【題目】請用科學認識事物的方式認識“空氣”。
(1)從微觀角度:用“”表示氮原子,“”表示氧原子。
①用“”可表示的微粒是______。
A、氮原子 B、氮分子 C、一氧化氮分子 D、氧原子
②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計,根據(jù)空氣的組成,下圖可以表示空氣的微觀模型的是 _____(填序號)。
(2)從分類角度:空氣屬于混合物,下列物質屬于純凈物的是_______.
A、石灰石 B、碘酒 C、碳酸氫銨 D、礦泉水
【答案】 B C C
【解析】(1)、根據(jù)分子是由原子構成,空氣中氮氣、氧氣的含量解答;(2)、根據(jù)純凈物是由一種物質組成的物質,混合物是由多種物質組成的物質;據(jù)此結合常見物質的組成成分逐項分析即可解答。解:(1)、①分子是由原子構成,用“”可表示的微粒是氮分子,故選B;②氧氣約占空氣體積的五分之一,氮氣約占空氣體積的五分之四,故圖中表示空氣的微觀模型的是C;(2)A、石灰石主要成分是碳酸鈣,還含有其它雜質,所以屬于混合物,故錯誤;B、碘酒是碘的酒精溶液,屬于混合物,故錯誤;C、碳酸氫銨中只含有一種物質,屬于純凈物,正確;D、礦泉水中含有水和多種礦物質,屬于混合物,故錯誤。故選C。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將一枚潔凈的鐵釘浸入稀硫酸中,下列敘述正確的是( )
①鐵釘表面產(chǎn)生氣泡;②液體由無色逐漸變?yōu)闇\綠色;③鐵釘?shù)馁|量減輕;④液體的質量減輕.
A.②③ B.①②④ C.①②③ D.①②③④
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有化學反應X+Y===Z,若將a g X和b g Y在一定條件下充分反應,生成Z的質量
( )
A.等于(a+b) g B.大于(a+b) g
C.小于(a+b) g D.不大于(a+b) g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為防止煤氣泄漏使人中毒,常在煤氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可以充分燃燒,其化學方程式為:2C2H5SH+9O2═4CO2+2X+6H2O,則X的化學式為________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】測定空氣中氧氣的含量是初中化學的一個重要實驗,請按要求填空。
(1)紅磷燃燒的符號表達式_________。
(2)某同學用右圖裝置測定空氣中氧氣的含量:在一個具有刻度和活塞可以左右滑動的玻璃容器里放入一粒白磷(足量),將玻璃容器固定好(如圖,固定裝置已省略),放在盛有80℃水的燒杯上,如圖進行實驗。一段時間后將玻璃容器取下,冷卻至室溫。
說明:①裝置氣密性良好;
②活塞與玻璃容器間的摩擦力忽略不計;
③白磷燃燒所需的最低溫度為40℃,燃燒時的現(xiàn)象與紅磷燃燒相似。
試回答:實驗過程中,可觀察到的現(xiàn)象是:______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】過學習你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,請你結合下列裝置圖回答問題。
(1)加熱高錳酸鉀制取O2 應選用的發(fā)生裝置是___________(填裝置代號,下同),其符號表達式是___________________________________________。
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣可選用的收集裝置是C或______,符號表達式是_________________________________________。
(3)排空氣法檢驗氧氣已收集滿的方法是_________________________。
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