19.如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.要配制相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液,應(yīng)該將溫度控制在t1
B.t1℃時(shí),將三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙>甲>丙
C.要從甲物質(zhì)的飽和溶液中獲得晶體甲,可以采用降溫結(jié)晶的方法
D.t2℃時(shí),30g甲物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%

分析 A、根據(jù)t1℃時(shí)甲、丙兩物質(zhì)的溶解度曲線在一交叉點(diǎn)上分析;
B、根甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度隨溫度的影響分析;
C、根據(jù)甲物質(zhì)溶解度隨溫度的影響分析;
D、根據(jù)甲物質(zhì)在溫度低于t2℃時(shí)的溶解度分析.

解答 解:A、t1℃時(shí)甲、丙兩物質(zhì)的溶解度曲線在一交叉點(diǎn)上,所以溶解度相等,所以,要配制相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液,應(yīng)該將溫度控制在t1℃,故A正確;
B、由甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度可知,甲、乙的溶解度隨溫度的升高而增大,丙的溶解度隨溫度的升高而減。裕瑃1℃時(shí),將三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃,甲、乙的溶解度不變,丙的溶解度減小,所以所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小是:乙>甲>丙,故B正確;
C、由于甲的溶解度隨溫度的升高而增大,所以,要從甲物質(zhì)的飽和溶液中獲得晶體甲,可以采用降溫結(jié)晶的方法,故C正確.
D、由于甲的溶解度隨溫度在t2℃時(shí)是50g,由溶解度的意義可知,t2℃時(shí),30g甲物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,只能溶解25g,所以形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{25g}{50g+25g}×100%$=33.3%,故D錯(cuò)誤.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 掌握固體溶解度曲線的變化趨勢(shì)及其作用;了解溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.小聰同學(xué)從超市買回一瓶陳醋,商標(biāo)注明:凈重500克,醋酸含量為4%-5%,好奇的小聰想確定該陳醋里醋酸(CH3COOH)的實(shí)際含量,他取100克陳醋與足量雞蛋殼反應(yīng)(雞蛋殼的主要成分為CaCO3),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2CH3COOH=(CH3COO)2 Ca+H2O+CO2↑,充分反應(yīng)后,生成氣體1.1克,試通過計(jì)算,判斷該陳醋中醋酸的實(shí)際含量是否與商標(biāo)標(biāo)注相符.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解答問題:
(1)小明發(fā)現(xiàn)燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色,鍋底出現(xiàn)黑色.請(qǐng)你運(yùn)動(dòng)化學(xué)知識(shí)解釋原因.此時(shí)需要怎樣調(diào)節(jié)灶具的進(jìn)風(fēng)口?
(2)某些藥片可以嚼碎服用的優(yōu)點(diǎn)是什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.2011年5月1日開始,《刑法修正案》和修改后的《道路交通安全法》開始實(shí)施,對(duì)醉酒駕車者一律刑事拘留,下表是國(guó)家對(duì)“飲酒駕車”和“醉酒駕車”的界定標(biāo)準(zhǔn):
飲酒駕車20毫克/100毫升≤血液中的酒精含量<80毫克/100毫升
醉酒駕車血液中的酒精含量≥80毫克/100毫升
(1)某司機(jī)駕車時(shí)經(jīng)交警檢查每100毫升血液中酒精含量為126毫克,他屬于醉酒駕車;
(2)乙醇(C2H5OH)俗名酒精,由3種元素組成,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:52.2%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.請(qǐng)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空
(1)2個(gè)金原子2Au;(2)4個(gè)氨分子4NH3;(3)鈣離子Ca2+;(4)天然存在最硬的物質(zhì)C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.生活離不開化學(xué),學(xué)好化學(xué),能使我們更好地認(rèn)識(shí)各種現(xiàn)象,更合理地解決實(shí)際問題.
(1)洗滌劑能去除餐具上的油污,是因?yàn)樗哂腥榛δ埽?br />(2)氧氣和臭氧(O3)的化學(xué)性質(zhì)有差異,是因?yàn)檠鯕夂统粞醴肿訕?gòu)成不同(從微粒角度解釋).
(3)生石灰常用作食品干燥劑,其原因是CaO+H2O═Ca(OH)2(用化學(xué)方程式表示)
(4)自來水石對(duì)天然水進(jìn)行凈化的過程中,通常不采用C(填字母序號(hào)).
A.過濾  B.吸附  C.電解  D.消毒
(5)水常用來配制各種溶液,硝酸鉀溶液中的溶質(zhì)為硝酸鉀,它可以作復(fù)合肥.
(6)生活中的鋁制品耐用抗腐蝕,其原因是4Al+3O2=2Al2O3(用化學(xué)方程式表示)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.化學(xué)就在我們身邊.
(1)某同學(xué)在洗衣時(shí),發(fā)現(xiàn)用濕手取少量洗衣粉時(shí)感覺到手發(fā)燙,原因是洗衣粉溶于水放熱(填“放熱”或“吸熱”).生活中用水在凈化過程中常用活性炭吸附色素和異味,一般可以通過煮沸水的方法降低水的硬度.
(2)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.
①PM2.5其實(shí)就是我國(guó)計(jì)入空氣首要污染物的D(填字母序號(hào));
A.氮氧化物  B.二氧化碳  C.一氧化碳  D.可吸收顆粒物
②近幾年的冬天,我市已出現(xiàn)多次灰霾天氣,污染比較嚴(yán)重.冬季是灰霾日相對(duì)集中的季節(jié),其原因是夏季多雨冬天干旱(或夏天樹葉茂盛等);
③在日常生活中,可以減少PM2.5的一些有效措施有不吸煙或少開機(jī)動(dòng)車或多植樹等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示的圖象能反映相對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是( 。
A.
向pH=9的Ca(OH)2溶液中不斷加水稀釋
B.
向碳酸鈣固體中逐滴加入稀鹽酸至過量
C.
在40℃,將飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分至有白色晶體析出
D.
將等質(zhì)量的金屬鎂片和鋅片分別與足量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸混合

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A驗(yàn)證NaCl溶液中混有鹽酸取少量溶液,滴加無色酚酞溶液
B比較Fe、Cu、Al的金屬活動(dòng)性鐵絲浸入CuSO4溶液,銅絲浸入AgNO3溶液
C除去鐵制品上的鐵銹將鐵制品長(zhǎng)時(shí)間浸泡在足量的稀硫酸中
D除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā)
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案