【題目】正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A. 點(diǎn)燃酒精燈 B. 過(guò)濾
C. 液體加熱 D. 量9.5mL液體
【答案】C
【解析】
A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,故選項(xiàng)不正確;
B、過(guò)濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,故選項(xiàng)不正確;
C、給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過(guò)試管容積的,故選項(xiàng)正確;
D、量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn):一是保證量取一次,二是量程與液體的取用量最接近,量取9.5mL的液體,10mL量筒能保證量取一次,且量程與液體的取用量最接近,誤差最;不能使用100mL的量筒,故選項(xiàng)不正確。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅以家里的黃銅(銅鋅合金)為材料自制膽礬(硫酸銅晶體),制備流程如下:
(1)操作①得到的固體B還需要洗滌,洗滌的作用是___________。
(2)溶液A的溶質(zhì)有______。灼燒固體B的化學(xué)方程式為_______。
(3)黑色固體C與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(4)制備流程中操作②的名稱是______,進(jìn)行該操作時(shí)會(huì)使用到玻璃棒,其作用是________。
(5)兩種方法比較,方法Ⅱ更符合綠色化學(xué)的要求,理由是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如表信息,相關(guān)說(shuō)法正確的是( )
溫度℃ | 溶解度/g | |||
NaCl | KCl | NH4Cl | KNO3 | |
20 | 36.0 | 34.0 | 37.2 | 31.6 |
40 | 36.6 | 40.0 | 45.8 | 63.9 |
60 | 37.3 | 45.5 | 55.2 | 110 |
A. 20℃時(shí),NaCl的溶解度為36.0
B. 40℃時(shí),KCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
C. 60℃降溫到20℃時(shí),KNO3和KCl的飽和溶液析出晶體較多的是KNO3
D. 40℃時(shí),向100g水中加入50gNH4Cl充分溶解,溶液質(zhì)量為145.8g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)上有一種能將做觀粒子數(shù)目與宏觀物質(zhì)質(zhì)量聯(lián)系起來(lái)的量,叫物質(zhì)的量,共單位是摩爾。1摩爾任何物質(zhì)中含有構(gòu)成它的微粒個(gè)數(shù)都是6.02×1023個(gè),1摩爾任何物質(zhì)的質(zhì)量是以克為單位,數(shù)值上都等于該物質(zhì)的化學(xué)式量即分子或原子的相對(duì)質(zhì)量例如:1摩爾水中的水分子個(gè)數(shù)為6.02×1023個(gè),1摩爾水的質(zhì)量為18g。
(1)1摩爾水中氫原子數(shù)目是______個(gè)。
(2)1摩爾水中氧元素質(zhì)量為______g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。2017年5月18日我國(guó)宣告可燃冰試采成功,這在世界上也是首次。可燃冰外觀像冰,在地球上的儲(chǔ)量大約是已探明其他化石燃料總量的2倍;同等條件下,可燃冰燃燒產(chǎn)生的能量比傳統(tǒng)的化石燃料要多出數(shù)十倍,而且燃燒后不產(chǎn)生任何殘?jiān)蛷U氣,是公認(rèn)的地球上尚未開(kāi)發(fā)的最大新型能源。
(1)目前,人類使用的化石燃料主要包括____________。
(2)為減少污染、提高煤的利用率,可在高溫條件下將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過(guò)程的微觀示意圖如下圖所示,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________。
(3)為方便貯存和運(yùn)輸,天然氣通常被壓縮到容積很小的鋼瓶中,而可燃冰卻很難被壓縮。
試從分子的角度分析,其中的原因是_________ 。
(4)可燃冰作為新型能源,相比傳統(tǒng)化石燃料具有很多優(yōu)勢(shì),主要是___________(填序號(hào))。
A.儲(chǔ)量豐富 B.燃燒值大 C.清潔、無(wú)污染 D.易于開(kāi)采
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)或示意圖填空:
兩個(gè)氫原子______;
鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖______;
硫酸根離子______;
氧化鐵______;
氯化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅綠[Cu2(OH)2CO3]受熱分解后,除生成CO2和水蒸氣外,試管中還有一些黑色粉末狀固體。他們通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,分析黑色粉末的組成。
(1)提出問(wèn)題:黑色固體是什么?
(2)猜想與假設(shè):甲認(rèn)為可能是炭粉(一種碳的單質(zhì));乙認(rèn)為可能是________;
丙認(rèn)為可能是炭粉和氧化銅的混合物。
三位同學(xué)中有一位的假設(shè)因?yàn)椴缓侠,被另兩位同學(xué)予以否定,請(qǐng)問(wèn)是哪一位不合理_____?不合理的原因是______。
(3)查閱資料:氧化銅和炭粉均為黑色固體,其中氧化銅可與稀酸反應(yīng)而溶解,溶液呈藍(lán)色。炭粉不與稀酸反應(yīng),也不溶于稀酸。
(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:驗(yàn)證另外兩位同學(xué)的假設(shè)。
向試管中的黑色固體滴加足量的_______溶液,待充分反應(yīng)后,觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色。
(5)現(xiàn)象和結(jié)論:
若現(xiàn)象為_____,則_____同學(xué)猜想正確;
若現(xiàn)象為_____,則______同學(xué)假設(shè)成立。
(6)若乙的猜想正確,請(qǐng)寫出銅綠受熱分解的化學(xué)方程式_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反應(yīng),既不屬于分解反應(yīng),也不屬于化合反應(yīng)的是( 。
A. C+O2CO2
B. C12+2 NaOH=NaClO+NaCl+H2O
C. 2HgO2Hg+O2↑
D. CuSO4+5H2O=CuSO45H2O
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“共享單車”是指在公共場(chǎng)所提供為大家服務(wù)的自行車。“共享單車”的使用符合“低碳出行”的理念,頗受人們的喜愛(ài)。
(1)“低碳出行”中的“低碳”是指較低的______氣體的排放。
(2)如圖所示,自行車中的材料中屬于金屬材料的部件是______(填序號(hào))。
(3)“共享單車”采用實(shí)體輪胎可有效防止爆胎,而普通自行車夏天容易爆胎。請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋“夏天易爆胎”的原因______。
(4)掃描二維碼可租用“共享單車”,二維碼的制作材料一般用PVC(化學(xué)式(C2H3Cl)n)。PVC中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為______。
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