標(biāo)準(zhǔn)狀況下空氣的密度為1.293g/L,以下幾種氣體既能用排水法收集,又能用向下排空氣法收集的是( 。
氣體種類(lèi) A B C D
標(biāo)準(zhǔn)密 度/(g/L) 0.771 1.429 0.0899 1.977
水中溶解性 易溶 不易溶 難溶 能溶
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):常用氣體的收集方法
專(zhuān)題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:常用氣體的收集方法有主要有“排水法”、“向下排空氣法”和“向上排空氣法”三種.選取的依據(jù)是氣體的溶解性、密度及其是否與水或者空氣的成分發(fā)生反應(yīng)等.如果氣體是不易溶于水或難溶于水的,并且不與水發(fā)生反應(yīng),那么該氣體可“排水法”的裝置來(lái)收集.如果氣體的密度比空氣的小,并且不與空氣的成分發(fā)生反應(yīng),那么該氣體可選取“向下排空氣法”的裝置來(lái)收集.如果氣體的密度比空氣的大,并且不與空氣的成分發(fā)生反應(yīng),那么該氣體可選取“向上排空氣法”的裝置來(lái)收集.
解答:解:A、C密度小于空氣,可用向下排空氣法;
B、D密度大于空氣可用向上排空氣法;
B、C不易溶于水,可用排水法收集;
A、D能溶于水,不能采用排水法收集.
所以既能用排水法收集,又能用向下排空氣法收集的氣體是C
故選C
點(diǎn)評(píng):要想解答好這類(lèi)題目,首先,要熟記常用氣體的收集方法及其選用方法、依據(jù);并根據(jù)氣體的溶解性、密度及其是否與水或者空氣發(fā)生反應(yīng)等來(lái)判斷、選用收集方法及收集裝置.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列氣體中,不能用固體氫氧化鈉干燥的是(  )
A、CO2
B、H2
C、O2
D、CO

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下列操作中,能鑒別空氣、氧氣、氫氣、二氧化碳四瓶氣體的是( 。
A、觀察氣體顏色
B、插入燃著的木條
C、聞氣體的氣味
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取少量葡萄糖放在酒精燈上加熱,可選用下列哪種儀器( 。
A、θ
B、
C、
D、

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下列試劑中,能把稀硫酸、氫氧化鉀溶液、氯化鈣溶液一次性鑒別出來(lái)的是( 。
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C、稀鹽酸D、硝酸鈉溶液

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原子變成離子,一定發(fā)生變化的是( 。
A、核外電子的排布
B、原子的核電荷數(shù)
C、相對(duì)原子質(zhì)量
D、電子層數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)表示下列問(wèn)題的答案:
(1)空氣中含量最多的氣體是
 
,地殼中含量最多的金屬元素是
 
,構(gòu)成氯化鈉的微粒是
 
和Cl-
(2)保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是
 

(3)銫(Cs)原子結(jié)構(gòu)示意圖為,銫原子在化學(xué)反應(yīng)中容易形成銫離子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、不透明的水銀
B、清澈的泉水
C、潔凈的空氣
D、堅(jiān)硬的大理石

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列收集人體呼出氣體的操作中,正確的是(  )
A、將集氣瓶盛滿水,將玻璃片從上往下直接蓋住瓶口
B、收集好呼出的氣體,迅速?gòu)乃腥〕黾瘹馄可w上玻璃片
C、將集滿氣體的集氣瓶在水中蓋好玻璃片后取出,正放在桌上
D、集氣瓶集滿氣體后,放在水中,等用時(shí)再?gòu)乃腥〕?/span>

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