11．今年入夏以來我國(guó)南方部分省市遭受歷史罕見的洪澇災(zāi)害．醫(yī)療救助人員打算給當(dāng)?shù)鼐用裉峁┮恍╆P(guān)于飲用水處理的建議，以下建議不合理的是（　�。�
A．用明礬使懸浮顆粒沉降下來B．用漂白粉進(jìn)行消毒殺菌
C．只要無色透明，就可以放心飲用D．飲用前加熱煮沸

分析 A、明礬溶于水能形成膠狀物，能夠吸附水中的懸浮物；
B、漂白粉具有殺菌消毒的作用；
C、無色透明的水不一定符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)；
D、飲用前加熱煮沸既可以殺菌消毒，又可以降低水的硬度．

解答 解：A、用明礬可以使懸浮顆粒沉降下來．正確；
B、可以用漂白粉進(jìn)行消毒殺菌．正確；
C、無色透明的水不一定符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)，例如含有汞離子、鉛離子的水也是無色透明的，其中的汞離子、鉛離子對(duì)人體有害．錯(cuò)誤；
D、飲用前加熱煮沸既可以殺菌消毒，又可以降低水的硬度．正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 天然水中一般含有多種物質(zhì)，其中一些物質(zhì)對(duì)人體有害，需要對(duì)水進(jìn)行凈化處理．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某學(xué)習(xí)小組完成“實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”進(jìn)行了研討．請(qǐng)你參與完成下面的問題．

（1）寫出圖1中指定儀器的名稱：①鐵架臺(tái)；②集氣瓶．
（2）若選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣，則試管口要放一團(tuán)棉花，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；收集純度高的氧氣宜選用E（填序號(hào)，下同）．
（3）如果用雙氧水、二氧化錳制氧氣，則選用的發(fā)生裝置是B；反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（4）用排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放到集氣瓶口
木條復(fù)燃．
（5）圖2是某同學(xué)加熱氯酸鉀制取氧氣的裝置，指出其中的錯(cuò)誤鐵夾夾在試管中間，沒用外焰加熱；要改正錯(cuò)誤需要操作的按鈕是bc（填字母）．
（6）實(shí)驗(yàn)操作：用高錳酸鉀制取氧氣的操作過程可概括為：“組裝儀器→檢查裝置的氣密性→裝藥品和放棉花并固定試管→加熱試管→收集氣體→將導(dǎo)管從水槽中取出→停止加熱”．
（7）實(shí)驗(yàn)反思：在加熱氯酸鉀制取氧氣的過程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速率很慢，經(jīng)檢查不是氯酸鉀變質(zhì)，也不是裝置氣密性不好，你認(rèn)為最可能的原因是未加二氧化錳．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖是化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題：

從圖中可以看出，化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子是原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．從化學(xué)的角度分析，下列做法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．發(fā)現(xiàn)家中煤氣泄漏立即打開排氣扇通風(fēng)
B．進(jìn)入久未開啟的地窖前，必須進(jìn)行燈火試驗(yàn)
C．加油站及附近都要嚴(yán)禁煙火
D．改進(jìn)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的燃燒方式，使汽油充分燃燒從而減少汽車尾氣對(duì)空氣的污染

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6．根據(jù)下列制取收集氣體的裝置圖，回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀加熱或過氧化氫溶液和二氧化錳混合來制取氧氣，你認(rèn)為其中較好的方法是什么？理由是什么？過氧化氫溶液和二氧化錳混合來制取氧氣，操作簡(jiǎn)單、安全環(huán)保．
（2）何潔同學(xué)在制取氧氣的過程中，她收集一瓶氧氣后，用帶火星的木條伸入到瓶口、瓶中、瓶底，都未見到木條復(fù)燃，其原因可能是裝置氣密性不好，沒有收集到氧氣．
（3）探究鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，鐵絲越細(xì)效果越好，這是因?yàn)殍F絲若鐵絲太粗，燃燒時(shí)外面的鐵反應(yīng)生成的四氧化三鐵附著在里層鐵的上面，里面的鐵就不能與氧氣氧氣充分的接觸而不能燃燒燃燒．
（4）已知氨氣在通常情況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體，氨氣的密度比空氣小，極易溶于水，實(shí)驗(yàn)室里常用加熱氯化銨固體和熟石灰固體混合物的方法來制取氨氣．采用的發(fā)生裝置是B（填上述裝置序號(hào)），理由是反應(yīng)物是固體且需要加熱，收集裝置是E（填上述裝置序號(hào)），理由是氨氣的密度比空氣小，極易溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．

（1）在如圖甲所示水的電解實(shí)驗(yàn)中，試管2中得到的氣體是氧氣；活性炭?jī)羲髦饕没钚蕴烤哂形叫裕阏J(rèn)為活性炭?jī)羲鳎ㄌ睢翱梢浴被颉安豢梢浴保┎豢梢詫⒂菜兂绍浰?br />（2）如圖乙為過濾裝置，根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
①寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a鐵架臺(tái)b漏斗；
②實(shí)驗(yàn)過程中玻璃棒的作用是引流；
③過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是（答出二點(diǎn)即可）濾紙破損，液面高于濾紙的邊沿．

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3．某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組欲測(cè)定實(shí)驗(yàn)室里一瓶久置的NaOH固體是否變質(zhì)．請(qǐng)你和該小組的同學(xué)一起完成如下實(shí)驗(yàn)探究：
【作出猜想】猜想I：沒變質(zhì)，全部是NaOH；
猜想Ⅱ：部分變質(zhì)，既含有NaOH，又含有Na2CO3；
猜想Ⅲ：完全變質(zhì)，全部是Na2CO3．
【查閱資料】
①已知反應(yīng)：BaCl2+Na2CO3═2NaCl+BaCO3↓
②部分鹽溶液在常溫下的pH如下：
鹽溶液NaClNa2CO3BaCl2
pH等于7大于7等于7
【設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)你與他們一起共同完成，并回答所給問題．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①稱取上述氫氧化鈉固體樣品10.0g溶于50ml水配成溶液，向溶液中滴加氯化鋇溶液至過量，充分反應(yīng)后，靜置．產(chǎn)生白色沉淀說明久置固體中，一定含有Na2CO3
②用玻璃棒蘸取少量①中充分反應(yīng)后的上層清液滴在一小塊pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比，測(cè)出pH
pH=11		說明久置固體中，還一定含有NaOH
上述步驟①中，滴加過量BaCl2溶液的目的是使樣品中的Na2C03完全反應(yīng)．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)，說明上述猜想中Ⅱ是正確的．

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20．下列說法正確的是（　�。�
A．水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子
B．要除去氧化銅固體中少量的氯化銅粉末，只需加水溶解和過濾操作
C．天然淡水經(jīng)沉降、過濾、吸附、滅菌等凈化操作后，就是純水
D．將20℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液升溫至40℃后溶液仍然飽和

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3．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
B．在t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
C．在 t2℃時(shí)，N點(diǎn)表示甲物質(zhì)的不飽和溶液
D．在t1℃時(shí)，100g乙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是25g

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