用量筒，量液時(shí)，量筒必須平放，視線要與量筒內(nèi)
 
保持水平；若量取液體時(shí)俯視量筒讀數(shù)為15mL，則所取液體的實(shí)際體積應(yīng)
 
15mL．（填“＜”、“＞”或“=”）．
考點(diǎn)：測(cè)量容器-量筒
專題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：根據(jù)仰視讀數(shù)看到的讀數(shù)偏小，量取到的實(shí)際液體偏大，俯視讀數(shù)看到的讀數(shù)偏大分析．
解答：解：在使用量筒時(shí)不要仰視讀數(shù)，也不要俯視讀數(shù)，視線要與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平；因?yàn)檠鲆曌x數(shù)看到的讀數(shù)偏小，量取到的實(shí)際液體偏大，因?yàn)楦┮曌x數(shù)看到的讀數(shù)偏大，量取到的實(shí)際液體體積偏小，所以俯視讀數(shù)為15mL，實(shí)際小于15mL．
故答案為：凹液面最低處；＜．
點(diǎn)評(píng)：解答本題關(guān)鍵是要知道仰視（俯視）讀數(shù)看到的讀數(shù)偏�。ㄆ螅�，量取到的實(shí)際液體偏大（偏�。�
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制備氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）儀器a的名稱是
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母序號(hào)，下同），收集裝置是
 
．
（3）若用B裝置制備氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室收集氧氣可以選用的裝置有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

選用“物理變化、化學(xué)變化、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)”之一，填寫下列空格．
（1）通常情況下，氮?dú)馐菬o(wú)色無(wú)味的氣體
 
；
（2）煤氣燃燒
 
；
（3）玻璃破碎
 
；  
（4）鋁箔能在空氣中劇烈
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出下列符號(hào)：
（1）鈉離子
 
   
（2）3個(gè)氯離子
 
 
（3）高錳酸鉀
 

（4）氧化鎂
 

（5）氧化鋁
 

（6）鈣離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

熄滅酒精燈時(shí)不能用
 
吹滅，必須用
 
 蓋滅．給試管里的液體加熱時(shí)，試管口應(yīng)該對(duì)準(zhǔn)
 
的地方．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥少，還有一定臭味的生活污水，將其經(jīng)過(guò)去渣、去臭處理后可作為廁所的清潔用水．問(wèn)：
（1）除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥少的操作是
 

（2）可除去污水中臭味的物質(zhì)是
 

（3）把生活污水回收處理，進(jìn)行再利用的目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）
 
℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等．
（2）t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為：甲
 
乙（填“＞”、“＜”或“=”，下同，2%）．
（3）t2℃時(shí)甲、乙兩種飽和溶液，降溫至t1℃時(shí)，兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為：甲
 
乙（2%）．
（4）通常情況下，在實(shí)驗(yàn)室用固體甲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲溶液，需用到的儀器有：托盤天平（帶砝碼盒）、燒杯和
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

不屬于我國(guó)古代化學(xué)工藝成就的是（　�。�
A、燒瓷器B、火藥的發(fā)明
C、制造青銅器D、指南針的發(fā)明

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