12.某同學(xué)用測定紅磷燃燒前后質(zhì)量的變化情況來驗證質(zhì)量守恒定律,如圖所示,請你參與并回答下列問題.
(1)錐形瓶橡膠塞上的玻璃管上端系一個小氣球的作用是防止橡皮塞飛出.
(2)將橡膠塞上的玻璃管放到酒精燈上灼燒至紅熱后,迅速用橡膠塞將錐形瓶塞緊.將玻璃管灼熱的目的是引燃紅磷;玻璃管紅熱后立即塞緊橡膠塞,防止錐形瓶中的空氣外逸.
(3)紅磷燃燒時觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放熱.
(4)若該實驗中用玻璃棒代替玻璃管,則實驗過程中可能會產(chǎn)生什么后果?為什么?導(dǎo)致橡皮塞飛出,這是因為紅磷燃燒放出大量的熱,導(dǎo)致錐形瓶中的氣體壓強(qiáng)驟然增大,從而導(dǎo)致橡皮塞飛出
(5)未等錐形瓶冷卻,該同學(xué)就進(jìn)行稱量,結(jié)果天平不平衡,該反應(yīng)符合(填“符合”或“不符合”)質(zhì)量守恒定律.

分析 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和.

解答 解:(1)錐形瓶橡膠塞上的玻璃管上端系一個小氣球的作用是平衡裝置內(nèi)外的壓強(qiáng),防止橡皮塞飛出.
故填:防止橡皮塞飛出.
(2)將玻璃管灼熱的目的是引燃紅磷;
玻璃管紅熱后立即塞緊橡膠塞,防止錐形瓶中的空氣外逸.
故填:引燃紅磷;錐形瓶中的空氣外逸.
(3)紅磷燃燒時觀察到的現(xiàn)象是:劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放熱.
故填:劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放熱.
(4)若該實驗中用玻璃棒代替玻璃管,則實驗過程中可能會出現(xiàn)橡皮塞飛出,這是因為紅磷燃燒放出大量的熱,導(dǎo)致錐形瓶中的氣體壓強(qiáng)驟然增大,從而導(dǎo)致橡皮塞飛出.
故填:導(dǎo)致橡皮塞飛出,這是因為紅磷燃燒放出大量的熱,導(dǎo)致錐形瓶中的氣體壓強(qiáng)驟然增大,從而導(dǎo)致橡皮塞飛出.
(5)未等錐形瓶冷卻,該同學(xué)就進(jìn)行稱量,結(jié)果天平不平衡,是因為氣球受到浮力導(dǎo)致的,但是該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律.
故填:符合.

點評 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變,這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.水是重要資源.
(1)生活中常用來區(qū)分硬水和軟水的物質(zhì)是肥皂水.
(2)電解水實驗中,與負(fù)極相連的玻璃管中產(chǎn)生的氣體是H2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)利用如圖所示的簡易裝置可把海水轉(zhuǎn)化為淡水.下列說法正確的是ab(填序號).
a.小容器中的水為淡水               
b.獲得淡水的速度與溫度有關(guān)
c.大容器中得到的溶液一定是含有氯化鈉的飽和溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.進(jìn)行化學(xué)實驗必須注意安全,下列說法不正確的是(  )
A.不慎將酸或堿溶液濺到眼中,應(yīng)立即用水沖洗
B.不慎灑出的酒精在桌上燃燒起來,應(yīng)立即用濕抹布撲蓋
C.不要嘗實驗室里所有藥品的味道
D.配制硫酸溶液時,可先在量筒中加入一定體積的水,再在攪拌下慢慢加入濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.如圖是A、B、C、三種物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)將t3℃時,A、B、C的飽和溶液分別冷卻到t1℃時則三種溶液在t1℃時的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是:B%>A%>C%(用A%、B%、C%填寫)
(2)將30克A和35克B分別溶于100克熱水,然后冷卻到t2℃時,則兩溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為:A%= B% (填<、>或=)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

7.某有機(jī)物在氧氣中充分燃燒后,產(chǎn)物只有二氧化碳和水.甲、乙兩組同學(xué)分別用A、B兩種方法測定它的組成,如圖,得到兩組數(shù)據(jù).請你分析、選用的正確方法是B,推測出該有機(jī)物是由C、H、O元素組成,各元素的質(zhì)量比為3:1:4.(實驗過程中氣體均全部被吸收)

 燃燒有機(jī)物的質(zhì)量實驗方法實驗前后(1)-(4)裝置質(zhì)量
實驗前實驗后
甲組3.2克A(1)150克(1)154.6克
(2)150克(2)153.4克

乙組3.2克

B
(3)150克(3)153.6克
(4)150克(4)154.4克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.聰明的小紅同學(xué)在燒水時發(fā)現(xiàn)壺中有許多水垢[水垢的主要成分是CaCO3],想用下列物質(zhì)除去水垢,你認(rèn)為可行的是(  )
A.用水沖洗B.用洗滌劑溶液浸泡后沖洗
C.用食鹽水浸泡后沖洗D.用食醋浸泡后沖洗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列性質(zhì)中屬于物理性質(zhì)的是( 。
A.耐腐蝕性B.毒性C.揮發(fā)性D.可燃性

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1.整理和歸納是有效的學(xué)習(xí)方法.下面是某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五種金屬相關(guān)知識的歸納復(fù)習(xí),請你參與學(xué)習(xí)并回答問題:
(1)從物理性質(zhì)上看,每種金屬都有自己的特性.你認(rèn)為Hg與其他四種金屬的不同之處是常溫下是液體.
(2)從化學(xué)性質(zhì)上看,與鹽酸反應(yīng)最劇烈的是Mg.
(3)請你寫出上述一種金屬與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.
(4)性質(zhì)決定用途,用途反映性質(zhì)是重要的化學(xué)學(xué)科思想.用鎂粉制作的煙花在夜空中發(fā)出耀眼的白光,這是利用了鎂的可燃性.

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2.用符號表示:兩個水分子2H2O,一個氯離子Cl-

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