16．下列敘述正確的是（　�。�
A．家中天然氣泄漏，應(yīng)立即用打電話報警
B．合成材料給人類帶來一定的污染，因此要禁止生產(chǎn)和使用
C．滌綸、羊毛、絲綢都屬于天然纖維
D．合成橡膠具有高彈性、絕緣性等優(yōu)良性能

分析 A、根據(jù)天然氣的性質(zhì)解答；
B、根據(jù)合成材料的使用解答；
C、根據(jù)物質(zhì)的類別解答；
D、根據(jù)合成橡膠的性質(zhì)解答．

解答 解：A、家中天然氣泄漏，應(yīng)立即關(guān)閉閥門并開窗通風，錯誤；
B、合成材料給人類帶來一定的污染，但是極大的方便了生活，因此不能禁止生產(chǎn)和使用，錯誤；
C、滌綸屬于合成材料，錯誤；
D、合成橡膠具有高彈性、絕緣性等優(yōu)良性能，正確；
故選D．

點評 本題考查的是化學與生活的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．飲用可樂時，小華對“二氧化碳的溶解性”產(chǎn)生了興趣，并進行了探究．
【查閱資料】二氧化碳能溶于水．在通常情況下，1體積的水約能溶解1體積的二氧化碳．二氧化碳溶于水，既有物理變化，又有化學變化，發(fā)生化學變化的化學方程式：CO2+H2O=H2CO3．
【提出問題】在實驗室條件下，1體積的水究竟能溶解多少體積的二氧化碳呢？
【進行實驗】
（1）將蒸餾水煮沸后，置于細口瓶中，蓋上瓶塞，冷卻至室溫，備用．將蒸餾水煮沸的目的是趕走蒸餾水中溶解的氣體，減小對實驗數(shù)據(jù)的影響．
（2）制取二氧化碳，用向上排空法收集，驗滿后蓋上玻璃片，備用．檢驗二氧化碳是否集滿的操作方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅，即集滿．
（3）實驗①：取2支醫(yī)用注射器分別抽取10mL空氣和10mL備用的蒸餾水，用膠管連接（如圖所示），交替推動2支注射器的活塞，反復(fù)多次．
實驗②：取2支醫(yī)用注射器分別抽取10mL現(xiàn)制的二氧化碳氣體和10mL備用的蒸餾水，用膠管連接（如圖所示），交替推動2支注射器的活塞，反復(fù)多次至體積不再減少為止．
反復(fù)交替推動注射器活塞的作用是讓氣體與水充分溶解．
（4）記錄數(shù)據(jù)：
實驗編號抽取氣體的體積抽取蒸餾水的體積充分混合后，氣、液總體積
①10mL空氣10mL20mL
②10mL現(xiàn)制的二氧化碳10mL12mL
【得出結(jié)論】由上表所列數(shù)據(jù)可知，在實驗室條件下，空氣難溶于水，二氧化碳的溶解性為1體積水最多能溶解0.8體積的二氧化碳．
【反思質(zhì)疑】小芳對實驗②注射器內(nèi)不能再溶的氣體產(chǎn)生了疑問：這種不能再溶的氣體是空氣還是二氧化碳氣體？若收集二氧化碳時空氣未完全排盡，也可能導致實驗②的殘留氣體是空氣，就不能再溶，則實驗結(jié)論不可信．請你設(shè)計一個方案探究以上所得實驗結(jié)論是否可信．寫清操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論．將氣體推至一注射器內(nèi)，氣液分離，取下盛有氣體的注射器，將氣體通入澄清的石灰水中．若澄清的石灰水變渾濁，說明殘留的氣體中有二氧化碳，實驗結(jié)論可信；若澄清的石灰水無變化，說明殘留的氣體中沒有二氧化碳，實驗結(jié)論不可信．．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，錐形瓶內(nèi)加入下列哪種物質(zhì)后，再用滴管加入水，氣球鼓起來，這種物質(zhì)是C
A．氯化鈉           B．氫氧化鈉            C．硝酸銨           D．生石灰
（1）產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是硝酸銨溶于水吸熱使錐形瓶內(nèi)溫度降低，壓強減�。�
（2）將以上選項中的A、B、C用一種常用試劑就能區(qū)分，這種試劑是水．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．化肥NH4HCO3、NH4NO3、（NH4）2SO4含有組成葉綠素的氮元素而能促使植物的莖葉生長茂盛．氮元素是以NH4+的形式被植物的根從土壤溶液中吸收，而SO42-幾乎不被吸收，這與植物細胞的葉肉結(jié)構(gòu)有關(guān)，長期施用（NH4）2SO4化肥能使土壤酸化．但這類物質(zhì)不能與草木灰等堿性物質(zhì)混合使用或貯藏，會使其中的氮元素轉(zhuǎn)化為氨氣逸出而降低肥效．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．現(xiàn)有混有少量氯化鈉的純堿樣品12g．現(xiàn)向該樣品中逐滴加入稀鹽酸，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與所加入稀鹽酸的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．求：
（1）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是多少？
（2）計算所加的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)？
（3）恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．根據(jù)下列五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

（1）圖中微粒共能表示3種元素．
（2）寫出A2B在一定條件下分解的化學方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）圖中表示的陰離子是（用離子符號表示）O2-．
（4）下列各組微粒中，核外電子總數(shù)相等的是BD
①Cl、C1-   ②Mg2+、F-      ③Na+、S2-    ④Ne、NH4+．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列敘述正確的是（　�。�
A．原子是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
B．分子間有空隙，原子間無空隙
C．原子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子
D．原子是化學變化中的最小粒子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列變化在生活中常發(fā)生，其中屬于化學變化的是（　�。�
A．大米釀酒B．家庭自制冰C．晾干濕衣服D．氣球充氣膨脹

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．某種元素化合價在化學反應(yīng)前后發(fā)生了變化，則該反應(yīng)為氧化還原反應(yīng)．據(jù)此可判斷下列化學反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的有（　　）
A．ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2OB．Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
C．Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑D．CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑

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