11.現(xiàn)有混有少量氯化鈉的純堿樣品12g.現(xiàn)向該樣品中逐滴加入稀鹽酸,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與所加入稀鹽酸的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.求:
(1)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是多少?
(2)計(jì)算所加的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(3)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

分析 根據(jù)圖象中的數(shù)據(jù)可知,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳質(zhì)量是4.4g,然后可以求出碳酸鈉的質(zhì)量和參加反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量,結(jié)合生成的氯化鈉和樣品中的氯化鈉可以求出所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:通過(guò)分析圖象中的數(shù)據(jù)可知,生成的二氧化碳質(zhì)量是4.4g,
設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x,參加反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量是y,生成氯化鈉的質(zhì)量為z,
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
106     73    117      44
 x       y     z        4.4g
$\frac{106}{x}$=$\frac{73}{y}$=$\frac{117}{z}$=$\frac{44}{4.4g}$
x=10.6g
y=7.3g
z=11.7g
(1)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是10.6g;
(2)所加的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{7.3g}{73g}$×100%=10%;
(3)反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為:12g+73g-4.4g=80.6g
氯化鈉的質(zhì)量為:12g-10.6g+11.7g=13.1g
所以所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{13.1g}{80.6g}$×100%=16.3%.
故答案為:(1)10.6g;
(2)10%;
(3)16.3%.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無(wú)限上升和生產(chǎn)生活方式的無(wú)節(jié)制,世界氣候面臨越來(lái)越嚴(yán)重的問(wèn)題,二氧化碳排放量越來(lái)越大,地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī),全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn),已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全.目前,“低碳”正成為國(guó)民的共識(shí).
(1)CO2含量增多,溫室效應(yīng)增強(qiáng).近幾十年來(lái),大氣中CO2含量增多的主要原因是化石燃料的大量使用或森林的亂砍濫伐.
(2)減少大氣中二氧化碳含量的研究.
①將空氣中的二氧化碳輸送到冰冷的深海中貯藏. 但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會(huì)增加海水的酸度,導(dǎo)致海洋生物死亡,二氧化碳使海水酸度增加的原因是CO2+H2O═H2CO3(用化學(xué)方程式表示).
②將過(guò)多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷.這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+4H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$2H2O+CH4
(3)節(jié)能減排,低碳生活.
①許多市民參與了“地球一小時(shí)”活動(dòng),晚上熄燈一小時(shí).下列說(shuō)法與這個(gè)活動(dòng)的主要目的不相符合的是C.
A.節(jié)約能源    B.減少溫室氣體排放    C.欣賞城市夜景   D.關(guān)注全球氣候
②低碳生活從細(xì)節(jié)做起,你的一個(gè)低碳舉措是隨手關(guān)燈.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( 。
A.
取用固體
B.
點(diǎn)燃酒精燈
C.
溶解固體
D.
   過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.氧氣具有氧化性,黃金也能與氧氣反應(yīng)
B.實(shí)驗(yàn)室Fe2O3與CO反應(yīng)中可以觀察到,黑色粉末逐漸變成紅色
C.通過(guò)晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等,可以蒸發(fā)除去水分,得到粗鹽
D.圖是我國(guó)塑料包裝制品回收標(biāo)志,其中的數(shù)字代表塑料的回收次數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.某小組同學(xué)用鹽酸和氫氧化鈣,對(duì)酸和堿的中和反應(yīng)進(jìn)行探究.
甲同學(xué)向裝有氫氧化鈣溶液的燒杯中加入鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象.結(jié)論:兩種物質(zhì)未發(fā)生反應(yīng).乙同學(xué)向滴有酚酞的氫氧化鈣溶液的試管中慢慢滴加鹽酸,溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色.結(jié)論:兩種物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng).反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.
大家認(rèn)為乙的實(shí)驗(yàn)證明鹽酸與氫氧化鈣發(fā)生了中和反應(yīng).并對(duì)甲的實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究.
【提出問(wèn)題】甲實(shí)驗(yàn)后的溶液中有什么溶質(zhì)?
【作出猜想】猜想一,只有CaCl2;猜想二有CaCl2和Ca(OH)2;猜想三,有CaCl2和HCl.
【實(shí)驗(yàn)探究】為驗(yàn)證猜想,丙同學(xué)設(shè)計(jì)了方案1和方案2,并按方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
方案編號(hào)方案1方案2方案3
實(shí)驗(yàn)操作(分別取少量甲實(shí)驗(yàn)后的溶液于試管中)鑷子pH試紙AgNO3溶液Na2CO3溶液
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)比標(biāo)準(zhǔn)比色卡:pH<7產(chǎn)生白色沉淀
實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中有HCl溶液中有CaCl2
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】丙認(rèn)為猜想三正確.
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】丙的實(shí)驗(yàn)操作和方案中有不足之處,請(qǐng)任意指出一處方案1中使用pH試紙的操作不對(duì);方案2中加AgNO3產(chǎn)生白色沉淀說(shuō)明溶液中有Cl-,并不能說(shuō)明溶液中一定有CaCl2
大家討論后通過(guò)方案3即證明了猜想三正確,其實(shí)驗(yàn)中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象為先有氣體產(chǎn)生,后有白色沉淀生成.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列敘述正確的是(  )
A.家中天然氣泄漏,應(yīng)立即用打電話報(bào)警
B.合成材料給人類帶來(lái)一定的污染,因此要禁止生產(chǎn)和使用
C.滌綸、羊毛、絲綢都屬于天然纖維
D.合成橡膠具有高彈性、絕緣性等優(yōu)良性能

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.人體中含量較多的元素中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的金屬元素是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

20.下列結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子中,能形成XY型的化合物是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.欲除去氮?dú)庵谢煊械纳倭恳谎趸肌⒍趸、氫氣和水蒸氣,需進(jìn)行以下操作:①通過(guò)NaOH溶液 ②通過(guò)濃硫酸 ③通過(guò)灼熱的氧化銅.正確的操作順序是(  )
A.①②③B.②①③C.③①②D.①③②

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