被霉菌污染的糧食會(huì)產(chǎn)生黃曲霉素(C17H12O6).人類(lèi)的特殊基因在黃曲霉素作用下會(huì)發(fā)生突變,繼而誘發(fā)癌癥.
(1)黃曲霉素屬于
 
(填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”),各元素的質(zhì)量比是
 

(2)化學(xué)物質(zhì)可以改善食品的色香味,豐富人們的生活,但若使用不當(dāng),也會(huì)損害人體健康.下列做法不會(huì)危及人體健康的是
 
(填序號(hào)).
a.用甲醛浸泡海鮮產(chǎn)品b.用霉變花生壓榨食用油
c.用小蘇打做糕點(diǎn)的疏松劑 d.用工業(yè)鹽亞硝酸鈉腌漬魚(yú)肉.
考點(diǎn):亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康,有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的區(qū)別,元素質(zhì)量比的計(jì)算
專(zhuān)題:化學(xué)與生活
分析:(1)根據(jù)黃曲霉素的組成,有機(jī)物的定義回答前二者;根據(jù)化學(xué)式計(jì)算后一空;
(2)A、根據(jù)蛋白質(zhì)能變性的性質(zhì)判斷.
B、根據(jù)霉變花生會(huì)產(chǎn)生有毒的黃曲霉素的情況判斷.
C、根據(jù)碳酸氫鈉的性質(zhì)和發(fā)酵原理判斷.
D、根據(jù)亞硝酸鈉的毒性判斷.
解答:解:(1)由黃曲霉素的化學(xué)式:C17H12O6看,它屬于有機(jī)物;碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是(12×17):(1×12):(16×6)=17:1:8.
(2)A中甲醛有毒,能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),不但對(duì)人體有害,而且降低了食品的質(zhì)量,所以A錯(cuò)誤.
B中霉變的花生產(chǎn)生了黃曲霉素,黃曲霉素有毒,不能食用,所以B錯(cuò)誤.
C中碳酸氫鈉能和發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生的酸反應(yīng),生成二氧化碳?xì)怏w,使面喧軟,所以C正確.
D中亞硝酸鈉有毒,不能食用,所以D錯(cuò)誤.
故答案為:(1)有機(jī)物;17:1:8;(2)C.
點(diǎn)評(píng):食品安全直接關(guān)系到人的生命健康,既是社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,也是中考熱門(mén)考點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟:寫(xiě)→配→注→等
寫(xiě):根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí),正確書(shū)寫(xiě)
 
 
的化學(xué)式,中間劃
 

配:配平化學(xué)方程式,在化學(xué)式
 
添上適當(dāng)?shù)?div id="kq9vu6i" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,使反應(yīng)前后
 
相等;
注:要注明反應(yīng)發(fā)生所需的
 
(通常條件下就能發(fā)生的反應(yīng)可不必注明),同時(shí)注明
 
的狀態(tài),氣體用“
 
”表示,沉淀用“
 
”表示;
等:將短線(xiàn)改為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表列出了①~⑥六種元素在元素周期表中的位置.


周期
ⅠA ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA 0
2
3
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)①、②、③三種元素相比較,非金屬性最強(qiáng)的是
 
(填寫(xiě)元素符號(hào));
(2)元素②和⑥的氫化物中,穩(wěn)定性較強(qiáng)的是
 
(填氫化物的分子式);
(3)①的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的化學(xué)式為
 
;
(4)④、⑤兩種元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物在溶液中相互反應(yīng)的離子方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將少量下列物質(zhì)分別加入適量的水,充分?jǐn)嚢韬蟛荒苄纬扇芤旱氖?div id="iznlknr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

A、冰塊     B、白糖     C、食鹽     D、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在反應(yīng)A+B═C+2D中,已知20gA和16gB恰好完全反應(yīng),生成10gC,且已知D的相對(duì)分子質(zhì)量為26,則A的相對(duì)分子質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室里用空氣和鎂粉為原料,制取少量氮化鎂(Mg3N2).這一過(guò)程中可能發(fā)生下列反應(yīng):①2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO;②3Mg+N2
 △ 
.
 
Mg3N2③2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO+C;④Mg+H2O(蒸氣)═MgO+H2;⑤Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2+2NH3可供選擇的儀器和藥品如圖所示.且假設(shè)正確操作時(shí),裝置內(nèi)所發(fā)生的反應(yīng)是完全的.試回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先點(diǎn)燃
 
裝置中的酒精燈,原因是
 
;再將與g連接的自來(lái)水龍頭打開(kāi),形成自h導(dǎo)管流出的氣流,則氣流依次流經(jīng)的導(dǎo)管為(填字母代號(hào)):h→
 
;
(2)你是否選擇了B裝置,理由是什么
 

(3)你是否選擇了C裝置,理由是什么
 
;
(4)如果同時(shí)點(diǎn)燃A、E裝置的酒精燈,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的影響
 
為什么.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取并收集氧氣的實(shí)驗(yàn),一定不會(huì)用到的儀器是( 。
A、酒精燈B、導(dǎo)氣管
C、水槽D、集氣瓶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列是某同學(xué)設(shè)計(jì)的制取Fe2(SO43溶液的四種方案,從反應(yīng)原理和產(chǎn)物純度兩個(gè)角度考慮,最佳方案是( 。
A、過(guò)量的鐵粉與稀硫酸反應(yīng),過(guò)濾
B、過(guò)量的鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng),過(guò)濾
C、過(guò)量的Fe2O3與稀硫酸反應(yīng),過(guò)濾
D、過(guò)量的稀硫酸與Fe2O3反應(yīng),過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,按“氧化物→酸→堿→鹽”順序排列的是( 。
A、O2、H2SO4、Mg(OH)2、BaCl2
B、SO3、NaHCO3、KOH、Na2SO4
C、CO2、H2CO3、CaCO3、Ca(OH)2
D、H2O、HCl、NaOH、Na2CO3

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