13．人體中約有50多種元素，其中鈣元素主要存在于骨骼牙齒中，是人體的必需元素．在元素周期表中，鈣元素的某些信息如圖所示．下列說法錯誤的是（　�。�
A．鈣元素為金屬元素B．鈣原子核外有20個電子
C．鈣的相對原子質(zhì)量為40.08gD．鈣的原子序數(shù)為20

分析 由題意可知“在元素周期表中，鈣元素的某些信息如圖所示”，可知鈣元素的相對原子質(zhì)量；由鈣的漢語名稱，可知其元素種類；根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”，可知其他信息．

解答 解：A、鈣元素屬于金屬元素，正確；
B、鈣原子核外電子數(shù)=原子序數(shù)=20，正確；
C、相對原子質(zhì)量的單位為1，不是g，錯誤；
D、鈣的原子序數(shù)為20，正確；
故選C．

點評 本題考查學(xué)生根據(jù)元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進行分析解題的能力．注意：相對原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，只不過常省略而已．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．用元素符號或化學(xué)式標示
（1）氮氣N2    
（2）氯化鉀中鉀元素化合價是+1價$\stackrel{+1}{K}$Cl
（3）5個鈉離子5Na+        
（4）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某實驗小組同學(xué)用如圖所示裝置進行空氣中氧氣含量的測定，其中集氣瓶的容積為250ml．

（1）紅磷燃燒的文字表達式為紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（2）補全空白處的實驗步驟
a．組裝儀器，然后檢查裝置氣密性；
b．如圖所示，在集氣瓶中加入50mL水，并夾緊止水夾；
c．取足量紅磷放入燃燒匙，點燃后立即伸入集氣瓶，迅速塞緊膠塞；
d．待紅磷熄滅后，打開止水夾，記錄此時進入集氣瓶中水的體積
（3）同學(xué)們按上述實驗步驟進行實驗，發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為30mL，造成該實驗結(jié)果的原因可能是裝置氣密性不好
（4）該小組同學(xué)嘗試使用其它物質(zhì)代替紅磷進行上述實驗，并且查閱了相關(guān)資料，如圖所示，下列物質(zhì)中
不能用于代替紅磷進行該實驗的有ABC（填字母序號）
A．木炭   B．鐵絲   C．鎂條．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量，下列敘述不正確的是（　�。�
A．燃燒匙中可燃物R是足量的紅磷
B．實驗前一定要檢查裝置的氣密性
C．實驗中取消夾橡膠管的止水夾不會影響測量結(jié)果
D．此實驗測出空氣中氧氣的體積分數(shù)是20%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．將A．物理性質(zhì)  B．化學(xué)性質(zhì)  C．物理變化  D．化學(xué)變化 序號填在橫線上
碳酸氫銨是一種白色固體A，加熱碳酸氫銨時生成氨氣、二氧化碳和水D；氨氣為無色有刺激性氣味的氣體A；加熱時產(chǎn)生的水蒸氣在試管口凝結(jié)成水珠C：二氧化碳是一種無色無味的氣體A，通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁D，鐵易生銹B，帶火星的木條能在氧氣中燃燒B．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．2015年10月5日，我國科學(xué)家屠呦呦由于發(fā)現(xiàn)了青蒿素（一種治療瘧疾的藥物）獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎，成為首獲科學(xué)類諾貝爾獎的中國人．已知青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5．下列關(guān)于青蒿素的敘述不正確的是（　�。�
A．由三種元素組成
B．每個分子中含有42個原子
C．相對分子質(zhì)量為282
D．該物質(zhì)中，所含氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列化合物中，氯元素化合價最高的是（　�。�
A．HClB．KClO3C．Ca（ClO）2D．NaClO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．氧氣在空氣中的含量的測定：
（1）如圖1設(shè)置實驗裝置，在一個刻有刻度和裝上一個可以自由滑動的活塞的玻璃容器中，放入白磷一粒，固定好玻璃容器后，放在盛有95℃熱水的燒杯上（白磷燃燒所需的最低溫度為40℃）．請回答下列問題：

①實驗中可以看到玻璃容器內(nèi)白磷燃燒時的現(xiàn)象是發(fā)出黃光，冒出大量白煙．實驗結(jié)束后，恢復(fù)至常溫，活塞應(yīng)停在刻度4處，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是：白磷燃燒消耗了空氣中氣態(tài)的氧氣而生成了固態(tài)的五氧化二磷，從而使玻璃容器內(nèi)的氣體體積減少（填“增大”、“減小”或“不變”）．
②玻璃容器內(nèi)余下的氣體主要是氮氣．
③此反應(yīng)中白磷要過量，目的是消耗盡氧氣．
（2）小明根據(jù)燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗原理，認為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，并按圖2裝置進行實驗．
①準備充分后，小明將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中，并把塞子塞緊，待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾，并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象．經(jīng)過認真分析，小軍發(fā)現(xiàn)實驗失敗的原因是（答一條）木炭燃燒后生成等體積的二氧化碳，因此導(dǎo)致裝置內(nèi)的壓強沒有變化．
②小軍反思上述實驗的探究過程后認為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是（答一條）生成物最好不是氣體，如果生成物是氣體，則應(yīng)用其它物質(zhì)將其完全吸收等合理即可．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．已知莽草酸的化學(xué)式為C7H10O5請計算
（1）一個莽草酸分子中共含有22個原子．
（2）莽草酸的相對分子質(zhì)量是多少？

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