【題目】下列反應中，屬于化合反應的是( )

A. 乙炔+氧氣二氧化碳+水 B. 過氧化氫 氧氣+水

C. 蠟燭+氧氣 二氧化碳+水 D. 鎂+氧氣 氧化鎂

【答案】D

【解析】

化合反應是兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應，其特點可總結為“多變一”。

A、乙炔+氧氣 二氧化碳+水，該反應的生成物、反應物均為兩種，反應不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，故A錯誤；

B、過氧化氫氧氣+水，該反應的產(chǎn)物是兩種，反應物是一種，反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故B錯誤；

C、蠟燭+氧氣 二氧化碳+水，該反應的反應物、生成物均為兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，故C錯誤；

D、鎂+氧氣 氧化鎂，該反應的反應物是兩種，產(chǎn)物是一種，反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故D正確。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A元素的原子結構示意圖為： A 元素在化學反應中容易_____電子變成_____離子，屬于_____元素（填金屬或非金屬）；B元素的離子結構示意為該離子帶______個單位正電荷，該元素的原子的核外總共有_____個電子。A、B元素形成化合物的化學式為________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組根據(jù)下列裝置進行試驗，請你參與并回答：

(1)寫出標號儀器的名稱：①____；②____。

(2)若用A裝置制取氧氣，則①中可觀察到的現(xiàn)象是____(任答一點)；若用E裝置收集氣體，觀察到____時才能收集。

(3)寫出用B裝置制取氧氣的文字表達式____。

(4)寫出檢驗氧氣是否收集滿的方法____。

(5)已知氫氣密度比空氣小，很難溶于水，常用金屬鋅和稀硫酸反應制取。若實驗室要制取少量氫氣最好選擇發(fā)生裝置____(填序號，下同)和收集裝置____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出對應的化學符號：（1）地殼中所含的最多非金屬元素和最多的金屬元素組合的化學式為_____；（2）硫酸根離子______；（3）2個一氧化碳分子_____；（4）氧化銅中銅元素顯正二價_______；（5）2個氮原子______

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】稀土是一種重要的戰(zhàn)略資源。鈰是一種常見的稀土元素，下列有關鈰的說法正確的是

A. 鈰屬于非金屬元素

B. 鈰原子的中子數(shù)是58

C. 鈰原子的核外電子數(shù)是58

D. 鈰原子的相對原子質量是140.1g

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的量，對該實驗認識錯誤的是（ 　�。�

A. 銅粉用量的多少，不會影響實驗結果

B. 在正常操作情況下，反應結束后消耗氧氣的總體積應該是反應前注射器內(nèi)氣體體積的五分之一

C. 氣球的作用是調節(jié)氣壓，使氧氣完全反應

D. 實驗結束后冷卻到室溫才能讀數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】3.0g某物質完全燃燒后生成4.4gCO2和1.8g水．則對該物質相關判斷正確的是（　　）

　

A．

該物質只含碳、氫元素

　

B．

該物質一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素

　

C．

該物質由碳、氫、氧元素組成

　

D．

該物質分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為1：1

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖形象地表示了在加熱，催化劑的條件下，某化學反應前后反應物與生成物分子及其數(shù)目的變化。回答下列問題：

（1）上述過程中，共有______種分子，屬于單質的有_______種。

（2）寫出該反應的符號表達式__________。

（3）你從上圖獲得的信息有___________。（寫出一點即可）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應，其反應的微觀過程可用下圖表示：

（1）在A、B、C、D、E中屬于單質的是_____________（填寫化學式，下同），屬于氧化物的是____________。

（2）已知D的化學式是HClO，其中氯元素的化合價為+1。則圖乙中反應前后氧元素的化合價的變化情況是由_____________；

（3）以甲圖為例分析，你能總結出的一條結論是_____________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案