【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作,能達(dá)到預(yù)期目的的是( )。
①用托盤天平稱取5.6g氧化銅粉末 ②用10mL水和10mL酒精配制成20mL酒精溶液
③用排水集氣法可得到比較純凈的氧氣 ④用10mL量筒量取8.2mL水
A、只有①④ B、①②④ C、①③④ D、只有②③
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是安全地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并獲得成功的重要保證。請(qǐng)回答:
(1)玻璃儀器洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是_________________________。
(2)從細(xì)口瓶中傾倒液體時(shí),標(biāo)簽一定要向著手心的原因是_____________________。
(3)在讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí),視線應(yīng)與液體__________保持水平。
(4)在過(guò)濾操作中,玻璃棒的作用是 。
(5)取用少量液體時(shí)可用滴管,取液后的滴管應(yīng)保持橡膠帽在上,不能平放或倒置目的是______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】臨汾不僅山清水秀、景色迷人,特色美食更是遍布各縣,令各路“美食家”流連忘返。
(1)臨汾“牛肉丸子面”風(fēng)味獨(dú)特,香辣撲鼻。從分子角度解釋“香辣撲鼻”的原因是: ;
(2)北城水果批發(fā)市場(chǎng)“齋婆柚”汁多味美,齒頰生津。柚子皮還可以吸附室內(nèi)異味,寫出一種具有同樣性質(zhì)的化學(xué)物質(zhì)的名稱 ;
(3)我市部分縣今年干旱,嚴(yán)重缺水,因地制宜利用水資源迫在眉睫。汾河為我們幫了大忙,可用 檢驗(yàn)汾河水是硬水還是軟水,日常生活中可以利用 的方法降低水的硬度;
(4)一場(chǎng)大火往往由一個(gè)小小的煙頭引起,煙頭在火災(zāi)發(fā)生中所引起的作用是 。干旱地區(qū)容易發(fā)生火災(zāi)。消防員利用高壓水槍滅火的原理是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)你取回干洗的衣服時(shí),會(huì)嗅到殘留在衣服上的洗滌劑散發(fā)出的淡淡香味,其實(shí)你已在不知不覺(jué)間吸入了一種可致癌的有毒氣體 —— 四氯乙烯( C2Cl4 )。
(1)、四氯乙烯中碳,氯元素的質(zhì)量比是: 。
(2)、16.6g四氯乙烯中含氯元素的質(zhì)量是: 。
(3)、香港政府?dāng)M在今年內(nèi)通過(guò)新法律,要求用 裝有活性炭的新型干洗機(jī)代替舊款干洗機(jī),可將有毒氣體含量約降至原來(lái)的1/30,這主要是利用了活性炭的 性。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署宣布2007年“世界環(huán)境日”的主題是:“冰川消融,后果堪憂”?茖W(xué)家指出,氣候變暖主要是二氧化碳等溫室氣體造成的。為了減小溫室效應(yīng)的影響,下列措施不合理的是( )
A. 植樹造林,增加綠化面積 B. 開發(fā)新能源,減少二氧化碳的排放
C. 大量使用煤作燃料,降低生產(chǎn)成本 D. 用二氧化碳作原料生產(chǎn)一種全降解塑料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】善于梳理化學(xué)知識(shí),能使你頭腦更聰明。以下各組敘述完全正確的是
A | 物質(zhì)的性質(zhì)與用途[來(lái)源:學(xué). | B | 安全常識(shí) |
氫氣燃燒產(chǎn)物為水——最理想燃料 乙醇具有可燃性——可作燃料 石墨很軟——可作電極 | 熄滅酒精燈——用嘴吹滅 汽油加油站——杜絕一切火種 煤氣中毒——由一氧化碳引起 | ||
C | 環(huán)保與物質(zhì)的利用 | D | 日常生活經(jīng)驗(yàn) |
減少水污染 —— 合理使用農(nóng)藥、化肥 減少汽車尾氣污染—— 使用乙醇汽油 減少煤燃燒污染——使用脫硫煤 | 防菜刀生銹——擦鹽后懸掛起來(lái) 檢查煤氣管道泄漏部位——常用肥皂水檢驗(yàn) 使煤燃燒更旺——把煤作成蜂窩狀 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用,蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種。請(qǐng)回答:
(1)蘋果酸鈉鹽的相對(duì)分子質(zhì)量是 。
(2)蘋果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為C:H:O:Na= 。
(3)若某病人每天食用5.85g蘋果酸鈉鹽,比食用相同質(zhì)量的食鹽(NaCl)少攝入鈉元素多少克?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)定某礦石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取來(lái)了一些礦石樣品,并取稀鹽酸200g,平均分成4份,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入樣品質(zhì)量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成CO2質(zhì)量/g | 1.76 | 3.52 | 4.4 | m |
(1)上表中m的數(shù)值是_________。
(2)試計(jì)算這種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與多種物質(zhì)反應(yīng)。下列對(duì)有關(guān)反應(yīng)的描述正確的是
A.在點(diǎn)燃的條件下,細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的三氧化二鐵
B.在點(diǎn)燃的條件下,硫在氧氣里燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成無(wú)色無(wú)味的氣體
C.鐵、硫、酒精在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)
D.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),氧氣具有氧化性
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