緩慢氧化是氧化反應(yīng)的一種，也屬于化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)判斷下列不屬于緩慢氧化的是（　　）
A、動(dòng)植物的呼吸作用
B、饅頭發(fā)霉
C、煤的燃燒
D、醋和酒的釀造
考點(diǎn)：燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃
專(zhuān)題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：氧化反應(yīng)分為劇烈氧化和緩慢氧化，劇烈氧化也叫燃燒，燃燒是一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)．
解答：解：A、動(dòng)植物的新陳代謝“呼吸”，反應(yīng)緩慢甚至不易察覺(jué)，屬于緩慢氧化，故A不符合題意．
B、饅頭發(fā)霉反應(yīng)緩慢甚至不易察覺(jué)，屬于緩慢氧化，故B不符合題意．
C、煤燃燒是一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)，故C符合題意．
D、醋和酒的釀造反應(yīng)緩慢甚至不易察覺(jué)，屬于緩慢氧化，故D不符合題意．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了氧化反應(yīng)的分類(lèi)方法方面的知識(shí)；了解劇烈氧化和緩慢氧化的區(qū)別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的名稱(chēng)、俗名與化學(xué)式完全對(duì)應(yīng)的是（　�。�
A、過(guò)氧化氫、雙氧水、H2O
B、碳酸氫鈉、純堿、NaHCO3
C、氫氧化鈣、熟石灰、CaO
D、氫氧化鈉、燒堿、NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用如圖所示的密閉實(shí)驗(yàn)裝置，將針筒中的液體擠到盛有某固體的瓶中，能夠使氣球先膨脹，過(guò)一段時(shí)間又恢復(fù)到原狀的一組固體和液體是（　　）
A、固體：硝酸銨 液體：水
B、固體：氯化鈉  液體：汽油
C、固體：蔗糖 液體：水
D、固體：氫氧化鈉液體：水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某純凈物稍加熱就分解為氨氣（NH3）、二氧化碳和水．根據(jù)次實(shí)驗(yàn)事實(shí)能得出的結(jié)論是（　　）
A、該純凈物由三種元素組成
B、該純凈物是氧化物
C、該純凈物含有水
D、該純凈物受熱不穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)表中的信息判斷，下列關(guān)于氯化鈉溶解度的分析，正確的是（　�。�
A、氯化鈉的溶解度是35.7g
B、10℃時(shí)，100g水里最多可以溶解35.8g氯化鈉
C、30℃時(shí)，氯化鈉在水中的溶解度是36.3
D、40℃時(shí)的氯化鈉溶液一定比30℃時(shí)的氯化鈉溶液濃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

1985年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種C60的物質(zhì)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、它的一個(gè)分子中含有60個(gè)碳原子
B、它是一種新型化合物
C、它是一種單質(zhì)
D、它由碳元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

取60g含雜質(zhì)的石灰石和200g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（其中的雜質(zhì)不溶于水，也不與水鹽酸、生成物反應(yīng)），反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為238g．求：
（1）石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出一個(gè)制取氧氣的化學(xué)方程式
 

（2）用裝置制取氧氣時(shí)，試管口為什么要略向下傾斜？
 

（3）實(shí)驗(yàn)室里，我們常用鋅和稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；制取氫氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是和收集裝置是
 

（4）若采用B和D裝置制取了一種氣體，請(qǐng)簡(jiǎn)述驗(yàn)證該氣體的實(shí)驗(yàn)方法．
 

（5）12.5g大理石與稀鹽酸完全反應(yīng)后，可生成二氧化碳?xì)怏w4.4g，請(qǐng)計(jì)算大理石中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

苗苗同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束進(jìn)行廢液處理時(shí)，將碳酸鈉溶液、稀鹽酸倒入指定容器中，看到有氣泡產(chǎn)生．請(qǐng)你幫助他分析、解決實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題．
【猜想與假設(shè)】反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成可能是：①碳酸鈉、氯化鈉②氯化鈉③HCl、氯化鈉、碳酸鈉
【交流與討論】經(jīng)過(guò)分析討論，曉東認(rèn)為最不可能的猜想是③，理由是
 
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【活動(dòng)與探究】甲同學(xué)待不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，取廢液于試管中，滴加酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)該溶器中溶液不變色；乙同學(xué)取廢液于試管中，滴加硝酸銀溶液，觀察到的現(xiàn)象是
 
，由以上現(xiàn)象證明猜想②是正確的，你對(duì)乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)是
 
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【結(jié)論與解釋】經(jīng)小組同學(xué)討論，并再次設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明猜想②是錯(cuò)誤的，則溶液中的溶質(zhì)為
 
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同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過(guò)于復(fù)雜，對(duì)于這種反應(yīng)后溶液成分的探究只要選擇一種試劑就可以完成，則選擇的初中實(shí)驗(yàn)室常用的試劑是
 
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