如右圖為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。

⑴交點(diǎn)n的含義為                           。

⑵比較a和b兩物質(zhì)的溶解度大�。�當(dāng)溫度在t1和t2之間時(shí)，溶解度a    b。

⑶要增大c物質(zhì)的溶解度，可采取的方法是______

⑷使a物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤撼Ｓ玫姆椒ㄓ?u>      ；

要將a、b、c三種物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和，均可采用的方法是     

（1）溫度為t2時(shí)ab兩種物質(zhì)的溶解度相等

（2）＜

（3）降溫

（4）加水 升溫；蒸發(fā)水 加溶質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?金山區(qū)一模）如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）在t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度從大到小的排列順序?yàn)?!--BA-->
B＞A＞C
B＞A＞C
．
（2）根據(jù)溶解度曲線判斷，在這三種物質(zhì)中可能是氣體的物質(zhì)是
C
C
．
（3）t3℃時(shí)，A、B兩物質(zhì)在10克水中形成的飽和溶液冷卻到t1℃，則析出溶質(zhì)較多的
A
A
．
（4）t3℃時(shí)，300克A物質(zhì)的飽和溶液中含A物質(zhì)
100
100
克．
（5）由右圖還可以獲得的信息有：
t1℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度為25g
t1℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度為25g
；
C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小
C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

地球表面的70.8%被水覆蓋，我們生活在“水球”上．
（1）海水曬鹽的原理是
蒸發(fā)
蒸發(fā)
結(jié)晶法．
（2）降雨是自然界中水循環(huán)的一個(gè)環(huán)節(jié)．二氧化硫、二氧化氮易引起酸雨．A、B、C三個(gè)地區(qū)雨水的pH如右圖所示，其中
A
A
地區(qū)的雨水酸性最強(qiáng)．

（3）已知在高溫條件下，紅熱的鐵與水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
3Fe+4H2O
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2↑
3Fe+4H2O
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2↑

（4）常溫下，鐵雖然與水不反應(yīng)，但在潮濕的環(huán)境中容易生銹．某同學(xué)進(jìn)行了如右圖所示實(shí)驗(yàn)．一周以后發(fā)現(xiàn)鐵釘表面銹蝕．圖中a、b、c三處銹蝕情況最嚴(yán)重的是
b
b
（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011屆北京市門頭溝區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 （帶解析） 題型：填空題

（5分）如右圖為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。

⑴交點(diǎn)n的含義為                          。
⑵比較a和b兩物質(zhì)的溶解度大小：當(dāng)溫度在t1和t2之間時(shí)，溶解度a   b。
⑶要增大c物質(zhì)的溶解度，可采取的方法是______
⑷使a物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤撼Ｓ玫姆椒ㄓ?u>     ；要將a、b、c三種物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和，均可采用的方法是     

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科目：初中化學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年北京市門頭溝區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 （解析版） 題型：填空題

（5分）如右圖為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。

⑴交點(diǎn)n的含義為                           。

⑵比較a和b兩物質(zhì)的溶解度大小：當(dāng)溫度在t1和t2之間時(shí)，溶解度a    b。

⑶要增大c物質(zhì)的溶解度，可采取的方法是______

⑷使a物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤撼Ｓ玫姆椒ㄓ?u>      ；要將a、b、c三種物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和，均可采用的方法是     

 

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