【題目】化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言。請用化學用語填空:

2個金原子___________; 鎂離子_______________;人體中含量最多的物質(zhì)是__________標出氧化鐵中鐵元素的化合價________________。

【答案】 2Au Mg2 H2O 2O3

【解析】原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字所以2個金原子,就可表示為:2Au ;由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略 鎂離子可表示為:Mg2;③人體中含量最多的物質(zhì)是水,水由水分子構(gòu)成,1個水分子含有2個氫原子和1個氧原子,表示分子中原子個數(shù)的數(shù)字寫在化學式中元素符號的右下角,因此水的化學式表示為H2O;④元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以標出氧化鐵中鐵元素的化合價,故可表示為: 。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組設(shè)計以下實驗,探究分子的基本性質(zhì).請回答實驗中的有關(guān)問題.

(1)在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入23滴酚酞溶液,觀察到的現(xiàn)象是_____,再向其中滴加濃氨水,觀察到的實驗現(xiàn)象是_____.由實驗可知能與酚酞反應的是濃氨水.

(2)為了展示興趣小組的研究成果,興趣小組的一位同學給全班同學表演了一個魔術(shù)節(jié)目,道具如圖所示.

①該節(jié)目可觀察到的實驗現(xiàn)象是:棉花團由白色變成_____色,大燒杯中出現(xiàn)了一株美麗的鐵樹

②從上述現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)_____,該性質(zhì)不能解釋的現(xiàn)象是(填字母)_____

A.固體的溶解B.氣體的擴散C.物質(zhì)的熱脹冷縮D.液體的揮發(fā).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明剛收集到一瓶渾濁的長江水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水,其實驗流程如下圖所示:

(1)操作①用到的玻璃儀器除燒杯外,還有_________________。

(2)操作②主要是除去一些異味和色素,應選用的物質(zhì)是______

(3)小明取少量的液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)幾乎沒有泡沫產(chǎn)生,說明液體D___水。操作③是_________,經(jīng)過操作③以后得到純凈水。

(4)實驗是化學學習的一種手段,如利用電解水實驗可探究水的組成。通電后正極產(chǎn)生的氣體是________,負極產(chǎn)生的氣體是_______。水通電后發(fā)生的反應符號表達式為___________________,得出結(jié)論:水是由____________組成的。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四個圖像,能正確反映對應變化關(guān)系的是

A. ①水的電解

B. ②木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒

C. ③加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣

D. ④20℃時,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D四個燒杯分別盛有質(zhì)量相等的同種溶劑,在相同的溫度下,向四個燒杯中加入20 g、15 g、10 g、5 g的某固體溶質(zhì),充分溶解后(如圖所示),回答下列問題(填字母)。

(1)________中盛的一定是飽和溶液;____中盛的可能是飽和溶液;____中盛的一定是不飽和溶液。

(2)若固體溶質(zhì)為KNO3,對A、B兩燒杯同時升高溫度(均勻進行),固體物質(zhì)先消失的是____。

(3)在一定溫度下,在A、B中分別加入相同質(zhì)量的水,B中固體剛好溶解,A中是否也全溶?______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗中學9班化學興趣小組同學發(fā)現(xiàn),長期使用的熱水壺底部有一層水垢,水垢的主要成分是碳酸鈣。他們?yōu)榱藴y定水垢中碳酸鈣的含量,將足量質(zhì)量鹽酸加入到12.5g水垢中, 產(chǎn)生CO2氣體的情況如下圖所示。

(1)從圖中可以看出,12.5g水垢與鹽酸反應后生成的二氧化碳最多是________g。

(2)水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是__________.?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下列有關(guān)實驗,回答問題。

(1)硫在氧氣中燃燒的實驗:在集氣瓶中預先放少量水,目的是_______________________,

反應的化學方程式為_______________________。

(2)木炭在氧氣中燃燒的實驗:

用坩堝鉗夾持點燃后的木炭,伸入氧氣瓶的操作,是由瓶口向下緩慢伸入,這樣的操作的目的是_____________

(3)下列兩個實驗都用到紅磷,實驗時取用紅磷的量不會影響實驗結(jié)論的是_____________

A.測定空氣中氧氣的含量 B.驗證質(zhì)量守恒定律

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

除夕的夜晚,煙花在空中綻放,絢麗無比。煙花又稱花炮、煙火、焰火,主要用于典禮或表演中。

煙花和爆竹的組成類似,其中都包含黑火藥。黑火藥由硝酸鉀、木炭和硫粉混合而成,一定條件下引燃會發(fā)生劇烈反應,瞬間產(chǎn)生大量由二氧化碳、氮氣等組成的混合氣,同時釋放大量熱。由于氣體體積急劇膨脹,壓力猛烈增大,于是發(fā)生爆炸。在軍事上,黑火藥是彈藥的重要組成部分,可用作槍彈、炮彈的發(fā)射藥等。

制作煙花的過程中,還加入一些發(fā)光劑和發(fā)色劑,它們使煙花呈現(xiàn)五彩繽紛的顏色。發(fā)光劑是金屬鎂或金屬鋁的粉末。發(fā)色劑是一些金屬化合物,不同金屬元素的化合物在火焰上灼燒時,發(fā)出不同顏色的光芒。例如,氯化鈉和硫酸鈉等物質(zhì)在火焰上灼燒時會發(fā)出黃色光芒;含鈣化合物會發(fā)出磚紅色光芒;含銅化合物會發(fā)出綠色光芒。因此,人們常通過燃放煙花來烘托節(jié)日氣氛,但由于黑火藥燃燒會產(chǎn)生有害氣體,也帶來一些環(huán)境問題。

依據(jù)文章內(nèi)容,回答以下問題:

⑴黑火藥是一種_________(混合物純凈物”)

⑵黑火藥爆炸時,除二氧化碳、氮氣以外的其它產(chǎn)物中一定含_______元素(填元素符號)

⑶鎂粉在空氣中燃燒的主要反應的化學方程式為________。

⑷灼燒時發(fā)出綠色光芒的化合物可能是________(任寫一種物質(zhì)的化學式即可)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某;瘜W興趣小組借助 Y形試管或 Y形導管,開展下列實驗探究活動。

(1) 1 實驗中,在Y形試管的左支管中加入酚酞溶液,右支管中加入濃氨水。一段時間后,可觀察到_______,該實驗說明微粒具有_______的性質(zhì)。

(2)2 實驗中,兩個支管內(nèi)分別放入濕潤、干燥的石蕊試紙,然后將Y形導管平放在水平桌面上。通入二氧化碳,可觀察到______,有關(guān)反應的文字表達式是_______。

(3)3實驗中,兩個支管內(nèi)均放入濕潤的石蕊試紙,然后把 Y形導管固定在鐵架臺上(a管在上、b管在下)。緩慢通入二氧化碳,可觀察到_______(“a”“b”)管中試紙明顯變紅,這是因為二氧化碳_______。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案