【題目】下圖為某化工生產(chǎn)流程圖，下列有關(guān)說法正確的是

A. 鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素為+3價(jià)

B. ①中反應(yīng)為：2FeTiO3＋6C＋7Cl2=2X＋2TiCl4＋6CO，則X為FeCl2

C. ②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇，理論上CO和H2投料的分子數(shù)比為1:2

D. ③中氬氣（Ar）作保護(hù)氣，反應(yīng)類型為置換反應(yīng)

【答案】CD

【解析】

A、鐵元素顯+2價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)鈦元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+2）+x+（-2）×3=0，則x=+4價(jià)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)前Fe：2，Ti：2，O：6，C：6，Cl：14；反應(yīng)后Fe：0，Ti：2，O：6，C：6，Cl：8；則2X中含有2個(gè)鐵原子、6個(gè)氯原子，則X的化學(xué)式為FeCl3，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、一氧化碳和氫氣反應(yīng)生成甲醇的化學(xué)方程式為CO+2H2═CH3OH，理論上CO和H2投料的分子數(shù)比為1:2，故選項(xiàng)正確；
D、③中氬氣（Ar）作保護(hù)氣，則鎂和TiCl4反應(yīng)生成鈦和氯化鎂，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故選項(xiàng)正確。故選CD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組為了測定當(dāng)?shù)氐氖沂ㄔ摴腆w的主要成分是CaCO3）中的CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們做了如下實(shí)驗(yàn)：取24克樣品放入燒杯中，向其中逐漸加入100克一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)），所用稀鹽酸的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算：

（1）石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為_____克。

（2）當(dāng)稀鹽酸加到_____克時(shí)，樣品與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。

（3）求稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（請根據(jù)化學(xué)方程式寫出完整的計(jì)算步驟）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物，工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程圖如下：

（1）操作1把廢渣粉碎的目的 。

（2）在廢渣粉末中加入NaCl和O2的目的是：CuS、NaCl和O2在高溫條件下反應(yīng)生成CuCl2和Na2SO4，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）【查閱資料】：不同金屬氫氧化物可以在不同的pH范圍內(nèi)從溶液中沉淀析出，工業(yè)上利用調(diào)節(jié)溶液pH的方法，使金屬氫氧化物依次沉淀，結(jié)合過濾等操作，進(jìn)行物質(zhì)分離。下表是氫氧化鐵與氫氧化銅開始沉淀與沉淀完全的pH

Fe(OH)3

Cu(OH)2

開始沉淀的pH

1.9

4.7

沉淀完全的pH

3.2

6.7

操作3的名稱是 ，其中用到玻璃棒的作用是 。在此操作之前，為了使溶液中的Fe3+變成Fe(OH)3沉淀而除去，你認(rèn)為調(diào)節(jié)溶液的pH到 （填數(shù)值范圍）比較合適。

（4）流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是 和水。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】NSR技術(shù)通過BaO和Ba（NO3）2的相互轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)NOx（氮氧化物）的儲(chǔ)存和還原，能有效降低柴油發(fā)動(dòng)機(jī)在空氣過量條件下的NOx排放。其工作原理如圖所示。下列說法正確的是（　�。�

A. 儲(chǔ)存時(shí)發(fā)生了置換反應(yīng)

B. 該技術(shù)不能緩解酸雨的形成

C. 該轉(zhuǎn)化中有兩種元素化合價(jià)發(fā)生改變

D. 還原反應(yīng)：5CO+Ba（NO3）2N2+BaO+5X，則X的化學(xué)式為CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是

A. 洗去試管壁上附著的銅： Cu+H2SO4 =CuSO4 +H2↑

B. 鐵釘浸入稀鹽酸中：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑

C. 除去CO2中的CO：2CO+O22CO2

D. 銅綠的形成：2Cu＋O2＋H2O＋CO2=Cu2(OH)2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室收集一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計(jì)了如下方案。結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答下列問題：

（1）步驟①中加入的金屬X是_____，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

（2）操作1和操作2的名稱都是_______，在該操作中用到的主要玻璃儀器包括玻璃棒、燒杯、______。

（3）步驟②中，加入過量稀硫酸的目的是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空。

(1)氧化鋁__________；(2)硫酸亞鐵_________；(3)氫氧根離子________；

(4)3個(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)臭氧分子________；

(5)納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能，納米四氧化三鐵具有類似人工模擬酶的催化性能。 納米四氧化三鐵能將過氧化氫催化分解為水和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____________。

(6)市售“自熱米飯”的自加熱原理：飯盒夾層中的水與生石灰接觸，反應(yīng)放出大量熱，該反 應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種固體的溶解度曲線，下列說法不正確的是

A. t2℃時(shí)a、b的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B. 當(dāng)b中含有少量a時(shí)，可以用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純b

C. 通過降低溫度可將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D. 將t2℃時(shí)a、b的飽和溶液降溫至t1℃，析出晶體質(zhì)量a一定大于b

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A-E五種物質(zhì)分別是氧化鐵、氧氣、鐵、硫酸銅、一氧化碳中的一種。它們之間的關(guān)系如下圖所示，相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，且B是一種氣體。

（1）C的化學(xué)式為_____，A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

（2）D和E反應(yīng)的現(xiàn)象是析出_____色固體，溶液變色。要得到同一種溶液，物質(zhì)D也可以和另一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。寫出一條符合要求的化學(xué)方程式_____________。

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