(7分)鎂是一種用途廣泛的國防金屬材料,目前大部分鎂都是利用從海水中提取鎂鹽制得的,工藝流程如下圖所示:
請(qǐng)你根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)操作①的名稱是 (填“溶解”、“過濾”、“蒸發(fā)”之一)。
(2)試劑C中溶質(zhì)的化學(xué)式是 。
(3)從海水中提取MgCl2時(shí),經(jīng)歷了“MgCl2→Mg(OH)2→MgCl2”的轉(zhuǎn)化過程,請(qǐng)分析這樣做的目的是 。
(4)某;瘜W(xué)活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室用蒸餾水和氯化鎂配制了氯化鎂溶液,模仿海水進(jìn)行氯化鎂含量的測(cè)定。學(xué)習(xí)小組的同學(xué)取該海水樣品190 g,向其中加入氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖所示。請(qǐng)計(jì)算:上述海水樣品中氯化鎂的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)一練(一模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)流感病毒在高溫、堿性環(huán)境(如氫氧化鈉溶液)、高錳酸鉀或次氯酸鈉等消毒劑中生存能力較差,上述物質(zhì)的溶液可用于預(yù)防流感的消毒。請(qǐng)回答:
(1)次氯酸鈉(NaClO)屬于 (填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”),其中氯元素的化合價(jià)為 價(jià)。
(2)對(duì)受污染工具的消毒方法可行的是 (填序號(hào)),
A.用NaOH溶液浸泡 B.用水沖洗 C.用NaClO溶液浸泡
(3)配制消毒用的2%的氫氧化鈉溶液1000g,需要水 mL。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市肥城市九年級(jí)中考第三次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)下面符號(hào)的理解,正確的是
A.Fe2+中的“2”表示一個(gè)鐵離子帶兩個(gè)單位的正電荷
B.NO2、N2O4中氮元素的化合價(jià)都是+4價(jià),是同一化合物
C.NH4NO3中氮元素有兩種不同的化合價(jià)
D.P2O5中的 “5”表示五氧化二磷中有5個(gè)氧原子
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A.甲物質(zhì)的溶解度一定大于乙物質(zhì)的溶解度
B.10℃時(shí),甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.將甲溶液從30℃降溫到10℃時(shí),一定有晶體析出
D.將20℃時(shí)乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
砷化鎵(GaAs)是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料,鎵元素的相關(guān)信息如圖。下列有關(guān)鎵的說法錯(cuò)誤的是
A.原子的核電荷數(shù)是31 B.元素符號(hào)是Ga
C.屬于金屬元素 D.相對(duì)原子質(zhì)量為69.72g
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市歷城區(qū)初三中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)俗稱“搖頭丸”的毒品能使人手舞足蹈,呈癲狂狀態(tài),嚴(yán)重危害人的身心健康和社會(huì)穩(wěn)定!皳u頭丸”主要成分的化學(xué)式為C12H19O2N,相對(duì)分子質(zhì)量為209。試回答下列問題:
(1)C12H19O2N由 種元素組成,它屬于 (填“無機(jī)物”或 “有機(jī)物”)。
(2)C12H19O2N中氮元素與碳元素的質(zhì)量比為 (最簡整數(shù)比)。
(3)“遠(yuǎn)離毒品”已經(jīng)成為世界各國政府及公眾的共同心聲。下列說法中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 (填字母序號(hào))。
A.香煙中含有幾千種有害物質(zhì),吸煙有害健康;
B.毒品可以嘗試吸食,但一定不要長期或大量吸食,以免成癮;
C.吸毒對(duì)社會(huì)、家庭和個(gè)人都有極大的危害;
D.鴉片、嗎啡、海洛因、可卡因、杜冷丁、大麻、冰毒、K粉等被非法使用,就會(huì)成為毒品
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市歷城區(qū)初三中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,錯(cuò)誤的是
A.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子
B.不同元素的原子的核電荷數(shù)一定不同
C.在置換反應(yīng)中,元素的化合價(jià)一定發(fā)生改變
D.核外電子排布相同的粒子一定屬于同種元素
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省德州市初三中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
向氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中,加入過量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾。下列關(guān)于上述過程的敘述正確的是
A.濾液中一定含有FeCl3 B.過濾后得到的固體可能是純凈物
C.反應(yīng)后固體的質(zhì)量可能會(huì)增加 D.反應(yīng)后溶液的質(zhì)量一定會(huì)減少
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市九年級(jí)中考三;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(10分)某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組,在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng)。以下是教學(xué)片段,請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格(包括表中空格)。
【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的燒杯中。
【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
Ⅰ.定性探究
【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢?
【猜 想】針對(duì)疑問大家紛紛提出猜想。
甲組同學(xué)的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4
猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有
猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的。你認(rèn)為不合理的猜想是哪一種并說出理由 。
【繼續(xù)實(shí)驗(yàn)】
(1)丙組同學(xué)取燒杯中的少量溶液于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有 。
(2)為了驗(yàn)證其余猜想,各組同學(xué)取燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,分別進(jìn)行如下三組探究實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)方案 | 測(cè)溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
實(shí)驗(yàn)操作 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 試紙變色,比照比色卡,pH<7 | 產(chǎn)生白色沉淀 | |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
【得出結(jié)論】通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的。
【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定。同時(shí)指出上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究中存在兩處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)大家反思。同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤:
(1)實(shí)驗(yàn)操作中明顯的一處錯(cuò)誤是 ;
(2)實(shí)驗(yàn)方案探究中也有一個(gè)是不合理的,不合理的原因是 。
II.定量探究
取上述【演示實(shí)驗(yàn)】反應(yīng)后燒杯中的溶液100 g,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
計(jì)算【演示實(shí)驗(yàn)】反應(yīng)后溶液中Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(請(qǐng)列出計(jì)算過程)
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