(5分)如右圖為a、b、c三種物質的溶解度曲線。
⑴交點n的含義為 。
⑵比較a和b兩物質的溶解度大小:當溫度在t1和t2之間時,溶解度a b。
⑶要增大c物質的溶解度,可采取的方法是______
⑷使a物質的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤撼S玫姆椒ㄓ?u> ;要將a、b、c三種物質的不飽和溶液變成飽和,均可采用的方法是
(1)溫度為t2時ab兩種物質的溶解度相等
(2)<
(3)降溫
(4)加水 升溫;蒸發(fā)水 加溶質
解析試題分析:根據(jù)a、b、c三種物質的溶解度曲線分析判斷。
(1)由圖可知,交點n的含義為:溫度為t2℃時,a、b兩種物質的溶解度相等;
(2)由圖可知,當溫度在t1℃和t2℃之間時,b的曲線在a的上方,故應溶解度a<b;
(3)由圖可知,c物質的溶解度隨溫度的降低,溶解度增大,故要增大c物質的溶解度,可采取的方法是降溫;
(4)由a物質的溶解度曲線可知,a物質的溶解度隨溫度的升高,溶解度增大,故要使a物質的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海S玫姆椒ㄓ屑铀蛏郎兀?br />由圖可知,要將a、b、c三種物質的不飽和溶液變成飽和溶液,均可采用的方法是蒸發(fā)水或增加溶質。
考點:固體溶解度曲線及其作用,固體溶解度的影響因素,飽和溶液和不飽和溶液相互轉變的方法
點評:溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質在不同溫度下的溶解度;同一溫度下,不同溶質的溶解度;溫度對不同物質的溶解度影響不同。
科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源:2010-2011學年北京市門頭溝區(qū)中考一;瘜W試卷 (解析版) 題型:填空題
(5分)如右圖為a、b、c三種物質的溶解度曲線。
⑴交點n的含義為 。
⑵比較a和b兩物質的溶解度大小:當溫度在t1和t2之間時,溶解度a b。
⑶要增大c物質的溶解度,可采取的方法是______
⑷使a物質的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤撼S玫姆椒ㄓ?u> ;要將a、b、c三種物質的不飽和溶液變成飽和,均可采用的方法是
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科目:初中化學 來源: 題型:
如右圖為a、b、c三種物質的溶解度曲線。
⑴交點n的含義為 。
⑵比較a和b兩物質的溶解度大。當溫度在t1和t2之間時,溶解度a b。
⑶要增大c物質的溶解度,可采取的方法是______
⑷使a物質的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤撼S玫姆椒ㄓ?u> ;
要將a、b、c三種物質的不飽和溶液變成飽和,均可采用的方法是
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