下列物質(zhì)①氧化鋁  ②空氣  ③鎂  ④氧氣  ⑤二氧化硫  ⑥礦泉水  ⑦冰水混合物，其中屬于混合物的是（填編號(hào)）
 
，屬于純凈物的是
 
，屬于單質(zhì)的是
 
，屬于化合物的是
 
，屬于氧化物的是
 
．
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別,從組成上識(shí)別氧化物,單質(zhì)和化合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；由不同種元素組成的純凈物是化合物；在由兩種元素組成的化合物中，其中一種是氧元素的是氧化物；根據(jù)以上概念進(jìn)行分析判斷．
解答：解：空氣、礦泉水等均是由不同種物質(zhì)組成的，均屬于混合物；
氧化鋁、鎂、氧氣、二氧化硫、冰水混合物均是由一種物質(zhì)組成的，均屬于純凈物；
鎂、氧氣等物質(zhì)均是由一種元素組成的純凈物，均屬于單質(zhì)；
氧化鋁、二氧化硫、冰水混合物都是由不同種元素組成的純凈物，都屬于化合物；
氧化鋁、二氧化硫、冰水混合物都是由兩種元素組成且有一種是氧元素，都屬于氧化物；
故答案為：②⑥；①③④⑤⑦；③④；①⑤⑦；①⑤⑦．
點(diǎn)評(píng)：本題考查純凈物、混合物、單質(zhì)、化合物、氧化物的判別，了解常見物質(zhì)的組成、抓住各概念的特征進(jìn)行分析判斷是解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室中有以下六種實(shí)驗(yàn)儀器，請(qǐng)根據(jù)它們的用途，選擇相應(yīng)的儀器，將它們的序號(hào)字母填在相應(yīng)的位置．
A．燒杯  B．試管  C．酒精燈  D．石棉網(wǎng)  E．木質(zhì)試管夾  F．鐵架臺(tái)
（1）溶解較多量的固體用到的儀器是
 
．
（2）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 
．
（3）在加熱少量液體時(shí)，用于夾持試管的儀器是
 
．
（4）為防止裝有液體的燒杯加熱時(shí)受熱不均而破裂，需用到的儀器是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求填寫空格
文字表達(dá)式現(xiàn)象集氣瓶中水的作用
 
在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體放熱
 
 
 
防止集氣瓶底炸裂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有下列物質(zhì)：①潔凈的空氣；②干凈的海水；③可口可樂；④氧氣；⑤液氧；⑥氮?dú)猓虎叨趸迹渲惺羌儍粑锏?div id="mvwmrem" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（選填序號(hào)，下同）是混合物的
 
．單質(zhì)的是
 
化合物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、白酒B、石灰石
C、冰水D、礦泉水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室測(cè)定溶液酸堿性的方法很多．結(jié)合自己所學(xué)知識(shí)，完成下列問題．
（1）某溶液能使紫色石蕊試液呈藍(lán)色，則該溶液能使無色酚酞顯
 
色．要使該溶液的pH變小，我們可以向該溶液中加入的試劑為
 
．
（2）小亮在用pH試紙測(cè)試某溶液的酸堿度時(shí)，試紙不慎被蒸餾水浸濕了，測(cè)得pH值為3，則該溶液的實(shí)際pH
 
3（填“大于”、“小于”、“等于”）．
（3）活動(dòng)課上，光明同學(xué)用稀硫酸、NaOH溶液和紫色石蕊試液設(shè)計(jì)“雨落葉出紅花開”的趣味實(shí)驗(yàn)：先用A溶液在白紙上花了一朵小花，用B溶液在花下畫了幾片葉子，然后用噴壺向白紙上噴灑C溶液，白紙上即刻綻放出藍(lán)色葉子襯托著的紅色小花．則A溶液為
 
