下列關于催化劑的敘述正確的是

A.二氧化錳可作所有反應的催化劑

B.加入二氧化錳能使雙氧水分解放出氧氣的總量增加

C.催化劑能增大化學反應速率,而本身的質量和性質在反應前后都不變

D.二氧化錳在雙氧水、氯酸鉀分解制氧氣過程中的作用完全相同,若不加二氧化錳,反應也能發(fā)生

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2017屆上海市浦東新區(qū)第四教育署九年級上期中化學卷(解析版) 題型:選擇題

空氣中氮氣的體積分數(shù)為

A.20% B.21% C.78% D.90%

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省無錫市實驗學校九年級上期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于水的敘述,錯誤的是

A.水是由氫元素和氧元素組成的 B.生活中通過煮沸可降低水的硬度

C.生活污水直接排放不會造成水污染 D.凈化水的方法有沉淀、吸附、過濾和蒸餾等

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省句容市九年級上10月學情檢測化學卷(解析版) 題型:填空題

氧氣不易溶于水,可用 法收集,此時導氣管應伸在 ,根據(jù)氧氣的密度比空氣 的性質,也可用 法收集,此時導氣管應伸到 ,可用 的方法檢驗集氣瓶內氧氣是否集滿。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省句容市九年級上10月學情檢測化學卷(解析版) 題型:選擇題

據(jù)環(huán)保部門監(jiān)測,造成城區(qū)空氣污染的主要物質是:懸浮顆粒、二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳等,你認為造成空氣污染的污染源主要是

①汽車排放的尾氣 ②人呼出二氧化碳 ③工廠排放的廢氣 ④植物光合作用放出的氣體 ⑤煤等燃料燃燒產生的煙塵和氣體 ⑥天然水蒸發(fā)成水蒸氣

A.①③④ B.①③⑤ C.③④⑤ D.①③⑥

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省句容市九年級上10月學情檢測化學卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組物質都是黑色固體的一組是

A.紅磷、木炭 B.氧化鎂、二氧化碳

C.木炭、四氧化三鐵 D.高錳酸鉀、五氧化二磷

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省東臺市第六教育聯(lián)盟九年級上期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。請回答下列問題:

(1)如何對B裝置進行氣密性檢查?

你的方法是 。

(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,用C做發(fā)生裝置的優(yōu)點是 。該反應的文字表達式為 。

(3)若用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣,發(fā)生的反應文字表達式是 ,選用的發(fā)生裝置是 ,該裝置還缺點什么 ,其作用是 。

(4)裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應從 (填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從 端通入。

(5)實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇 (填序號)。甲烷氣體一般采用裝置F進行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如右圖所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質是: 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省東臺市第六教育聯(lián)盟九年級上期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質的用途主要是利用其化學性質的是

A.液氮——冷凍麻醉 B.氧氣——供呼吸

C.稀有氣體——做電光源 D.干冰——用作人工降雨

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2017屆安徽省安慶市九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

某化學興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法。結合裝置圖,回答下列問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a b 。

(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是 (填上圖字母),發(fā)生反應的文字或符號表達式為 ,可選用C裝置收集氧氣,其原因是

(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取一種易溶于水,密度比空氣小的氨氣(NH3),應選擇的制取裝置是 (填上圖字母)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案