0.2g
=
x=6.5g
則合金中銅的質(zhì)量分數(shù)為 ×100%=35%
答:合金中銅的質(zhì)量分數(shù)為35%
【解析】解:(1)用合金加工機械零部件是因為具有硬度大或者耐腐蝕性強等(合理即可);(2)鋁屬于活潑金屬,很容易和空氣中的氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜,這層薄膜有效低將內(nèi)層的鋁和外面的氧氣隔絕開來,使鋁不能繼續(xù)被氧化,所以鋁表面的氧化膜不能打磨去除.(3)①三種金屬的活動性順序為鐵、銅、銀,比較這三者的活動性實驗,一般可以采取鐵絲、銅鹽溶液、銀絲或者亞鐵鹽溶液、銅絲、硝酸銀溶液.根據(jù)給定的試劑,甲選擇鐵絲、銀絲和硫酸銅溶液.②pH的測定是用玻璃棒或者膠頭滴管蘸取待測液滴加到pH試紙上,對比比色卡讀數(shù).(4)由于一氧化碳中混有二氧化碳,而反應后需要檢驗生成物,所以應該先除去二氧化碳,在給定的試劑中氫氧化鈣是用來檢驗二氧化碳,而氫氧化鈉用來吸收二氧化碳的,題目特別說明每種藥品使用一次,意思是如果吸收就吸收干凈了,不要考慮殘留.所以整個實驗過程是先吸收二氧化碳,然后加熱氧化鐵,然后檢驗二氧化碳的生成,最后尾氣處理,所以順序為ACDBE.最后的酒精燈是燃燒法尾氣處理.
答案為:(1)硬度大;(2)鋁屬于活潑金屬,很容易和空氣中的氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜,這層薄膜有效低將內(nèi)層的鋁和外面的氧氣隔絕開來,使鋁不能繼續(xù)被氧化;(3)①鐵絲、銀絲和硫酸銅溶液.②用玻璃棒或者膠頭滴管蘸取待測液滴加到pH試紙上,對比比色卡讀數(shù)(4)①CDBE;②尾氣處理.(5)35%
【考點精析】利用合金的定義與性能和金屬材料的選擇依據(jù)對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知合金:由一種金屬跟其他一種或幾種金屬(或金屬與非金屬)一起熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì).一般說來,合金的熔點比各成分低,硬度比各成分大,抗腐蝕性能更好;黑色金屬:通常指鐵、錳、鉻及它們的合金.重金屬:如銅、鋅、鉛等;有色金屬輕金屬:如鈉、鎂、鋁等;有色金屬:通常是指除黑色金屬以外的其他金屬.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中正確的是( )
A.灼燒羊毛,有燒焦羽毛的氣味
B.將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,溶液變藍
C.硫磺在空氣中燃燒,有藍紫色火焰,產(chǎn)生無色、有刺激性氣味的氣體
D.紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出白光,生成大量的白色煙霧
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請回答下列問題:
(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱:① .
(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣應選用的裝置是(填序號),該反應的化學符號表達式是 .
(3)位測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積,應選用圖中裝置(填“甲”、“乙”或“丙”)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明用如圖所示裝置驗證酸堿中和反應,試回答:
(1)用膠頭滴管吸取鹽酸逐滴加入燒杯中,當溶液剛好由色變成色時停止加入,反應化學方程式為 .
(2)步驟②中,小明不小心又多加了幾滴鹽酸,這時溶液的pH7(填“>”、“<”或“=”).
(3)若要證明步驟②中鹽酸已過量,可選用的試劑是 .
(4)中和反應在實際中具有廣泛的應用,請舉出一個實例: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.溶質(zhì)必須是固體
B.只有水才能做溶劑
C.外界條件不變時,溶液長期密封設(shè)置,溶質(zhì)和溶劑不會分離出來
D.兩種物質(zhì)同時溶解在水里不屬于溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某一無色溶液具有如下性質(zhì):①使無色酚酞試液變紅;②與硫酸銅溶液反應可產(chǎn)生藍色沉淀;③與碳酸鈉溶液反應產(chǎn)生白色沉淀,據(jù)以上推斷,此溶液是( )
A.氫氧化鈉溶液
B.澄清石灰水
C.氯化鈣溶液
D.鹽酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,正確的是
A. 打開盛濃鹽酸的瓶蓋時,瓶口有白煙
B. 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰
C. 木炭在氧氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體
D. 向氫氧化鈉溶液加紫色蕊溶液,溶液變紅
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