空氣中的各組分在生活中應(yīng)用廣泛。
(1)食品包裝中常填充N2以防腐,是由于N2的化學(xué)性質(zhì) (填“活潑”或“不活潑”)。
(2)向魚缸內(nèi)加入少量雙氧水,會緩慢產(chǎn)生O2,從而增加魚缸內(nèi)的溶氧量。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)制備碳酸飲料時(shí)需用到CO2,將CO2通入水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,其中實(shí)驗(yàn)操作設(shè)計(jì)正確的是
A.稀釋濃硫酸 B.探究可燃物燃燒的條件 C.稱量氯化鈉 D.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
據(jù)有關(guān)資料報(bào)道,現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于其年產(chǎn)量的20%~40%。某同學(xué)為探究鐵生銹的條件,,他將一支潔凈的鐵釘,放入裝有少量水的試管中(如圖),一段時(shí)間以后,發(fā)現(xiàn)鐵釘
(填A(yù)、B、C)處最先出現(xiàn)鐵銹。該實(shí)驗(yàn)說明,鋼鐵生銹實(shí)質(zhì)是鐵與空氣中的 發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作容易引發(fā)安全事故的是
A.點(diǎn)燃可燃性氣體前,先驗(yàn)純
B.稀釋濃硫酸時(shí),向濃硫酸中加水
C.加熱固體時(shí),試管口略向下傾斜
D.加熱液體時(shí),液體體積不超過試管容積的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)小組用右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
已知:2NaOH + SO2 Na2SO3 + H2O
① 關(guān)閉K,打開甲的膠塞,點(diǎn)燃硫粉后迅速塞緊膠塞。
② 冷卻至常溫,將膠頭滴管中的足量NaOH溶液擠入瓶中,振蕩,使反應(yīng)充分。
③ 打開K,觀察乙中的現(xiàn)象。
下列說法不正確的是
A. ①中,硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰
B. ②中,甲裝置內(nèi)的氣壓減小,最終與大氣壓相等
C. ③中,乙中的長導(dǎo)管口處冒氣泡
D. ③中,甲裝置內(nèi)的氣壓增大,最終與大氣壓相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列字母A~E表示初中化學(xué)的常見物質(zhì),它們由氫、碳、氧、氯、鈉、鈣、鐵中的2~3種元素組成。
已知:①CaCl2、NaCl溶液遇酚酞不變色,Na2CO3溶液遇酚酞顯紅色;
②Na2CO3 + CaCl2 CaCO3↓ + 2NaCl。
(1)A由3種元素組成,常用于建筑材料和改良酸性土壤,A的俗稱是 。
(2)B是一種氧化物。向 D的溶液中加入固體B,固體溶解同時(shí)溶液由無色變成黃色,B的化學(xué)式為 。
(3)向D的溶液中加E的溶液,產(chǎn)生無色氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)向D的溶液中加A的溶液,無明顯現(xiàn)象,再向混合溶液中滴加酚酞,溶液仍為無色,則所得溶液中的溶質(zhì)可能為 (寫出所有可能)。
(5)將(3)和(4)所得溶液混合,得到溶液X,依據(jù)混合過程中觀察到的冒氣泡及 的現(xiàn)象,可以確定溶液X中的溶質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組物質(zhì),相互不能發(fā)生反應(yīng)的是
A.硫酸鈉溶液和碳酸鉀溶液 B. 硝酸銀溶液和鹽酸溶液
C.氫氧化鋇溶液和硝酸溶液 D. 氧化鎂和稀硫酸
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