（2009?天水）用一步實(shí)驗(yàn)?zāi)軐a（NO3）2、K2CO3、MgCl2三種溶液區(qū)別開(kāi)的試劑是（　�。�
分析：要一次性區(qū)別物質(zhì)，所選的試劑與物質(zhì)混合時(shí)需有明顯的不同現(xiàn)象．
解答：解：A、澄清石灰水與三種物質(zhì)中的碳酸鉀和氯化鎂都反應(yīng)均生成白色沉淀，無(wú)法鑒別，故A錯(cuò)誤；
B、稀硫酸與硝酸鋇反應(yīng)生成白色沉淀，與碳酸鈉反應(yīng)生成無(wú)色氣體，與氯化鎂不反應(yīng)，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確；
C、紫色石蕊試液遇碳酸鉀變藍(lán)色，遇硝酸鋇和氯化鎂不變色，現(xiàn)象相同，無(wú)法鑒別，故C錯(cuò)誤；
D、碳酸鈉與三種物質(zhì)中的硝酸鋇和氯化鎂反應(yīng)均生成白色沉淀，無(wú)法鑒別，故D錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的鑒別，完成此題，需根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行，選用的試劑與被鑒別物質(zhì)混合時(shí)要有明顯的不同現(xiàn)象．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?天水）根據(jù)下圖A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線用（“＞”、“=”、“＜”）填空．
①t1℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)溶解度大小的關(guān)系是A
＜
＜
B．
②t2℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)形成的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是A
=
=
B．
③將t3℃的A、B兩種飽和溶液各300g降溫至t1℃，析出晶體（均不含結(jié)晶水）的質(zhì)量關(guān)系是A
＞
＞
B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?天水）按要求寫(xiě)出下列化學(xué)方程式：
①細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 Fe3O4
．
②氯酸鉀與二氧化錳混合制氧氣
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2 ↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2 ↑
．
③用純堿和熟石灰制取燒堿
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
．
④硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液
CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4
CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?天水）用所學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)知識(shí)填空：
①托盤天平能精確到
0.1
0.1
g．
②過(guò)濾過(guò)程中玻璃棒的作用是
引流
引流
．
③取用塊狀固體所用儀器是
鑷子
鑷子
．
④稀釋濃H2SO4的方法是
將濃硫酸沿器壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌
將濃硫酸沿器壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?天水）用下圖實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣的發(fā)生裝置是
C
C
（填編號(hào)，下同）反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（2）氫氣還原氧化銅可選用
B
B
裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能的原因是
加熱前未預(yù)熱
加熱前未預(yù)熱
．（只答一種）
（3）實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體．甲烷是一種難溶于水比空氣密度小的氣體，則制取并收集純凈干燥的甲烷氣體應(yīng)選用
AF
AF
裝置組合后并通過(guò)干燥劑干燥．

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