，B溶液為
 
．
（4）蔬菜紫甘藍(lán)營養(yǎng)豐富，是餐桌上常見的美味佳肴．它在不同的酸堿環(huán)境中顯示顏色如下．
pH范圍pH＜6.57.0＜pH＜7.17.5＜pH＜8.58.5＜pH＜12pH＞12.5
顯示顏色粉紅色紫色藍(lán)色綠色黃色
①小高用自制的紫甘藍(lán)指示劑測(cè)定肥皂水，呈綠色；測(cè)定牙膏，呈藍(lán)色；測(cè)定醬油，呈粉紅色．則被測(cè)的三種物質(zhì)堿性最強(qiáng)的是
 
；酸性最強(qiáng)的是
 
．
②與紫色石蕊相比，紫甘藍(lán)作為指示劑的優(yōu)點(diǎn)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為測(cè)定銅、鐵合金粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，甲、乙兩名同學(xué)分別稱取兩份質(zhì)量為m克的合金粉末，然后分別按以下兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
甲同學(xué)方案：合金粉末加入過量稀硫酸，充分反應(yīng)后過濾，將得到的固體洗滌、干燥、稱量，稱得質(zhì)量為a克．
乙同學(xué)方案：合金粉末加入過量的硫酸銅溶液，充分反應(yīng)后過濾，將得到的固體洗滌、干燥、稱量，稱得質(zhì)量為b克．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）甲同學(xué)方案中，反應(yīng)開始發(fā)生時(shí)的明顯現(xiàn)象是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，甲同學(xué)計(jì)算出合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
a
m
×100%，乙同學(xué)計(jì)算出合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
b
m
×100%．你認(rèn)為
 
同學(xué)的計(jì)算結(jié)果是錯(cuò)誤的，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，與生活生產(chǎn)關(guān)系密切．保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．
（1）為了防止水的污染，下列做法有利于保護(hù)水資源的是
 
（填編號(hào)）．
①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長；②不任意排放工業(yè)廢水；③大量使用化肥農(nóng)藥；④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放．（其中：表示鈉原子，表示氯原子，表示氧原子）
天然水中含有許多雜質(zhì)，自來水生產(chǎn)過程中，常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì)，同時(shí)還必須進(jìn)行消毒．ClO2是一種新型的自來水消毒劑，制取ClO2的微觀過程如圖所示：該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

（2）在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究中，水也是一種常用的試劑．水分子在特定條件下容易得到一個(gè)H+，形成水合氫離子（H3O+）．下列對(duì)上述過程的描述不合理的是
 
（填序號(hào)）．
A．氧元素發(fā)生了改變　　　　　　　　
B．微粒的組成發(fā)生了改變
C．微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變　　　　
D．與水分子比水合離子的電子數(shù)發(fā)生了改變
研究人員最近發(fā)現(xiàn)，在一定的實(shí)驗(yàn)條件下，給水施加一個(gè)弱電場，在常溫、常壓下，水可以結(jié)成冰，稱為“熱冰”．“熱冰”有許多實(shí)用價(jià)值，如開發(fā)新藥、用于納米打印機(jī)等，還可能用來
 
（填寫序號(hào)）
A．代替干冰    B．防止冰川熔化    C．在室溫下制作冰雕   D．建室溫溜冰場
（3）醫(yī)藥上可用石膏來固定骨折部位．石膏有熟石膏（CaSO4?
1
2
H2O，一種白色粉末）和生石膏（CaSO4?2H2O，一種堅(jiān)硬的固體）兩種，固定骨折的石膏是
 
（填化學(xué)式）．固定時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣是同學(xué)們非常熟悉的氣體，下面我們一起來探究幾個(gè)有關(guān)氧氣的問題．
如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置，據(jù)此回答下列問題：

①寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a
 
；b
 
．
②化學(xué)實(shí)驗(yàn)綠色化的特點(diǎn)是：原料、產(chǎn)物、條件無毒無害，提高原子的利用率．從綠色化學(xué)的理念考慮，應(yīng)選擇A裝置制氧氣，請(qǐng)寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
 
；
③制氧氣可選用的收集裝置是
 
或
 
（填序號(hào)）．
④通過查閱資料得知：a．在實(shí)驗(yàn)室中，常用加熱氯化銨（固體）和熟石灰（固體）混合物的方法制取氨氣；b．氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
（填字母編號(hào)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案