12.根據(jù)下列信息寫(xiě)出對(duì)應(yīng)反應(yīng)的文字表達(dá)式(要求所選反應(yīng)不能重復(fù))
(1)實(shí)驗(yàn)室用一種白色固體和一種黑色固體制取氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;
(2)實(shí)驗(yàn)室研究氧氣性質(zhì)中,有黑色固體生成的反應(yīng)鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;
(3)有刺激性氣味的氣體生成的反應(yīng)硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;
(4)有大量白煙產(chǎn)生的反應(yīng)磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.

分析 (1)根據(jù)氯酸鉀和二氧化錳在加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷進(jìn)行分析.

解答 解:(1)氯酸鉀和二氧化錳在加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,文字表達(dá)式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;
(2)鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵,文字表達(dá)式為:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;
(3)硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫,文字表達(dá)式為:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;
(4)磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷,文字表達(dá)式為:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.
故答案為:(1)氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;
(2)鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;
(3)硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;
(4)磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.

點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理,然后找出反應(yīng)物、生成物,最后結(jié)合方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則書(shū)寫(xiě)方程式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子.鐵是由鐵原子構(gòu)成的,氯化鈉是由氯離子、鈉離子構(gòu)成的,二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,實(shí)驗(yàn)時(shí)為什么將鐵絲繞成螺旋狀的原因是增大與氧氣的接觸面積,除此之外,預(yù)先應(yīng)做的準(zhǔn)備工作是在集氣瓶底部預(yù)留少量水或細(xì)沙.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.用“不飽和”或“飽和”填空.
在20℃時(shí),在盛10g水的燒杯中加入3g某物質(zhì),充分溶解后還有1g剩余,則所得溶液是該物質(zhì)在20℃時(shí)的飽和溶液;若溫度不變,繼續(xù)向燒杯里加入10g水,充分溶解后所得溶液是該物質(zhì)的不飽和溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.A、B、C之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去).
(1)三種物質(zhì)均有含地殼中含量最多的元素,若C是單質(zhì),則  A→B的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;C→B的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)三種物質(zhì)均含形成化合物種類(lèi)最多的元素:若A是單質(zhì),B的氣體能使澄清石灰水變渾濁,則C的化學(xué)式為CO.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.某補(bǔ)鈣劑說(shuō)明書(shū)的部分信息如圖所示.小明對(duì)該補(bǔ)鈣劑十分感興趣,取10片鈣片放入100g稀鹽酸中,有效成分剛好完全反應(yīng)(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),剩余物質(zhì)總質(zhì)量
比反應(yīng)前減少了2.2g.該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列“化學(xué)之最”中,你認(rèn)為不正確的是( 。
A.水是最常用的溶劑B.金剛石是最硬的物質(zhì)
C.氫氣是最清潔的能源D.銀是常見(jiàn)金屬中導(dǎo)電性最好的金屬

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.從2013年開(kāi)始,學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作成績(jī)計(jì)入中考,某校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)考查,給出以下三個(gè)考題:①粗鹽提純;②二氧化碳的制;③氧氣的制。疾橐(guī)定由學(xué)生抽簽確定考題.

Ⅰ.甲同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了如圖1儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前:
(1)如圖中儀器A的名稱(chēng)是鐵架臺(tái);甲同學(xué)抽到的考題是③(“填序號(hào));實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品,該藥品是二氧化錳;寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(2)如圖2是甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟,這些步驟的正確順序是cabd(填字母標(biāo)號(hào)),其中裝置有誤的
是a(填字母標(biāo)號(hào)),改正的方法是將長(zhǎng)頸漏斗浸沒(méi)在液面以下.
(3)當(dāng)觀察到氣泡連續(xù)均勻冒出現(xiàn)象時(shí),甲同學(xué)可以開(kāi)始b操作.
(4)若另選藥品,也能完成另一個(gè)考題的氣體制備,其反應(yīng)化學(xué)方程式表示為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
Ⅱ.乙同學(xué)抽簽后,監(jiān)考老師告訴他:食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂.乙同學(xué)思考后按以下流程除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂:

請(qǐng)根據(jù)流程圖回答:
(1)操作Ⅰ的名稱(chēng)是過(guò)濾;加入的試劑A是Na2CO3
(2)寫(xiě)出NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl;
(3)蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)用到玻璃棒的作用是攪拌,防止局部過(guò)熱導(dǎo)致液滴飛濺.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列化合物能由金屬與稀鹽酸或稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)直接制取的是(  )
A.FeCl3B.ZnCl2C.CuCl2D.CuSO4

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