17.不能用質(zhì)量守恒定律解釋的現(xiàn)象是( 。
A.蠟燭燃燒后,質(zhì)量減少B.敞放的汽油質(zhì)量越來越少
C.鎂條燃燒后,生成物質(zhì)量大于鎂條D.銀絲生銹后質(zhì)量增加

分析 參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和.這個規(guī)律叫質(zhì)量守恒定律.由此可見,這個規(guī)律只使用于化學(xué)反應(yīng)中,而對于物理變化未必正確.由此出發(fā)不難解本題,只要不是化學(xué)變化現(xiàn)象就不能用質(zhì)量守恒定律來解釋.

解答 解:A、蠟燭燃燒屬于化學(xué)變化,能用質(zhì)量守恒定律解釋;
B、汽油揮發(fā),沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不能用質(zhì)量守恒定律解釋;
C、鎂條燃燒屬于化學(xué)變化,都能用質(zhì)量守恒定律解釋;
D、銀絲生銹均屬于化學(xué)變化,都用質(zhì)量守恒定律解釋.
故選B.

點評 本題主要考查了質(zhì)量守恒定律這一定律的應(yīng)用范圍,要正確解答本題還需明確什么是物理變化什么是化學(xué)變化.要學(xué)好化學(xué),必須要牢固掌握一些基本的化學(xué)概念,打好基礎(chǔ)非常必要.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

11.請根據(jù)如圖回答問題.

(1)指出儀器a的名稱集氣瓶
(2)用B與E相連可制取的一種氣體是氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;實驗室制取二氧化碳的藥品是石灰石或者大理石和稀鹽酸,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是A,D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列敘述正確的是( 。
A.氧氣只能用排水法收集
B.農(nóng)家肥的腐熟,動植物呼吸都是氧化反應(yīng)
C.紅磷點燃后伸入氧氣中產(chǎn)生大量白霧
D.魚類能在水中生活,證明氧氣易溶于水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.寫出下列反應(yīng)的文字表達式,各屬于什么反應(yīng)類型
(1)硫在空氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫、屬于化合 反應(yīng).
(2)實驗室中用氯酸鉀制取氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣、屬于分解 反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

12.某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖.該同學(xué)的實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是充分反應(yīng)掉集氣瓶中的氧氣.
(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是紅磷燃燒,生成大量的白煙,最后熄滅,其反應(yīng)的文字表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒流至集氣瓶,液面上升在一等分刻度處,由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約 為五分之一.
(3)該實驗可推論出氮氣難(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.
(4)若將紅磷換成炭粉,該實驗?zāi)芊瘾@得成功?為什么?不能成功,原因是因為碳粉燃燒消耗掉氧氣同時又生成了二氧化碳等氣體,瓶內(nèi)壓強基本不變,水不倒流
(5)若實驗中進入集氣瓶的水不足容積的五分之一,可能原因主要有:
①紅磷量不足
②未冷卻到室溫就打開止水夾.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量.下列對該實驗的認識中正確的是( 。
A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B.燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲
C.該實驗可說明氮氣難溶于水
D.紅磷的量越多進入集氣瓶中水的體積越大

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如表所示對一些事實的解釋錯誤的是( 。
選項事 實解釋
A書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水碳的化學(xué)
性質(zhì)穩(wěn)定
B石墨能夠做電池的電極材料石墨能夠?qū)щ?/TD>
C焦炭可以把鐵從它的氧化物里還原出來焦炭具有氧化性
D制糖工業(yè)中用活性炭來脫色以制白糖活性炭具有
吸附性
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列各組日常生活中所發(fā)生的變化,前者屬物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是(  )
A.酒精燃燒,壓榨果汁B.剩飯變餿,銅生銹
C.燈泡發(fā)光,高梁釀酒D.山體滑坡,濕衣變干

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

7.某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)開展了測定Na2CO3和NaCl的固體混合物中Na2CO3質(zhì)量分數(shù)的探究實驗.他們設(shè)計了如下的實驗方案:

(1)“操作1”的名稱是過濾,該操作中玻璃棒的作用是引流.
(2)滴加CaCl2溶液應(yīng)“過量”,目的是使碳酸鈉完全反應(yīng),沉淀A的化學(xué)式是CaCO3
(3)該混合物中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)是多少?(寫出解題過程,計算結(jié)果精確到0.1%)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案