測(cè)定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

(1)甲同學(xué):用足量的木炭代替紅磷做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了,請(qǐng)你幫助他分析失敗的原因:___________。

(2)乙同學(xué):想用鎂條來(lái)代替紅磷做實(shí)驗(yàn),老師告訴他這種方法不是較好的方法,因?yàn)殒V條在空氣中不僅可以和氧氣反應(yīng),也可以和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂。請(qǐng)寫(xiě)出鎂和氮?dú)庠邳c(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成氮化鎂的化學(xué)反應(yīng)方程式:__________。

(3)丙同學(xué):打算用鐵絲代替紅磷來(lái)做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),但結(jié)果實(shí)驗(yàn)也失敗了,請(qǐng)你說(shuō)明理由:___________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A~G表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A、B、C、D都是氧化物,E、F、G都是金屬單質(zhì),A和G均為紅色,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物及生成物已略去)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)化學(xué)式:A______________、C__________。

(2)B的一種用途是____________。

(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_(kāi)_______;反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________。

(4)E、F、G三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開(kāi)_____________。

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下列圖示中物質(zhì)的用途與相應(yīng)的性質(zhì)不相符的是( )

A. A B. B C. C D. D

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使用含氟牙膏可以增加牙齒的硬度。如圖是氟元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中的信息,下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 氟的元素符號(hào)為f

B. 氟的相對(duì)原子質(zhì)量為19.00 g

C. 氟的核電荷數(shù)為9

D. 氟原子的最外層電子數(shù)為8

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省2019屆九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題

水是人及一切生物生存所必需的,為了人類(lèi)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解 一些有關(guān)水的知識(shí)。請(qǐng)你回答:

(1)自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中,可用______的方法除去水中不溶性雜質(zhì)。

(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用________來(lái)區(qū)分硬水和軟水,常用_________的方法來(lái)降低水的硬度。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖為元素周期表的一部分(x元素信息不全).下列說(shuō)法正確的是

A. 氧原子的質(zhì)子數(shù)是8

B. X表示N2

C. 碳的相對(duì)原子質(zhì)量是6

D. 三種元素原子的核外電子數(shù)相同

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將①NO2 、②NO、③NH3 、④HNO3 、⑤NaNO2五種物質(zhì)的序號(hào)請(qǐng)按照氮元素的化合價(jià)由低到高的順序排列___________。

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我國(guó)著名化學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院院士張青蓮教授為測(cè)定元素的相對(duì)原子質(zhì)量作出了卓越貢獻(xiàn)。已知某種銦原子的質(zhì)子數(shù)為49,中子數(shù)為66,求這種銦原子的核電荷數(shù),核外電子書(shū)以及相對(duì)原子質(zhì)量____。

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