【題目】水是生命之源。
(1)凈化天然水時加活性炭的目的是_________。
(2)硬水會給生活帶來不便,生活中把硬水軟化的方法是___________。
(3)天然水一般要凈化后才能使用,下列單一方法中,凈化程度最高的是______(填序號)。
A.沉降 B.過濾 C.吸附 D.蒸餾
(4)電解水實驗揭示了水的組成,下圖實驗中得到氧氣的試管是________(選填“a”或“b”)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,下列實驗方案設計不能達到實驗目的是()
A. 圖1探究溶液濃度對反應速率的影響
B. 圖2探究可燃物燃燒的條件
C. 圖3探究溫度對品紅擴散速率的影響
D. 圖4比較二氧化碳含量的多少
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應的化學方程式。
(1)工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳煉鐵:_____;
(2)將銅片放在硝酸銀溶液中:_____,屬于_____反應(基本反應類型)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】牙膏中的摩擦劑碳酸鈣可以用石灰石來制備,設計實驗方案如下圖。
①寫出步驟 a、b 中反應的化學方程式___________、_____________。
②c 操作用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、_______。
③c 操作得到的溶液中溶質(zhì)的化學式為____________,其中原子團的名稱是_______。
④該實驗方案中____步驟(選填“a”、“b”、“c”、“d”、“e”)體現(xiàn)了“綠色化學”理念。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】Fe2O3俗稱鐵紅,常用作紅色涂料,也可用于生產(chǎn)某種工業(yè)催化劑(主要成分為FeO和Fe2O3),其反應原理為:2Fe2O3+C4FeO+CO2↑。現(xiàn)將焦炭和過量的Fe2O3混合均勻,得到211 kg固體混合物,按上述原理充分反應后固體混合物的質(zhì)量變?yōu)?/span>200 kg。請計算:
(1)Fe2O3中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比_____________。
(2)生成二氧化碳的質(zhì)量________。
(3)反應后固體混合物中FeO的質(zhì)量分數(shù)_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某老師改進探究燃燒條件的裝置圖,如圖所示,他在銅片上罩了儀 器a。 請回答 :
(1)罩上儀器 a 的作用是 ______;
(2)控制變量法是化學研究的常用方法,小明想要驗證溫度達到著火點是可燃物燃燒需要的條件之一,他需要用圖中_____作為對照;對照①和②,可以得出的是燃燒的條件是_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請用化學符號填空:
(1)2個硫原子________;
(2)2個銨根離子________;
(3)氧化鐵________;
(4)氧化鈣中鈣元素顯+2價________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“第三屆國際氫能與燃料電池汽車大會”于2018年10月23日在如皋召開。
Ⅰ.氫燃料電池
(1)圖1所示為氫燃料電池的工作原理:將氫氣送到燃料電池中,經(jīng)過催化劑的作用,通過質(zhì)子交換膜,再與氧氣反應,同時產(chǎn)生電流。請寫出氫燃料電池中發(fā)生反應的化學方程式:______________________。
Ⅱ.制氫
鐵酸鋅(ZnFe2O4)可用于循環(huán)分解水制取氫氣,其中涉及的反應有:
①6ZnFe2O46ZnO+ 4Fe3O4+O2↑;
②3ZnO+2Fe3O4+H2O 3ZnFe2O4+H2↑
(2)ZnFe2O4中Fe的化合價為___________。
(3)該循環(huán)制氫中不斷消耗的物質(zhì)是___________,所得H2和O2的質(zhì)量比為___________。
(4)電解水也可制得H2。圖2所示裝置中,___________(填“a”或“b”)管中產(chǎn)生的氣體為氫氣
Ⅲ.儲氫
(5)在常溫和250 kPa下,鑭鎳合金(LaNi5)吸收氫氣生成 LaNi5H7,該物質(zhì)能在一定條件下分解釋放出氫氣,該儲氫原理屬于___________變化。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com